先行示范區研究生政治素養現狀及培育路徑建構

摘" 要：文章通過對先行示范區研究生政治素養進行問卷調查、差異性對比和深入分析得知，先行示范區研究生政治素養較高，政治面貌及學生干部經歷對政治素養影響較大，學生黨員和干部的政治素養高于其他同學。對于存在的政治情感堅定性與矛盾性并存、政治傾向受影響風險大、政治活動參與度有待提高等問題，可以通過豐富思想政治理論課體系、增強社會主義意識形態引導、優化培育與自我培育機制來建構先行示范區研究生政治素養培育途徑，提升培育實效。

關鍵詞：先行示范區;研究生;政治素養;培育與自我培育機制

中圖分類號：G416" " 文獻標識碼：A" " 文章編號：1673-7164（2024）23-0144-04

習近平總書記強調：“中國特色社會主義是物質文明和精神文明全面發展的社會主義。經濟特區要堅持‘兩手抓、兩手都要硬’，在物質文明建設和精神文明建設上都要交出優異答卷。要加強理想信念教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，教育引導廣大干部群眾特別是青少年堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”[1]“政治素養包含政治認知、政治情感、政治意志、政治行為，是大學生社會化過程中政治性在個體心理的一種表現，是青年社會化的需要，也是國家社會發展的需要?！盵2]先行示范區研究生作為深圳市高等教育的重要群體，他們的政治素養不僅代表著先行示范區高等教育育人成效，而且一定程度上展現了市民文明素養和社會整體文明程度，對加快先行示范區建設具有重要意義。

一、調查問卷設計

本研究對先行示范區研究生政治素養現狀展開系統的研究，編制了“先行示范區研究生政治素養調查問卷”。在設計調查問卷時，首先，確定政治素養調查的構成要素，將政治素養的內涵分為政治認知、政治情感、政治信仰、政治行為四個維度，每個維度設置10道題目，共計40道題，內容包括對馬克思主義，中國共產黨的成立、發展、性質和宗旨，中國特色社會主義、社會主義核心價值觀、政治信仰、政治行為等的認知、情感、實踐現狀和心理需求。其次，為了對先行示范區研究生政治素養現狀進行差異性對比和深入分析，文章在調查對象的選擇和調查問卷設計方面，盡可能覆蓋研究生群體的基本信息，以全面、準確地了解和掌握研究生性別、高校性質、年級、專業、政治面貌、是否擔任學生干部等與政治素養的基本情況，共計8道題。

問卷確定后，通過問卷網，采用匿名問卷調查方式進行調研，以確保調查對象能夠比較客觀、真實地反映自己的態度。課題組在哈爾濱工業大學（深圳）、清華大學深圳國際研究生院、北京大學深圳研究生院、深圳大學、南方科技大學、深圳技術大學等高校進行了問卷調查，共發放問卷400份，收回377份，回收率94.25%;剔除無效問卷后，實際有效問卷360份，有效率為90%。

二、先行示范區研究生政治素養現狀分析

從總體數據調查結果來看，先行示范區研究生政治素養較高，政治面貌及是否為學生干部對政治素養影響較大，學生黨員和干部的政治素養高于其他同學，與政治理論知識的認知差異相似，可能與其自身素質、工作需要及教育經歷有關。

