體育現代信息化背景下校園體育管理路徑探究

摘要：習近平總書記在二十大上提出：“廣泛開展全民健身活動，加強青少年體育工作，促進群眾體育和競技體育全面發展，加快建設體育強國?！?021年國家體育總局在《“十四五”體育發展規劃》中提出為了體現體育領域以信息化培育新動能的新理念，體育現代信息化對實現體育強國建設目標具有重大意義。在體育現代信息化背景下，體育后備人才培養路徑作為發展校園體育、群眾體育和競技體育的排頭標兵，其現代化的道路的經驗也會對其他體育項目起到啟示作用，為了更好地建設體育強國，探究培養體育后備人才的路徑顯得愈發重要。

關鍵詞：體育現代信息化 后備人才 發展路徑 創新

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-17-121-3-JF

1、體育現代信息化

體育現代信息化是指將現代信息技術進行科學合理的研究、開發應用到體育要素中的過程，便于提升體育選材、訓練、競賽與管理水平。體育信息化包括以下多個方面：第一，應用現代信息技術處理體育信息。體育活動過程中需要進行對很多信息的錄入或查詢，例如運動員選材時測量得到的基本素質信息，運用計算機系統可以有效提高錄入及查詢的效率；第二，加快網絡信息傳遞。借助網絡信息使教練員了解最新的訓練方法和手段。不斷精進自身的教學水平，提高訓練效果；第三，體育信息社會化。信息現代化的背景下利用網絡不僅能夠讓人們根據自身的需求，獲取自身所需要的體育情報，提高國內體育資源使用效率。

2、體育后備人才培養

體育后備人才培養在運動體系中具有根基和基礎保障的作用，但體育培養體制相對滯后，《“十四五”體育發展規劃》中指出應構建體育人才培養新模式。我國當前培養體系存在傳統三級舉國體制培養路徑、教育體系培養路徑兩元化的二元對立結構。為滿足我國體育后備人才系統的改革創新需求，我國應從舉國體制的青訓培養模式向全社會綜合共同培養模式轉變，建立起更為開放、高效、協同的培養體制和培養模式。

3、信息現代化時代下的培養體育后備人才作用

3.1、適應時代發展需求

信息化時代、需要進行體育后備人才培養工作深化改革創新，科學使用現代信息化技術處理關于培養體系的相關信息資源。就培養模式來說，運動員培養人才工作的開展應與時代發展趨勢相結合，積極創新自身的存在方式。合理地運用科學信息技術，不僅可以推動全國后備人才培養工作的開展，還可以提高國家整體運動員競技水平，發揮國家體育信息現代化優點。對于運動員培養體制而言，體育信息現代化十分重要，為了提高后備人才培養水平，有必要加強現代信息化管理，從而不斷創新體育后備人才培養模式，為整體體育競技水平的提高提供助力。

3.2、合理統籌信息資源

將現代信息化技術應用到后備人才培養當中，不僅方便收集并運用學生的基礎信息，還能利用檢索程序快速檢索相關學生的所需信息，再者將運動員數據運用信息化技術進行數據分析，及時發現運動員出現的問題第一時間進行處理。在體育后備人才管理方面運用計算機技術對體育信息進行線上管理，精準落實人才培養政策，執行人才培養計劃。

4、體育后備人才培養存在的問題

4.1、體育后備人才培養模式問題

后備人才培養模式在體育運動健康發展中十分重要。以高校為目標的小學、中學、大學的培養模式兩者相結合的體教結合培養模式已經獲得了顯著的成效，但是在培養體制中還是多以“體”為主導，“教”放在了次要的位置。

在體育后備人才選材過程中，教練員通常根據個人經驗進行選材，如籃球教練員往往會過于強調運動員的身高、彈跳、臂展等單一優秀天賦，但忽略了對意識、球感等方面的綜合評估，也忽略了各指標間的平衡性與補償性，導致很多優秀運動員被忽視。在體育后備人才訓練階段只關注整體的技術訓練，忽略了細節上的技術練習，導致年輕運動員存在動作細節掌握不足的情況。缺乏對訓練的整體監控也會增加運動員受傷風險，不科學的教學及沒有進行合理的休息會導致運動傷病的積累，縮短運動員的職業生涯，降低后備人才培養成功率。

