伽利略教導學生“科學家就只為真理而獻身,科學只為科學而科學”,可是,當他自己得罪教會、遭到審判、可能被燒死時,他沒有滿足學生的期待,成為悲劇性的英雄,去弘揚科學、抗爭到底,反而退縮了。學生怒斥道“你本來可以是個英雄,但你不做英雄,一個沒有英雄的國家是不幸的”,伽利略卻反駁道“一個需要英雄的國家,或許才是真的不幸”。
首先,“一個沒有英雄的國家是不幸的”,強調了英雄的不可或缺性。滄海橫流顯本色,萬山磅礴看主峰,英雄起到了凝心聚力的紐帶作用。在中國人的精神譜系里,我們也推崇英雄身上那種濟世救民、匡扶天下的能力和精神。英雄,有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的浩然之氣,有“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的愛國信念,是聲名赫赫的建功立業者,是改天換地的傳奇之士,是照亮歷史蒼穹的群星。中華民族英雄輩出,岳飛、文天祥、林則徐、康有為、陳獨秀、李大釗……無數英雄昂揚著奉獻的精神,挺立著君子的擔當,推動著時代洪流向前。無論是個體,還是整個民族,我們必然要熱愛英雄,崇敬英雄。
其次,“一個需要英雄的國家,或許才是真的不幸”,則突出了蕓蕓眾生過度依賴英雄的現象。有些人無視英雄本人的正當權益、內心選擇、情感訴求、生命安全,一味沉浸在對英雄的幻想中,總是期盼那些實力強大且道德品質高的英雄去犧牲自己、拯救大眾。這樣,豈不是慷他人之慨飽一己之私?
其實,真正的救贖來源于我們自己。作為現代人,我們需要打破對英雄的幻想,不要過度索取,要以英雄為榜樣,積極行動起來,發揮個體的主觀能動性,去擁有和實踐那些英雄的品性,成為一個真正獨立、自主、有擔當的人,依靠自己的力量去創造更好的未來。魯迅說那些埋頭苦干的、拼命硬干的、為民請命的、舍身求法的人都是中國的脊梁、民族的英雄。因此,我們雖然不能像年輕戍邊戰士那樣,“清澈的愛,只為中國”,以身殉國,但可以喊出“請您放心,強國有我”的鏗鏘誓言;我們雖然不能像革命先烈那樣飛奪瀘定橋,但可以在重慶山火突發時,成為志愿者,“偏向火山行”;我們雖然不能在歷史長河中留名,但可以成為堅守原則、樂學好學、承擔責任、忠于信仰的人,在一次次堅守、一次次付出中綻放出英雄的光芒。
“螢燭末光,增輝日月;塵埃之微,補益山海”,平凡鑄就偉大,我們每個人都可以成為英雄。
作者簡介:
鄧業嬴,男,作者單位:上海市奉賢中學。