（一）政治情感堅定性與矛盾性并存

據調查結果顯示，先行示范區研究生表現出較強的政治情感堅定性，認同中國共產黨取得的偉大成就，對國家富強、民族復興充滿信心。但先行示范區研究生在政治情感層面仍然存在一定的矛盾心理，在“對黨和政府感到滿意”的問題上，59.90%的研究生選擇“完全同意”，28.68%的研究生選擇“比較同意”，10.41%的研究生選擇“一般同意”;對于“贊同我國大多數公職人員是清正廉潔的”問題，37.30%的研究生選擇“完全同意”，29.19%的研究生選擇“比較同意”，23.35%的研究生選擇“一般同意”;同時在 “對現階段的司法公正有信心”的問題上，44.92%的研究生選擇“完全同意”，32.23%的研究生選擇“比較同意”，17.51%的研究生選擇“一般同意”。以上現狀的出現是政治、經濟、網絡等社會綜合因素共同作用的結果，個別地方政府作為行政主體，在具體工作中仍然存在削弱其權威性和公信力的行為;在網絡信息化時代，各種良莠不齊的信息通過網絡傳播給學生，對正處于政治價值觀塑造階段的研究生群體產生不良影響，導致研究生對公職人員清正廉潔、司法公正等方面缺乏信心。

（二）馬克思主義信仰占主導地位，但政治傾向受影響風險大

在“政治信仰”的問題上，選擇“馬克思主義”的人數比例為84.77%，選擇“尚未確立政治信仰”的人數比例為7.87%，還有3.05%的研究生選擇信仰“民主主義”，2.54%的研究生選擇信仰“新自由主義”，0.25%的研究生選擇信仰“宗教”;在被問及“影響您政治信仰傾向的因素”時，選擇“社會環境熏陶”的人數比例為62.44%，選擇“自身存在價值迷茫，對信仰認識不到位”的人數比例為47.97%，選擇“市場競爭下功利主義思想”的人數比例為43.65%，選擇“西方多元價值觀”的人數比例為18.78%。以上調查結果可以看出先行示范區研究生的政治信仰中馬克思主義仍占主導地位，但是仍可能受市場競爭下功利主義思想、黨內的不正之風及西方多元價值觀等因素的影響，存在影響政治信仰堅定性削弱的風險。

（三）政治活動參與度有待提高，思想政治課程建設需進一步加強

在被問及“對于學校和社會開展的政治活動，如講座報告、聽證會、人大選舉等，您的參與度”時，選擇“積極參與，交流觀點”的人數比例為42.89%，選擇“忙于學業，很少參與”的人數比例為42.89%，選擇“想參與，沒有找到途徑”的人數比例為10.41%，選擇“沒興趣，不參與”的人數比例為3.81%，表明需進一步拓展研究生參與政治活動的形式，提供更多途徑，在研究生學業壓力大的客觀形勢下探究如何將政治活動融入學生學習及日常生活中。

在“學習政治理論的形式”的問題上，86.80%的研究生選擇“通過學校的思想政治教育課程來進行馬克思主義理論學習”，52.79%的研究生選擇“通過馬克思主義性質的學術社團、青馬工程人才班、社會實踐等團學活動形式學習”，57.36%的研究生選擇“參加黨課主題學習”，此外選擇“閱讀政治理論書籍”“觀看新聞聯播等電視節目”“翻閱政治時事報刊”“瀏覽網頁新聞資訊”的人數比例分別為45.94%、50.51%、41.12%、51.02%，由此可以看出，目前思想政治課堂教學仍為思政教育的主渠道。

在此基礎上，當被問及“認為思想政治理論課應作哪些調整”時，70.30%的研究生認為應“加強擴大高素質教師隊伍”，74.87%的研究生認為應“豐富教學形式”，68.53%的研究生認為應把“理論教學與實踐教學相結合”，58.85%的研究生認為應“優化教材內容”。

以上結果反映出目前高校思政課教學中存在的教育者理論素養不足、教育內容重理論輕實踐、教育方法缺乏多樣性等問題，以上問題一定程度上限制了研究生政治素養的提升。

三、先行示范區研究生政治素養培育途徑

先行示范區研究生政治素養在特定的時代背景和政策導向下體現出鮮明的時代性和區域性特征。研究生對中國特色社會主義具有較高的認知，具有良好家國情懷和正確的政治信仰，在實踐中表現出較高的社會責任感。深圳作為溝通國內外的國際大都市，研究生受多種社會思潮影響明顯，思想方面的沖突與矛盾顯著。因此，必須持續提升先行示范區研究生的政治認知度，以優良的政治品格和道德素質投身先行示范區建設的宏偉藍圖。