4.2、體育后備人才培養管理體制問題

信息現代化時代人才培養應朝著共享信息方向發展，但當下各地體育信息資源建設標準水平參差不齊，難以實現體育后備人才科學管理。教育與體育系統之間協同不足，后備人才管理部門在信息化管理方面缺少交流與合作，導致部門與部門之間無法共享信息，使后備人才整體信息化管理受限，相關管理部門在信息化管理領域的了解存在差異，導致整體信息化管理存在缺乏系統性及管理分散性的不足，限制了后備人才科學管理的整體效果。

4.3、體育后備人才政策保障問題

有關體育后備人才部門并未明確體育后備人才政策保障問題，對于這些問題并沒有相應的法律條款進行約束，同時對于相關部門以及比賽組織，都出現了競技體育組織內部的依法依規處罰機制尚不健全，司法救濟機制不完善，監督機構疲軟乏力的現象。后備人才培養政策及法律出現虛擬化及形式化等問題，運動員進行注冊后并沒有明確法律條例來保障合法利益，在《中華人民共和國體育法》《體育賽事管理辦法》或《全國運動員注冊與交流管理辦法（試行）》中都未對運動員的權益進行明確的保障。

4.4、體育后備人才培養信息資源公開問題

國內體育后備人才管理建設開展年限較晚，體育后備人才信息管理問題隨著時代的發展日益明顯。信息化時代下，新穎的自媒體如抖音及新技術的不斷產生，正在沖擊并替代傳統媒體，加強體育人才信息管理不僅能使教練員或運動員吸收多方信息資源，還能幫助體育后備人才管理更新發展方向。但如今很多地區體育信息資源統計不統一，加上自身資源收集不專業的問題都會出現數據與實際不符，最終導致體育政策及決策失誤，難以科學地進行體育信息資源的整合分配。

4.5、體育后備人才培養社會支撐問題

隨著時代的快速發展，社會組織逐漸成為了培養運動員的主體之一，其獨有的社會性以及市場性對體校訓練和學校教學之外對體育后備人才培養進行充實的補充，目前市場化組織形成時間較短、整體管理體系及機制不完善，導致對體育后備人才難以形成有力的支撐。社會組織自身體育系統中與體校及學校相比仍處于弱勢地位，社會體育組織的日常運作以迎合市場要求為導向，其會為了自身利益導致信息不公開、不透明的問題導致優秀體育人才難以被發現，在培養、注冊、參賽、輸送等環節上仍存在封閉性。在體育系統中缺乏相應的政策制度將社會與學校及體校建立良好聯系。社會組織系統在相關部門及學校之間缺乏主動性，導致難以完成培養體育后備人才目標，難以從社會方面對培養體育后備人才形成強力支撐。

5、信息化時代體育后備人才培養創新

5.1、體育后備人才培養理念創新

信息化時代發展中，應優先改變傳統的培養理念，正視學與訓之間的矛盾，完善體育后備人才綜合培養框架，運用現代化信息技術推動多元化培養方式。黨的二十大報告中提出應培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。傳統的三級傳統體校培養模式在建國初期起到了顯著的作用，為我國邁向體育強國打下了堅實的基礎，但隨著時代的不斷發展，繼續沿用之前的體育后備人才的培養體系將會限制培養體育人才的良性循環，學校體育的出現對傳統體校培養后備人才進行了完善和補充，只要將學校教育與體校教學運用互聯網技術進行信息整合，堅持以體校培養學生為主體，不斷完善學校體育的文化知識教育，逐步形成學校、體校、社會等共同培養模式。推動信息資源共享，通過現代信息技術科學合理地安排訓練和學習時間，對后備人才的訓練時間和學習時間進行統計并進行科學分析，不斷優化后備人才學習訓練效果，提高運動員的綜合素質從而全面發展。

5.2、體育后備人才管理體制創新

現代信息化時代，各行業應緊跟時代發展要求，體育后備人才培養模式應及時改革創新，體制改革作為政體改革的基礎，政府部門新下達的政策和方針為國內體育后備人才改革提供了目標與方向。開創具有自身中國特色的體育后備人才管理體制，將社會需求與國家政策相結合。體育現代化信息化的應用不僅滿足國內后備人才體育改革的需求，還能為大眾了解國內后備人才資料提供更好的平臺。同時，應適當調整利益分配情況，公開權力分配問題，敢于進行改革和創新，努力建設與社會及運動員真實需求相符的管理體制，避免出現管理問題，為體育后備人才發展提供堅實的基礎。各部門協同努力為我國競技體育后備人才培養提供基礎，同時利用現代信息化技術解決培養側重點不統一、聯動自身部門責任不明、處理不及時等一系列問題，因此采取現代化信息技術通過互聯網技術增強各部門之間的聯系，協調好各部門之間的工作，使各部門建立起相互交流、相互溝通的良好機制。

