基于RPA技術(shù)的審計人才高質(zhì)量就業(yè)研究

摘要：人才是創(chuàng)新第一資源，其培養(yǎng)核心是解決“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問題。目前，國內(nèi)審計人才缺乏狀況較為嚴(yán)重，企業(yè)審計重復(fù)繁瑣性工作較多，也缺少高效率、工作準(zhǔn)確度高的審計人員。隨著科技的革新，審計人員應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對信息技術(shù)革命帶來的挑戰(zhàn)？審計人才培養(yǎng)應(yīng)該如何適應(yīng)新時代審計人才的需求變化？文章圍繞人才培養(yǎng)核心展開探討研究，討論基于RPA技術(shù)的審計人才高質(zhì)量就業(yè)問題，以期為人才培養(yǎng)理論與實踐作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：RPA技術(shù)；審計人才；高質(zhì)量就業(yè)

一、引言

隨著創(chuàng)新意識進入到各行各業(yè)，會計行業(yè)也經(jīng)歷著前所未有的創(chuàng)新變革。RPA技術(shù)是新一代的信息技術(shù)，它能夠?qū)崿F(xiàn)審計流程自動化并取代一部分繁重的人工作業(yè)，未來RPA技術(shù)將與審計工作密切結(jié)合，并解決審計工作中重復(fù)繁瑣性工作較多，審計效率低下等許多問題。RPA技術(shù)與審計領(lǐng)域的結(jié)合，可以促進審計技術(shù)的智能化轉(zhuǎn)型升級。而此技術(shù)的應(yīng)用需要高質(zhì)量的審計人才執(zhí)行，審計人才的培養(yǎng)已經(jīng)越來越受到重視。

本文結(jié)合RPA技術(shù)的應(yīng)用，從政府、企業(yè)、高校三個層面探討審計人才市場需求、培養(yǎng)、就業(yè)問題。通過事務(wù)所訪談?wù){(diào)研闡述了RPA技術(shù)的可行性以及事務(wù)所人才的缺口問題，以及社會高校方面對此技術(shù)的重視，以期在審計人才培養(yǎng)以及高質(zhì)量就業(yè)方面提供幫助。

二、RPA技術(shù)下審計人才就業(yè)背景

（一）政府層面

黨的二十大報告指出，人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。2021年9月，習(xí)近平在中央人才工作會議上指出，人才是創(chuàng)新第一資源，必須把人才資源開發(fā)放在優(yōu)先位置。一直以來，人才培養(yǎng)是我國較為重視的課題，學(xué)校作為人才培養(yǎng)的搖籃，尤為重要。

人才培養(yǎng)的核心是解決“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問題，包含人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格，以及實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的方法、手段、條件等一系列要素構(gòu)成的整體，體現(xiàn)為人才培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的過程。本文圍繞人才培養(yǎng)核心展開探討研究，以期為人才培養(yǎng)理論與實踐作出貢獻(xiàn)。

2022年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為121.02萬億元，2022年年末，全國就業(yè)人員73351萬人，全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1206萬人，比2021年少增63萬人。在各行業(yè)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，我國審計人才市場需求缺口達(dá)318萬人，其中，政府審計人才需求缺口12萬人，內(nèi)部審計人員需求缺口290萬人，注冊會計師人才需求缺口16萬人。未來5～10年大約需要500萬名審計學(xué)專業(yè)人才。

2023年3月，一地級市政府網(wǎng)站發(fā)布其審計局人員結(jié)構(gòu)，該局共計99人，50歲以上有29人，占比接近30%。有職稱人數(shù)60人，其中初級職稱13人，高級職稱僅有3人。35～50歲之間有36人，其中具備專業(yè)能力的中堅力量僅13人，占比13.1%。未來幾年，隨著大批老同志的退休，其專業(yè)人才短缺，人員青黃不接的問題將日益凸顯。目前，國內(nèi)審計人才缺乏狀況嚴(yán)重，審計人才供不應(yīng)求。南京審計大學(xué)2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)80.71%，境內(nèi)外升學(xué)率1027人，占比24.97%，直接就業(yè)2288人，占比55.62%，靈活就業(yè)5人，占比0.12%。