（一）創新課程發展理念，豐富思政課程體系

首先，創新課程發展理念。先行示范區的研究生思想政治理論課要在堅持中國特色社會主義理論體系的前提下，充分發揮國家賦予特區的獨特優勢與使命，要立足國情、放眼世界，優化課程發展理念，“要更為深入地確立‘以學生為中心’的理念，落實立德樹人根本任務。堅持以學生為中心，就是堅持以學生發展為中心、以學生學習為中心、以學習效果為中心”，[3]在課程內容、教學設計、教學方法、教學評估等方面要結合先行示范區“敢闖敢試”的精神，與時俱進，與先行示范區研究生的思想發展同頻共振，增強研究生政治素養培育實效。其次，豐富并發展課程內容。先行示范區研究生思想政治理論課可以在遵守國家課程要求和充分發揮課程發展理念的前提下，加強理論探討和實踐評估，豐富和創新課程體系，使課程內容和教學設計更契合特區研究生關于國家、社會尤其是深圳改革發展取得輝煌成就的主觀感受，將國家對思想政治理論課內容規范、目標要求與先行示范區研究生的思想行為特點緊密結合，使課程更具有時代性、發展性與前瞻性，增強課程內容深度、廣度和歷史底蘊，為先行示范區研究生政治素養培育實效提供知識基礎與認知支撐。再次，將深圳精神融入先行示范區研究生思想政治理論課。“1987年，《深圳市人民政府關于鼓勵科技人員興辦民間科技企業的暫行規定》正式頒發，‘拓荒?！蔀樯钲诟母锏南笳?，深圳精神被概括為‘開拓、創新、獻身’”“1990年，深圳率先在全國提出了‘開拓、創新、團結、奉獻’的城市精神”“2002年深圳的城市精神再次概括為‘開拓創新、誠信守法、務實高效、團結奉獻’”“‘新時代深圳精神’概括為十六個字：敢闖敢試、開放包容、務實尚法、追求卓越，這是一次城市精神的全新洗禮與創造升華?！盵4]深圳精神的發展與完善是中國改革開放和城市發展的見證與縮影，蘊藏著豐富的思想政治教育內容與價值。先行示范區高校思想政治理論課可以充分利用得天獨厚的區位優勢和紅色資源優勢，將其融入研究生思想政治理論課，引導先行示范區研究生培養良好的政治法治精神和優良的思想道德品質。

（二）以人為本，增強社會主義意識形態引導

首先，立足實際，增強共鳴。高校教師需結合先行示范區發展趨勢與研究生思維能力、所選專業、發展需求，針對社會主義意識形態展開引導教育工作，保障研究生思維體系與教育體系、社會體系具有契合性，能從社會實踐活動中感知意識形態，并對其產生認同感，將這份認同轉化為研究生行為習慣、價值觀念、思想感情，實現通過高校研究生社會主義意識形態認同引導貫徹立德樹人目標。其次，以人為本，靈活多變。通過對意識形態進行分析可知其容易受客觀環境影響，這就需要高校教師根據學情及所處區域靈活展開社會主義意識形態教育工作，通過整合先行示范區人文資源、歷史資源、政治資源及經濟資源等凸顯本校教育特色，將社會主義意識形態滲透研究生學習生活各個領域，使有關教育更具全面性、生本性、科學性，從多路徑輸出社會主義意識，助力研究生增強認同感。最后，與時俱進，接軌國際。當前我國意識形態受國外意識形態沖擊是客觀事實，尤其是地處先行示范區的研究生，他們面臨的意識形態沖擊和價值觀念沖突更為明顯。研究生認可社會主義意識形態的有效方法應該是基于文明互鑒，充分利用先行示范區國際交流區位優勢和高校辦學國際化特色等資源為研究生搭建不同國家意識形態對比分析、歸納總結、研究體悟的平臺，在此基礎上碰撞意識形態思維火花，使研究生通過科學論證、邏輯推理、實踐檢驗明晰社會主義意識形態內在價值，了解其他國家意識形態，為研究生在堅定政治立場的前提下走向國際給予支持，使高校社會主義意識形態教育引導工作得以與時俱進。

