創(chuàng)新方法通識教育一流課程創(chuàng)新設(shè)計與實(shí)踐

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新方法；通識教育；課程創(chuàng)新設(shè)計；一流課程

一、引言

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。經(jīng)過一代代科學(xué)家艱苦卓絕的努力，我國在載入航天、深空探測、量子計算、人工智能等諸多領(lǐng)域取得令世人矚目的成就。進(jìn)入新時期，隨著國際政治經(jīng)濟(jì)形勢的變化，許多“卡脖子”的技術(shù)難題浮出水面，嚴(yán)重制約我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，亟待解決。“獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息”是中華民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)，全面提升全民族的創(chuàng)新能力是突破“瓶頸”、掃除“障礙”、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本途徑，更是滿足人民對美好生活的向往和日益增長的物質(zhì)文化需求的重要保障。高等教育肩負(fù)著立德樹人，為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命．作為大學(xué)卓越教育重要組成部分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要職責(zé)。創(chuàng)新方法通識教育課程以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以解決工程實(shí)踐問題為引導(dǎo)，以創(chuàng)新成果產(chǎn)出為導(dǎo)向，結(jié)合現(xiàn)代信息化手段，積極開展課程改革和實(shí)踐，經(jīng)過多年的課程建設(shè)實(shí)踐，不斷優(yōu)化完善課程體系結(jié)構(gòu)，努力打造具有鮮明特色的創(chuàng)新教育線上一流課程。

二、創(chuàng)新教育理念與課程目標(biāo)

立德樹人是高等教育的根本任務(wù)，而創(chuàng)新教育的初衷是為了提升全民族的創(chuàng)新素質(zhì)和能力，為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，因此創(chuàng)新教育必須結(jié)合高等學(xué)校人才培養(yǎng)的實(shí)際和技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)律形成科學(xué)的教育理念和合理的課程目標(biāo)。……