（二）企業(yè)層面

企業(yè)人才需求（以會計師事務(wù)所為例），根據(jù)財政部統(tǒng)計，截至2023年2月23日，全國正常執(zhí)業(yè)的會計師事務(wù)所一共9127家（不包含分所機構(gòu)），從2015～2023年，全國會計師事務(wù)所的數(shù)量一直保持著增長態(tài)勢。（如圖1所示）

2023年2月1日，全面實行股票發(fā)行注冊制改革正式啟動，注冊制實施后，會計師事務(wù)所的上市公司審計量大幅提升，伴隨而來的是審計行業(yè)的人才缺口。2022年年報季，簽字最多的一位會計師簽了11家A股公司審計報告。Cahan et al（2009）、Francis et al.（2017）認(rèn)為審計師只有長久以來堅持高水平執(zhí)業(yè)，才能形成良好的市場聲譽，一旦遭受監(jiān)管處罰，會降低審計師在審計市場中的競爭力。從事務(wù)所角度，高質(zhì)量、工作準(zhǔn)確、工作效率高的審計人才是其迫切需求的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在會計師事務(wù)所年審期間，有 6.9%的審計人員平均每天工作時間在8小時以內(nèi)，11.5%的審計人員平均每天工作時間在 8～10小時，而10～14 小時的占 76.5%， 14小時以上的占 5.1%。高強度、重復(fù)性大批量的繁瑣工作易出錯，直接影響事務(wù)所工作效率，PRA審計機器人的應(yīng)用能夠解決事務(wù)所出現(xiàn)的類似問題。

（三）技術(shù)層面

趙靜（2022），程平（2021）指出了RPA技術(shù)的先進性，能解決高重復(fù)、大批量的工作，減少人類重復(fù)繁瑣性的工作任務(wù)，從而提高工作效率，減少工作失誤。王建國（2023）認(rèn)為目前審計工作存在業(yè)務(wù)量過大，造成審計質(zhì)量下降的問題，特別是函證程序出現(xiàn)問題的比例較大，利用 RPA 技術(shù)優(yōu)化傳統(tǒng)函證程序可以極大地降低審計人員執(zhí)行函證程序的工作量，提高效率。審計工作中的高重復(fù)性，高繁瑣性需要審計機器人的輔助。目前審計人員需要處理大量、簡單低級、重復(fù)的數(shù)據(jù)文件及填寫底稿，RPA技術(shù)能夠解決以上問題，提高人員工作效率，但此類人才亟須培養(yǎng)。

UiBot Creator軟件是審計機器人技術(shù)可操作軟件之一。通過UiBot Creator開發(fā)RPA機器人，由UiBot Worker負(fù)責(zé)執(zhí)行完成電腦上枯燥、繁瑣、重復(fù)、批量化的操作，能夠大幅降低人力成本的投入，有效提高現(xiàn)有辦公效率，更高效、準(zhǔn)確、穩(wěn)定、快捷地完成被賦予的工作。本文基于UiBot Creator軟件的實用性，開展審計專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式的探討，可見此方案是切實可行的。

綜上所述，國內(nèi)審計人才缺乏狀況較為嚴(yán)重，企業(yè)審計重復(fù)繁瑣性工作較多，也缺少高效率、工作準(zhǔn)確度高的審計人員。RPA機器人技術(shù)能夠解決目前審計人員面臨的困境，但能夠靈活應(yīng)用此技術(shù)的審計類人才較少。

基于上述背景，審計人員應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對信息技術(shù)革命帶來的挑戰(zhàn)？審計人才培養(yǎng)應(yīng)該如何適應(yīng)新時代審計人才的需求變化？

本文認(rèn)為，作為培養(yǎng)審計人才的高校，應(yīng)在OBE理念指導(dǎo)下，著重培養(yǎng)有益于國家、適應(yīng)于企業(yè)的智能應(yīng)用型人才。項目將結(jié)合審計機器人的先進性，圍繞著“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的問題進行研究，探討基于RPA機器人的審計人才培養(yǎng)模式。

