

【摘要】線段比值問題是平面幾何問題中的一類經(jīng)典問題,綜合性強(qiáng),對學(xué)生的幾何作圖能力和邏輯推理能力要求較高.其中,三連比問題更是其中的難點問題,學(xué)生需要運用等分點和其他幾何構(gòu)造靈活求解.本文從兩個視角探討一道典型例題的多種解法,幫助學(xué)生培養(yǎng)解題意識,建立知識模型.
【關(guān)鍵詞】等分點;線段比值;初中數(shù)學(xué)
例題呈現(xiàn)
解題總結(jié)
問題的解決可以使用“FE∥AD”這一關(guān)鍵條件,然而原題中并沒有給出關(guān)于平行線的已知條件,但是具有“D、E是BC邊的三等分點,F(xiàn)是AC的中點”這一條件,這是添加平行線的基礎(chǔ),解題的思路由此確定.所以需要以這些點為突破口,構(gòu)造相似三角形解決問題.
一條線段被分為三段,求三個線段長度的連比,往往就需要添加平行線構(gòu)造相似三角形,從而利用對應(yīng)邊的比例關(guān)系解決問題.
借助等分點構(gòu)造平行線,這是最為本質(zhì)的解決思路,無論是相似還是全等,無非是選取的點不同產(chǎn)生了不同的形式而已.
結(jié)語
無論是兩者之間的比值還是三連比、四連比問題,本質(zhì)上都是在尋找?guī)缀螆D形之間的比例關(guān)系.而在初中數(shù)學(xué)中最為直接的線段比例關(guān)系就是從相似三角形中得到的.在平時的解題過程中,要善于總結(jié)歸納問題的特點,在過程中不斷提高解決問題的能力.