87歲，35年，音樂家蔣雄達和他的太陽樂團

距離正式演出還有六七個小時，蔣雄達早早就來到演奏廳。盡管有工作人員和學生幫忙，但他依然堅持親力親為，逐一調整琴架、琴椅的位置，不放過布場的每一個細節，只為呈現最佳視聽效果。

布場后的三個半小時，蔣雄達一直坐在指揮席上，帶領樂團進行演出前的最后彩排。隨著強有力的合奏聲響起，他不時猛地從椅子上站起，用充滿力量的肢體語言燃起全團激情。

看著這些現場彩排的畫面，讓人很難想象，眼前是一位已經87歲的老人。

正值暑期，北京太陽青少年樂團（以下簡稱“太陽樂團”）建團35周年音樂會在中山公園音樂堂舉行。沒有官方資助，不接受商業贊助，不以收取門票和學費營利。如今，87歲高齡的著名小提琴家、教育家、作曲家，太陽樂團創始人蔣雄達，依然將自己的全部心血投入他熱愛的音樂事業，并于2023年成立同樣不以營利為目的的小太陽室內樂團（以下簡稱“小太陽樂團”）。

“蔣老師精力充沛，就像個年輕人”

彩排后，蔣雄達依然跟工作人員核對演出的種種細節。35年來，忙起事來顧不上吃飯，已成他的常態。

沒有演出時，除去周六全天授課、周日樂團排練，其余時間他都潛心撰寫小提琴教育心得、創作樂曲，或是出差講座，向更多人普及小提琴知識。

“蔣老師精力充沛，就像個年輕人?？梢杂脿幏謯Z秒來形容他的日常狀態?！边@是身邊工作人員對他普遍的評價。

隨著百名琴童合奏的《神采飛揚-青少年節日進行曲》和《紅旗頌》序曲緩緩鋪展，演出正式開始。倘若閉上眼，人們可能無法想到，如此美妙的琴音，竟來自一群正在讀小學和中學的青少年。

在觀眾雷鳴般的掌聲中，蔣雄達返場帶來《云雀》《今夜無眠》兩曲加演。長達3小時的演出結束后，他強撐著起身，趔趄著走下臺。這一幕感動了很多現場觀眾，臺下的掌聲久久不息。了解蔣雄達對音樂事業熱愛之純粹的人，則早已紅了眼眶。

讓音樂教育回歸本來的樣子

1989年，蔣雄達決心成立太陽樂團時，希望以青少年音樂普及為切入點，打造一個可以提高實際演奏水平的學習平臺，讓孩子們體會到學琴的樂趣，感受音樂的力量。

他將自己有關小提琴教育的經驗整理成冊，并形成小提琴、室內樂、管弦樂等百余集作品，大大豐富了可供練習和演奏的曲目。35年間，太陽樂團已排演500余首不同風格和不同體裁的音樂作品，應邀在包括國家大劇院、維也納金色大廳等在內的多個國內外知名音樂廳演出400余場。至今，全國共有8個交響樂團的首席與副首席出自太陽樂團，上千位青少年演奏員在這里獲得成長。

“一個人練琴容易感到枯燥，而且不一定能夠形成演奏意識。太陽樂團提供了一座橋梁，讓我們在演奏中提升合奏能力，獲得進入專業團體的實力?！?0歲起師從蔣雄達，現任中國音樂學院交響樂團二提琴代理首席的劉舒說道。

而蔣雄達帶來的，不只是一個學習平臺。更重要的是，他還帶來一種美育理念，讓音樂教育回歸本來的樣子。

如今，青少年音樂教育界普遍存在兩個疑惑——學琴到底要不要考級？到底怎么兼顧練琴和文化課學習？

對此，兼任中國音樂家協會考級委員會小提琴專家組組長的蔣雄達認為，考級是提高技藝的手段，而非目的；練琴和文化課學習也并不沖突，練琴可以幫助學生提高文化素養；只有對文化有更深入的理解，才能演奏出動人的樂曲。

在蔣雄達美育理念的指引下，太陽樂團的學生多在藝術和文化課上實現了雙豐收，擁有了人生選擇的更多可能。許多學生更是在蔣雄達的言傳身教和日積月累的音樂熏陶下，收獲了富足的精神世界。