三、PRA技術(shù)在會計師事務(wù)所的適用性

（一）理論方面

重慶理工大學(xué)會計學(xué)院程平教授等人，多次發(fā)表文章討論RPA機器人在審計中的應(yīng)用。在事務(wù)所初步業(yè)務(wù)活動審計機器人、長期資產(chǎn)循環(huán)實質(zhì)性程序機器人、職工薪酬實質(zhì)性程序?qū)徲嫏C器人、應(yīng)交稅費實質(zhì)性程序?qū)徲嫏C器人、應(yīng)付賬款實質(zhì)性程序機器人、審計抽樣軟件機器人、主營業(yè)務(wù)成本實質(zhì)性程序?qū)徲嫏C器人、函證程序?qū)徲嫏C器人等方面發(fā)表文章，討論RAP技術(shù)在會計師事務(wù)所審計工作中的具體應(yīng)用。柯徐亭認(rèn)為，RPA的應(yīng)用場景是多方面的，主要表現(xiàn)在模擬人進行重復(fù)操作和通過配置表、規(guī)則引擎進行系統(tǒng)交互兩大類。

（二）實踐方面

RPA技術(shù)的主要功能體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，數(shù)字化勞動力平臺促進人機協(xié)同。隨著人類使用機器的頻繁，未來的工作將更高效，更準(zhǔn)確。財務(wù)工作者利用機器的計算能力和自動化技術(shù)，可以將繁瑣重復(fù)的工作交給計算機完成，有助于工作者進行更復(fù)雜更高級的工作，增加員工的學(xué)習(xí)能力和深度思考的能力。

其次，事務(wù)所使用RPA技術(shù)會持續(xù)降低運營成本。會計師事務(wù)所的大部分成本來源于人員工資，而繁瑣重復(fù)的工作需要大量的員工進行操作，此技術(shù)的實行將會為事務(wù)所節(jié)省員工成本，避免員工的重復(fù)性勞動，提升員工的工作體驗。

最后，PRA技術(shù)的應(yīng)用有利于事務(wù)所的風(fēng)險控制。審計工作中的風(fēng)險一部分來源于審計人員人工處理憑證，數(shù)據(jù)錄入審核等問題。人員手動處理工作不僅費時，還容易出現(xiàn)錯漏。PRA技術(shù)能夠減少此類風(fēng)險的出現(xiàn)，機器人可以自動檢測問題數(shù)據(jù)，提高了工作的準(zhǔn)確性。

綜上所述，RPA技術(shù)在會計師事務(wù)所審計工作中具有適用性，隨著國家對各行各業(yè)科技創(chuàng)新的要求不斷提升，財務(wù)工作者也應(yīng)將先進技術(shù)應(yīng)用到工作當(dāng)中，此技術(shù)在事務(wù)所工作中有明顯優(yōu)勢，應(yīng)該培養(yǎng)會使用RPA技術(shù)的人才。

四、會計師事務(wù)所中審計人才就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

（一）XY會計師事務(wù)所簡介

XY會計師事務(wù)所是一家特殊普通合伙企業(yè)，注冊地址在北京市，在全國多地及澳大利亞、新加坡、日本等地設(shè)有分部，主營會計咨詢，管理咨詢，法律咨詢等業(yè)務(wù)。

XY會計師事務(wù)所西安分所成立于2012年，享有總部的所有執(zhí)業(yè)資質(zhì)，主要從事審計鑒證業(yè)務(wù)、稅務(wù)咨詢、會計服務(wù)、工程管理咨詢等業(yè)務(wù)。綜合排名居于陜西省前十強。

（二）XY會計師事務(wù)所招聘情況

XY會計師事務(wù)所2023年在全國多地招聘實習(xí)生，一般要求為統(tǒng)招本科大四在校生，審計、會計、財務(wù)管理等專業(yè)優(yōu)先，能吃苦耐勞、誠實守信，有強抗壓能力，可接受出差。對審計助理的要求較高，一般要求本科以上學(xué)歷，具有審計、財會等相關(guān)工作經(jīng)驗，通過三科CPA考試者優(yōu)先，能夠協(xié)助完成工作底稿的編制、整理和歸檔工作，協(xié)助出具審計業(yè)務(wù)報告和其他鑒證/非鑒證業(yè)務(wù)專項報告，熟悉企業(yè)會計準(zhǔn)則，遵守審計從業(yè)人員職業(yè)道德等。