5.3、體育后備人才社會支撐創新

隨著現代信息化和社會市場經濟化的不斷發展，社會組織應不斷提高自身效率，建立社會組織利用信息技術成為培養優秀后備人才的補充。首先，利用現代信息技術，學習國內外先進教學方法從而建立高水平的社會組織與政府及學校建立合作模式。合作過程中要利用現代信息化軟件細化責任擔當，建立責任分工、考核標準及監督和評估策略，利用互聯網技術進行公開防止培養過程中出現責任不清等問題。利用新穎的現代自媒體技術如抖音進行直播來提高運動曝光程度，提高運動員在社會上的支撐及熱度，進而豐富青少年運動員成長渠道。

5.4、體育后備人才檔案管理創新

（1）增強管理檔案信息意識。

體育后備人才檔案建立初期應得到相關部門政策的支持，提供物質基礎來創立體育后備人才檔案庫，不斷更新檔案庫軟件硬件，運用計算機及互聯網技術，優化檔案管理過程，建立線上檔案館，方便相關人員對后備人才資料庫進行快速檢索和提取相關資料。

（2）科學運用現代化信息技術。

對比傳統的檔案管理，信息化時代下的體育后備人才管理應與電子化相結合，利用計算機技術有助于記錄運動員的日常訓練情況，同時也有助于觀察體育比賽中運動員的發揮狀況。將運動員的相關體育信息進行保存，避免體育檔案管理工作受到各種限制，提高體育檔案管理工作效率，科學運用現代化信息技術不僅能夠促進各系統之間的深度合作，還能促進優秀運動員信息的發掘和研究。

（3）提高體育后備人才檔案管理人員專業素質。

體育后備人才體育檔案管理當中合理運用計算機技術，有助于建立系統完整的檔案管理體系，在檔案管理過程中相關部門要不斷加強溝通，使檔案管理系統愈加高效，伴隨著信息化的快速發展，仍要使相關檔案管理人員不斷學習提升自身專業素質，提高自身的專業水平，推動體育檔案管理科學發展。

5.5、體育后備人才信息資源管理創新

體育后備人才信息資源管理創新，需要為教練員等管理人員定期組織系統學習信息資源管理技術，在體育信息現代化改革階段，教練員及相關人員不僅要提高自身的教學水平，還要提高自身處理運動員信息資源的能力，如此才能為培養體育后備人才工作打下基礎。在運動員選材階段，教練員應準確采集運動員的各項基礎數據，為后面的數據對比提供樣本，借助現代信息化技術對運動員運動數據進行分析，優化訓練方法，有針對性地為學生制訂階段訓練計劃；教練員也應學會檢索其他體校、學校、社會的優秀體育后備人才數據，進行分析學習，借助信息化技術相關軟硬件合理運用信息化技術，提高教學水平，提高培養人才效率。

6、結語

體育后備人才是我國體育高質量良性發展的重要根基。新時代背景下，體育現代信息化的出現為我國體育后備人才培養提供了新的方向和目標。現代信息化時代為提高體育后備人才培養效率，有必要將現代信息化資源及技術運用到后備人才培養當中，促進體育后備人才培養理念創新及體制創新，積極添加如體育后備人才線上檔案庫等新型管理方法，推動體育后備人才培養，強化教練員及相關管理人員現代化技術應用培訓，提高教練員及管理人員運用現代化技術水平，推動體育后備人才培養信息化與智能化。加強各有關部門之間的合作交流，提高體育后備人才培養效率，解決我國體育后備人才匱乏的問題。

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作者簡介：武泓宇（1998-），男，漢族，江蘇徐州人，碩士研究生在讀，研究方向：運動訓練；

石嘯（1998-），男，漢族，河南鄭州人，碩士研究生在讀，研究方向：運動訓練；

劉浩翔（1999-），男，漢族，安徽淮北人，碩士研究生在讀，研究方向：運動訓練。