在適合初中生閱讀的刊物中,我真的為《初中生世界》點贊。因為,這“世界”不僅僅照亮了學生的世界,也點燃了我作為教育者探索、跋涉的火炬,讓我在追求教育夢想的征途上堅實前行。與《初中生世界》同行,真好!
一個偶然的機會,我初識《初中生世界》。那是一個金秋十月,我在縣城的初中聽課。閑暇之余,在九年級語文組辦公室見到了剛剛出版的一期《初中生世界》。說實話,看到封面,我就產生了濃厚的興趣。打開扉頁,看著目錄,輕翻書頁,輕靈的文字像舞動著羽翼的天使,吸引著我,讓我深陷其中,不能自拔。但最終我只能是記下刊名,匆匆離開了。從下一年(1996年)開始,我便和《初中生世界》同行了。同時,我也將這本刊物推介給我的學生們,讓他們翻閱這本“世界”,從而能夠在現實世界中自由遨游。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
作為一個初執教鞭的年輕人,想僅靠一本語文教材和一本語文教參就能把博大精深的語文教好,恐怕并不是件容易的事。在我躊躇之際,那次偶然間看到的《初中生世界》,就像一股春風叩開了我的心扉,讓我焦躁的心海平靜下來,并滋生出一種希冀:我要和我的學生們一起遨游在快樂的語文課堂里。從那時起,我就開始訂閱相關的語文刊物,其中,《初中生世界》一直沒有中斷過。
要想提升語文課堂教學效率,要抓好兩個因素,一是教師的“教”,另一個就是學生的“學”。而《初中生世界》這本刊物把這兩個方面都兼顧了,教師在備課中可以在《初中生世界》里盡情徜徉,學生們可以在《初中生世界》的閱讀中拓寬視野,積累知識,有所感悟。……