總體要求看來，事務(wù)所對實習(xí)生學(xué)歷、學(xué)位、成績等要求并不高，以西安為例，事務(wù)所招聘的實習(xí)生多為本科大四可實習(xí)工作、即將畢業(yè)的學(xué)生。

事務(wù)所對在校生及社會招聘的要求基本上可分為兩個部分。

第一，職業(yè)道德要求。事務(wù)所對實習(xí)生吃苦耐勞、抗壓能力方面有較高的要求。經(jīng)過訪談，工作人員多認(rèn)為事務(wù)所工作壓力較大，主要表現(xiàn)在出差的時間長，一次至少一個月，出差次數(shù)多，一年中80%的時間都是在項目上出差。加班時間多，年審期間，一般會加班到十點到十二點，有時候會通宵，周六周日不休息。在智聯(lián)招聘中進行調(diào)查，會計師事務(wù)所審計實習(xí)生的工作多集中在1000元左右。

也就是說，工資少，壓力大是實習(xí)生在事務(wù)所工作首要面臨的問題。所以在工作上需要實習(xí)生吃苦耐勞，有抗壓能力。

第二，知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)要求。會計師事務(wù)所招聘應(yīng)屆畢業(yè)生基本要求會計、財務(wù)管理、審計專業(yè)，在專業(yè)方面多數(shù)本科學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)事務(wù)所的招聘要求。

但經(jīng)過訪談，招聘的實習(xí)生在專業(yè)上仍存在不足的情況，XY事務(wù)所需要一名能夠編寫現(xiàn)金流量表的實習(xí)生，但一百多名實習(xí)生中，沒有一人能夠自主編制現(xiàn)金流量表。由此可看出學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不完善，實操能力相對較弱，在基本功方面仍需要多練習(xí)。同時，多家事務(wù)所反映，實習(xí)生是一張白紙，比較容易進行培訓(xùn)，培訓(xùn)效果也較有工作經(jīng)驗的人員更高。

經(jīng)調(diào)查，目前陜西省262家事務(wù)所（注冊會計師行業(yè)統(tǒng)一監(jiān)管平臺）多數(shù)未使用RPA技術(shù)，但事務(wù)所工作人員反映，RPA技術(shù)適用于事務(wù)所審計工作的要求，并希望引進此技術(shù)，由此可以看出RPA技術(shù)的先進性，在事務(wù)所工作中的適用性。學(xué)生學(xué)習(xí)RPA技術(shù)，在事務(wù)所工作中具有超前性，能夠解決部分事務(wù)所的重復(fù)性工作。（見圖2）

（三）實習(xí)學(xué)生對事務(wù)所評價

本文針對XY事務(wù)所實習(xí)學(xué)生展開問卷調(diào)查，有效問卷105份，問卷中提出“您對當(dāng)前公司薪酬體系的總體評價？”“您對當(dāng)前公司實際執(zhí)行的薪酬體系是否契合企業(yè)發(fā)展的評價？”“您目前是否對自己有合理的職業(yè)規(guī)劃？”等問題。

其中，“您對當(dāng)前公司薪酬體系的總體評價？”84.2%的實習(xí)生認(rèn)為一般，11%的實習(xí)生認(rèn)為比較滿意。可見學(xué)生工作以后，面臨著租房、餐飲、交通等生活壓力，多數(shù)同學(xué)對自己的工資水平認(rèn)為一般。但也認(rèn)識到自己在工作技能上的不足，想要盡快提升自己的工作能力，所以對公司的薪酬體系比較認(rèn)可。

在問到“您目前是否對自己有合理的職業(yè)規(guī)劃？”時，95%以上的同學(xué)都有自己的職業(yè)規(guī)劃，只有少數(shù)同學(xué)暫時還沒有想法。可見多數(shù)實習(xí)生對自身的職業(yè)發(fā)展是有一定的合理安排。經(jīng)過訪談，多數(shù)同學(xué)打算在事務(wù)所工作淡季考取注冊會計師證或者職稱證，所以短時間內(nèi)也并不準(zhǔn)備更換工作。