（三）充分發揮多途徑育人力量，優化培育與自我培育機制

“正確的思想觀念是不可能在人們的頭腦中自發形成，只能通過學習、教育、宣傳等教育方式才能形成”。[5]政治素養作為思想觀念的核心要素，研究生具備良好的政治素養必須通過外部世界信息的輸入和自我觀念內部信息的消化吸收才能實現。首先，充分發揮獎助學金的育人作用。研究生獨立意識較強，渴望經濟獨立，先行示范區經濟發達，消費水平相比其他地區稍高，政府和高校應該結合本地經濟社會發展水平和消費指數，逐年提高研究生生活補助標準，充分發揮先行示范區校企合作的優勢，爭取更多的社會獎助學金。進一步完善“獎、勤、貸、補”等資助體系，為經濟困難研究生解決學習后顧之憂。通過設立社會獎助學金和完善學校資助評選機制與體系，幫助研究生樹立感恩意識、公平競爭意識與自我激勵意識，使其更好地提升自身素養，充分發揮自身智力優勢，為黨和國家貢獻力量。其次，強化科研育人作用。進行科學研究是研究生學習階段的重要任務，發表論文和完成畢業論文是研究生面臨的最重的學業壓力，先行示范區高校應該充分發揮師資隊伍國際化、實驗平臺高端化、產學研多樣化等優勢，積極鼓勵和支持研究生充分利用資源優勢投身先行示范區建設，在科學研究和論文撰寫發表過程中，教育研究生樹立保密意識、國家安全意識和學術道德意識。再次，提升創新創業的育人作用。先行示范區地處改革開放的前沿，作為最具有創新活動的大都市，創新已經成為先行示范區的內在基因，創業則成為先行示范區的亮麗名片。研究生作為科研創新的主體，他們具有深厚的理論知識與活躍的創新思維，在研究生就業過程中，一方面要做好就業技能培訓和就業機會推薦工作，積極宣講國家就業政策、就業形勢和幫扶措施，幫助研究生樹立正確的就業觀念，深化對國情社情的正確認識。另一方面做好“引進來”和“走出去”工作。通過邀請先行示范區創新創業代表進入學校為研究生介紹創新創業的要求、必備素質和經驗分享，加強對研究生創新創業技能培訓，激發他們的創新創業熱情。同時，合理安排研究生深入高新企業和行業協會，深度了解企業創業發展和市場行業發展，拓展研究生創新創業視野，引導研究生樹立艱苦奮斗、為國家和社會服務的良好意識。

參考文獻：

[1] 習近平：在深圳經濟特區建立40周年慶祝大會上的講話[EB/OL]. （2020-10-14）[2020-10-14]. http：//www.xinhuanet.com/politics/2020-10/14/c_1126611290.htm.

[2] 李捷. 自媒體助力培育大學生政治素養途徑探究[J]. 山西大同大學學報（社會科學版），2022（06）：157-160.

[3] 陳偉，鄭文. 高等教育的深圳探索與中國特色社會主義先行示范區建設[J]. 中國高等教育，2019（17）：41-43.

[4] 魏達志. 重鑄深圳精神 創造讓世界刮目相看的新的更大奇跡[N]. 深圳特區報，2020-11-10（B01）.

[5] 張雪梅. 對當前拓展大學生政治社會化間接途徑的思考[J]. 黑龍江高教研究，2005（07）：11-13.

（責任編輯：楊毅恒）