“蔣老師要求我們踏實做人，認真練琴，切忌心浮氣躁。外界的贊譽越多，越要嚴格要求和審視自己。”太陽樂團原小提琴首席朱維超說。

“蔣老師圖什么呢？做這個事又不賺錢”

演出現場，樂團工作人員一刻不閑。他們中很多人是太陽樂團歷屆學生的家長，即便孩子已畢業多年，他們依然甘愿為樂團的演出和每周的日常排練義務幫忙。

蔣雄達很感激這些陪伴他多年的“家人”，他說：“家長圖什么呢？來這里又不賺錢。我常常被他們感動，是他們給了我力量?！边@些“家人”也與蔣老師雙向奔赴：“蔣老師圖什么呢？做這個事又不賺錢。我們就是被他的人格魅力所感召，看著一批批學生快樂健康地成長，我們都在收獲‘贈人玫瑰，手有余香’的快樂。”

12位從太陽樂團走向更大舞臺的青年演奏家專程趕來。在接受采訪時，他們提到最多的一句話是——“這里是一個純凈的音樂樂園”。為了守護這份純凈，35年來，蔣雄達投入巨大的精力和個人積蓄。每次演出獲得的微薄補貼，都被他存起來，年底根據出勤情況和參演次數給孩子們發紅包。

“只要我還活著一天，就會為這個樂團繼續奉獻一天。”這是在一次彩排中，蔣雄達對學生說的話。曾為樂團雙簧管演奏員、現在國外留學的范德辰談起這個場景時，仍感動得熱淚盈眶：“太震撼了！把音樂教育當作事業已經很偉大了，但蔣老師更是把它當作生命來對待，他是我的精神支柱?！?/p>

孩子們每每提起蔣老師，眼神里都充滿對他的敬佩和愛戴，還有心疼。年僅13歲的小太陽樂團演奏員曹博源看到記者來采訪，主動跑來說：“蔣老師真的是太辛苦了，他特別不容易?！?/p>

“趁著還能干得動，我就多做真正的實事”

在蔣雄達看來，音樂美育普及至今仍是提升大眾素養的重要途徑。35年過去了，他依然步履不停、筆耕不輟。與此前不同的是，如今蔣雄達有了“后備力量”。

那些曾由他一手培養起來的孩子們，如今已成為各個行業的中堅力量。無論是否從事音樂行業，他們都繼承了蔣雄達的音樂理念和追求。

“音樂可以讓人的內心變得溫潤，起到教化人心的作用。我希望將來成就一番事業后，反哺到音樂教育中去，傳承蔣老師普及音樂教育的崇高理念?！痹鴵翁枠穲F小提琴首席、目前就讀于北京大學元培學院的馮耀陽堅定地說。

聽完年僅10歲的小太陽樂團首席高思妤的精彩獨奏后，觀眾席里的一名小學生對媽媽說：“我也能在臺上演奏就好了?！碧枠穲F的很多成員都曾在兒時坐在觀眾席里，發出過同樣的感嘆。如今，他們希望通過精彩的演奏，鼓舞更多人勇于追求音樂夢想。

本次演出，來自內蒙古和河南的多家青少年樂團主動加入，與小太陽樂團成員共同演繹開場曲。“我們一直渴望同首都青少年樂團進行學習交流?！睆膬让晒艓Ш⒆忧皝斫涣鞯膶W生家長說，“蔣老師和太陽樂團給了我們機會，開拓了我們的視野，會帶動內蒙古當地青少年演奏水平的提高?！?/p>

演出在《長江之戀》曲目的演奏中達到高潮。這首樂曲由國家一級作曲家舒楠打造。音符間流淌著當代青少年對錦繡祖國的深情禮贊，以及樂團對祖國母親75歲華誕的祝福。

結束演出后，蔣雄達依然沒有時間好好休息，他還要帶領孩子們接著排練，為在國家圖書館藝術中心音樂廳舉行的民族風情音樂會做準備。蔣雄達認為，盡管小提琴和交響樂來自西方，但歸根結底要落到本土，讓中華民族的優秀音樂文化得到傳承和普及。

蔣雄達的身邊人總提醒他指揮時悠著點兒，別那么激動?！拔业男摹⒏?、肺都沒毛病，趁著還能干得動，我就多做真正的實事。”說話間，蔣雄達的眼神如同樂團的名字“太陽”一樣，充滿著光。