問卷中“您認(rèn)為目前工作中有什么困難？”許多同學(xué)認(rèn)為目前有部分工作還不能完全勝任，學(xué)習(xí)過程比較緩慢，接受能力不高，有學(xué)習(xí)方面的壓力。部分同學(xué)在高新區(qū)租房，認(rèn)為房租較高，生活方面有壓力。部分同學(xué)居住地離公司較遠(yuǎn)，每天路程1.5小時，時間較長。訪談中，實習(xí)生從學(xué)校到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變過程中，會出現(xiàn)各種問題，但同學(xué)愿意積極解決，表示能夠克服困難，可見學(xué)生在校期間逆商的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的。

（四）事務(wù)所對優(yōu)秀實習(xí)生進行評價

經(jīng)過訪談，事務(wù)所帶教老師對當(dāng)批實習(xí)生總體評價較好。也反映本批實習(xí)生主要有以下特點：

一是學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。實習(xí)培訓(xùn)期間，帶教老師上午講解工作流程，函證與工作底稿等知識，下午一般由同學(xué)自由練習(xí)。老師反映，有許多實習(xí)學(xué)生利用中午午休時間繼續(xù)練習(xí)，熟悉工作內(nèi)容。

二是實習(xí)生比較聽話。實習(xí)生從學(xué)校走向社會猶如一張白紙，經(jīng)過帶教老師專業(yè)化的培訓(xùn)，接受能力比較強，相較于已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗的員工，實習(xí)生接受正規(guī)培訓(xùn)，工作流程規(guī)范，工作內(nèi)容正確。

三是實習(xí)生較為沉悶。主要表現(xiàn)在實習(xí)生的積極主動性較差，表現(xiàn)能力欠缺，有問題不主動咨詢帶教老師，愿意和同學(xué)商量，但往往商量出的結(jié)果是錯誤的。

五、促進RPA技術(shù)審計人才高質(zhì)量就業(yè)的有效措施

（一）學(xué)校開設(shè)RPA課程、開展競賽及講座

1. 審計專業(yè)開設(shè)RPA技術(shù)理論、實操課程

通過百度搜索智能精選，對全網(wǎng)163篇文章進行搜索，問及審計學(xué)就業(yè)方向，有62%的結(jié)果提及為會計師事務(wù)所，其次18%的結(jié)果提及企業(yè)內(nèi)部審計，其余皆為6%，分別是財務(wù)部門，審計專員，財務(wù)經(jīng)理。可見統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生超過半數(shù)的就業(yè)方向為會計師事務(wù)所。事務(wù)所工作中，需要有RPA技術(shù)的應(yīng)用，必然需要精通RPA技術(shù)的人才。

審計專業(yè)開設(shè)RPA審計機器人課程，學(xué)習(xí)如何預(yù)先設(shè)定審計工作流程，如何自動進行審計工作的各項任務(wù)，如何通過機器人完成財務(wù)報表的審核，高效規(guī)范地執(zhí)行任務(wù)。學(xué)校是審計人才培養(yǎng)的搖籃，學(xué)校開設(shè)RPA技術(shù)理論、實操課程，將有別于傳統(tǒng)的審計人才培養(yǎng)，建立高質(zhì)量的審計人才培養(yǎng)路徑。

2. 開展RPA技術(shù)競賽

近些年，全國各地關(guān)于RPA技術(shù)的競賽陸續(xù)展開，中國RPA+AI開發(fā)者大賽以“融合·創(chuàng)新·創(chuàng)造”為主題，圍繞RPA開發(fā)人才的發(fā)掘與儲備以及RPA的項目商業(yè)落地而展開。山東某高校商學(xué)院在人工智能大賽RPA財務(wù)機器人賽項中獲佳績。海南某高校參加第六屆RPA極客挑戰(zhàn)賽取得良好成績。通過競賽，可以促進學(xué)生崗位成才，競賽也能夠為學(xué)生提供一個展示自我，鍛煉能力的舞臺。

技術(shù)競賽有利于促進崗位成才。開展RPA技術(shù)競賽有利于學(xué)生增強專業(yè)技能，通過引導(dǎo)和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為培養(yǎng)有專業(yè)技能，崗位適應(yīng)度強的學(xué)生提供機會。

