實(shí)行紅黃牌提示制度落實(shí)校園招聘“三嚴(yán)禁”

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)校園招聘“三嚴(yán)禁”要求，即嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴(yán)禁發(fā)布違反國家規(guī)定的有關(guān)性別、戶籍、學(xué)歷等歧視性條款的需求信息，嚴(yán)禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息，積極營造公平就業(yè)環(huán)境。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)就業(yè)市場需求分析研判，及時掌握就業(yè)市場需求變化，編制發(fā)布人才需求報告和急需緊缺人才目錄。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整優(yōu)化，主動布局新興學(xué)科專業(yè)，擴(kuò)大急需緊缺學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度。加強(qiáng)就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動，將高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校辦學(xué)資源配置、教學(xué)質(zhì)量評估、招生計劃安排的重要依據(jù)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長的就業(yè)崗位。深入開展“訪企拓崗”行動，落實(shí)“兩個100”和“不少于10家”要求，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位。充分用好校園招聘主渠道，拓展實(shí)施“萬企進(jìn)校園”計劃，支持二級院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。開展民營企業(yè)招聘高校畢業(yè)生專項(xiàng)行動，支持中小企業(yè)吸納就業(yè)。創(chuàng)新挖掘基層就業(yè)空間，組織實(shí)施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計劃”等基層項(xiàng)目，加大科研助理崗位開發(fā)力度，支持各地開發(fā)城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等崗位。全面推廣使用國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，建立就業(yè)信息歸集機(jī)制，推進(jìn)國家、省級、高校三級畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享，加快就業(yè)服務(wù)智慧化升級。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)幫扶。強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)，完善生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系，打造一批名師金課及精品教材，辦好第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。探索面向高年級學(xué)生開設(shè)專業(yè)微課程、職業(yè)培訓(xùn)課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)就業(yè)育人與觀念引導(dǎo)，鼓勵高校畢業(yè)生投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制，組織實(shí)施好“宏志助航計劃”。完善就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，推動更多畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)就業(yè)。