探討高校智慧體育教學環境與課堂建設模式

摘要：在現代技術不斷發展與進步的背景下，教育領域涌現了許多新興教學手段，智慧教學便是其中之一。智慧教學指的是通過智能設備為學生提供數字化、現代化的教學資源，輔助課堂教學。在素質教育下，高校體育教師需加大教學改革力度，靈活運用智慧化、先進的教學方法，創新傳統課堂，營造出輕松、和諧的體育學習氛圍，促進學生的綜合、全面發展。本文針對高校智慧體育教學環境的建設措施、課堂模式的建設路徑進行了探討，以供參考。

關鍵詞：高校；課堂建設模式；智慧體育教學；路徑；教學環境

一、引言

高校作為人才培養的主要基地，面臨著改革創新的新機遇。體育是高校教育改革的重點，需要教師創新教學模式，引領學生融入課堂學習，參與課堂活動，幫助學生全面、深度的體育學科，才能提升學生的體育核心素養，促進體育教學的穩定發展。當前社會已步入信息化時代，如何在時代背景下，構建智慧化和立體化的教學環境、教學課堂，是高校體育教師需要思考的首要問題。

二、智慧體育課堂概述

（一）概述

智慧體育課堂是當前教育改革下的新措施，其以互聯網技術和信息技術為支撐，將現代化技術手段、傳統體育教學相融合，實現了教學的現代化發展。通過智慧體育課堂，學生能通過互聯網技術收獲更加深入、全面的教學資源與學習資源，開拓學生的知識視野；教師也能利用智能技術、大數據分析等，科學設計教學計劃，精準設計教學流程，滿足學生的個性化需求?！?br>