競賽能夠為學(xué)生提供一個展示自我，鍛煉能力的舞臺。RPA技術(shù)競賽不僅考驗學(xué)生對RPA技術(shù)的掌握，更是對他們的邏輯思維能力、團隊協(xié)作能力、溝通和解決問題的能力的挑戰(zhàn)。

3. 邀請企業(yè)人才，開展RPA技術(shù)講座

RPA作為一種自動化技術(shù)，能夠模擬人類在計算機上執(zhí)行的操作，實現(xiàn)流程化的財務(wù)工作，提高工作效率和質(zhì)量。RPA技術(shù)講座能夠引導(dǎo)學(xué)生了解機器人流程自動化技術(shù)在財會領(lǐng)域的應(yīng)用，提高其實踐能力，以適應(yīng)數(shù)字化時代對財會專業(yè)的新要求，同時為同學(xué)們提供一個交流經(jīng)驗的學(xué)習(xí)平臺。講座不僅讓同學(xué)和教師們對RPA有全面的認(rèn)識，也為學(xué)校的教學(xué)和科研提供了新的思路和方法。同時講座也能夠幫助教師們不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，為推動學(xué)科的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

（二）企業(yè)引入RPA技術(shù)，加強培訓(xùn)

1. 事務(wù)所根據(jù)自身工作特點，引入RPA自動化技術(shù)

RPA審計機器人作為一種前沿技術(shù)，正在重塑審計行業(yè)的工作模式，成為推動會計師事務(wù)所發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要力量。目前，德勤等會計師事務(wù)所已經(jīng)優(yōu)先引進此技術(shù)。此技術(shù)的推廣將促進會計師事務(wù)所的工作效率，降低成本，所以事務(wù)所引入此技術(shù)將是未來大勢所趨。

2. 開展對實習(xí)生、新員工的RPA技術(shù)入職培訓(xùn)

學(xué)生如何減少實習(xí)工作時間，盡快勝任審計助理，甚至是審計師的工作，是每一個實習(xí)生關(guān)心的問題。如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的、能夠盡快達(dá)到實習(xí)單位認(rèn)可要求的學(xué)生也是學(xué)校同樣關(guān)心的問題。在學(xué)校的引導(dǎo)下，培養(yǎng)有RPA技能技術(shù)的學(xué)生。進入會計師事務(wù)所工作以后，經(jīng)過企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)后，相信實習(xí)生將會快速地適應(yīng)企業(yè)工作的要求。

（三）社會支持RPA認(rèn)證考試，設(shè)立研究項目

1. RPA認(rèn)證考試的設(shè)立

目前，RPA認(rèn)證單位較多，沒有統(tǒng)一的機構(gòu)，認(rèn)證單位多以企業(yè)為主。例如，九科RPA認(rèn)證、來也RPA實施工程師認(rèn)證、阿里云RPA專有云方向考試認(rèn)證等。缺乏統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證機構(gòu)，所以統(tǒng)一的RPA認(rèn)證考試的設(shè)立已經(jīng)成為必要工作。

2. 設(shè)立RPA研究項目，引導(dǎo)各類科技人才研究實施RPA技術(shù)

RPA在企業(yè)中的實用性毋庸置疑，社會各界在此基礎(chǔ)上設(shè)立PRA建設(shè)項目，將有利于此技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)對此技術(shù)的應(yīng)用也將促進RPA技術(shù)人才的需求。社會需要，企業(yè)需求，技術(shù)人才的培養(yǎng)也將是我們必須面對的問題。

六、結(jié)語

綜上所述，國內(nèi)審計人才缺乏狀況嚴(yán)重，審計人才供不應(yīng)求，尤其是缺乏基于RPA技術(shù)的審計人才，這將是各事務(wù)所、企業(yè)單位亟須解決的問題。而高校依據(jù)國內(nèi)科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，提前培養(yǎng)具有RPA技術(shù)的審計人才，將會解決此類問題，并能促進審計人才的高質(zhì)量就業(yè)。

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＊基金項目：西安財經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院2023年教改項目課題“基于RPA機器人的審計人才培養(yǎng)模式研究”（編號23JY07）。

（作者單位：西安財經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院）