國際學生本科課程教學研究

摘" 要：文章以國際本科生課程《物流管理》教學為例，探索如何提高國際學生全英文課程教學質量。通過介紹《物流管理》課程特點、教學內容安排，教學實踐及教改方向，總結出國際本科生教學相關建議。希望江蘇師范大學的教學經驗能為其他國際學生相關課程教學所借鑒。

關鍵詞：物流管理；國際學生；教學

中圖分類號：F252; G642" " 文獻標志碼：A

DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.17.040

Abstract： Through the case of teaching international undergraduate course of logistics management， we investigate how to improve the teaching quality for international students with all courses instructed in English. With the introduction of the characteristics of logistics management， the teaching arrangement， the teaching practice and the direction of teaching improvement， we derive the relevant advice for teaching international undergraduates. We expect that the teaching experience in Jiangsu Normal University can be a useful reference for other related courses for international students.

Key words： logistics management; international student; teaching

0" 引" 言

國際學生教育對吸引優秀國際人才來華，促進我國高等教育多元化、國際化，進一步提升我國國際地位和影響力有重要的意義。近年來，隨著“一帶一路”倡議的深入實施，我國的國際影響力與日俱增，越來越多的國際學生把中國作為他們的留學目的地。對站在留學生教學一線的教師而言，做好國際學生教育培養工作，不僅是為中國與“一帶一路”相關國家搭建起一座座友誼的橋梁，也是在為國家“一帶一路”發展戰略做出微薄貢獻。

江蘇師范大學商學院從2017年開始向海外招收國際貿易專業4年制本科生及國際貿易和工商管理兩個專業方向研究生，全部采用全英文教學。學院國際本科生主要來自發展中國家，包括非洲許多國家、西亞的國家、南亞的巴基斯坦和孟加拉、東南亞的馬來西亞和印尼、中亞五國以及東亞的蒙古。不同文化背景的國際學生匯聚在一起學習、生活，加深彼此之間的交流，增進友誼。同時，國際生全英文教學也大大提升了學院的國際化程度，學院老師也從一開始對全英文教學的畏難情緒，到現在積極參與國際生的教學和論文指導。……