歌堂長鼓舞作為動態的非文字文化符號,匯聚了瑤族的歷史、文化習俗和情感的豐富內容,其舞蹈符號系統整合了動作、節奏和儀式等元素,每個動作經由長期的社會共識和集體記憶構建,無論是長鼓的擊打技巧,還是舞者的舞動跳躍,都蘊含著深刻的文化象征,通過精心編排的舞蹈結構和序列,再現了瑤族先民的生活片段和民族歷史。通過舞蹈文本理論的探討,本文將以廣東連南縣瑤族歌堂長鼓舞為案例,一方面,運用語言符號學理論探討舞蹈身體語言的構造與傳播機制,嘗試解析長鼓舞如何憑借嚴謹的舞蹈動作系統和生動的敘事性結構建立其獨特的美學體系,以揭示長鼓舞在符號信息創生和傳播過程中蘊含的文化價值及象征力量;另一方面,以符號學和舞蹈文本理論為基礎,深入探討長鼓舞這一非物質文化遺產的內在結構和表現力,強調舞蹈作為非文字“語言”的文化傳承功能及其在瑤族社會文化生活中的核心地位。
一、語言符號學與連南縣歌堂長鼓舞身體語言符號
語言符號學源于現代語言學理論,是一門研究語言作為符號系統如何創造、傳達和理解意義的學科,索緒爾在《普通語言學教程》中提出了關于語言符號的基本原理。歌堂長鼓舞作為一種動態的非語言文字符號,應屬于語言符號學的范疇,其特殊性又是一般語言文字所不及的。在舞蹈的非語言文字文化特征條件下,舞蹈的文化特征主要通過身體動作、節奏、空間布局、音樂和服飾等非言語元素來傳達意義和情感,這些元素共同構成了舞蹈的符號系統。……