姥姥家的春節（外一篇）

20世紀80年代的春節，七零后永恒的記憶，記憶中的歡樂如黑白照片，帶著歲月的褶皺，依然溫暖親切。

大年初二一大早，我媽就把我們姐弟倆喊起來，準備去姥姥家。爸媽雙手拎著禮物，我倆穿上棉襖棉褲，戴上手燜子，步行去龍鳳火車站。火車站黑壓壓的都是人，上火車如一場戰斗，誰家孩子鞋掉了？我的帽子，我的帽子！把孩子接過去！一個棉被包著的嬰兒被幾個大人托起傳到一位年輕父親的手里。座位已經爆滿，我和弟弟擠在父母中間，我爸張開雙臂，像大鳥護著雛鳥，用身體隔出一個小小的空間，我和弟弟在這個空間里閉著眼睛打瞌睡，有時玩翻繩的游戲。車廂里充斥著各種氣味，煙味、汗味、口臭，糕點味，雪花膏的香味混在一起。有座位的打起撲克來，對五！對六！倆王！清晨的陽光從車窗灑進來，綠皮火車里龍鳳人談論著石化總廠的工資獎金。

安達到了，車廂里頓時松動起來，人們如潮水般涌出去，呼吸著凜冽的空氣，胸腔一陣清爽。我們從安達火車站步行，踩著積雪去三道街。華聯商場后面有一片灰撲撲的平房，從胡同口走進去，鄰居家的狗叫起來，姥姥踮著小腳迎出來：“俺的娘哎，俺那孩子凍壞了吧，快進屋！”

我和弟弟在屋里抓一把花生瓜子就往外跑。院子外面一群孩子，放小鞭，換零食，翻繩，彈玻璃球，一直玩到大人出來喊我們吃飯。午飯擺兩桌，九個大人一桌，八個小孩一桌。各家男人負責向姥爺敬酒，說祝福的話。三個姑爺、大姨夫、二姨夫、我爸，紛紛表示不能喝、不能喝，然后喝到面紅耳赤。姥姥率領大姨、二姨和我媽做菜傳菜。老舅啥也不干負責吃。菜上齊了，婦女們才能坐下。小孩桌數我最不懂事，我大喊一聲：“豆角里有個毛毛蟲！”姥姥連忙趕過來，挑出毛毛蟲，說：“別吵吵，別吵吵啊。”

吃完飯，姥姥率領女兒們收拾碗筷，她們會起一陣爭執。桂蓉歇著吧！大姨、二姨勸我媽。我不累！我媽堅持要干活兒。姥姥發話了：“一年也來不了幾回，讓她們倆干吧。”“娘歇著吧！”三個女兒勸小腳的母親休息。這時姥爺去小屋炕上躺著了。

三個姑爺三個轉業兵，分別是安達木材廠、安達乳品廠、大慶煉油廠的職工。他們一邊喝茶一邊談論廠里的事。

孩子們放下筷子就往外跑。八個孩子，五男三女，我每次都找二姨家的兩個姐姐玩。大姐學習好，二姐漂亮。二姐的漂亮衣服穿小了就給我留著，我是最小的女孩。

這個最小的女孩現在已過天命之年。春節前，我發燒時夢見小時候，一家四口去姥姥家過年。醒來時打電話給云南的大姨，大姨82歲了，大姨夫88歲。大姨說別花錢了，打個電話就行了。我說夢見大姨了想盡點孝心。大姨老兩口不下樓，母親的家族中還有三個老人，他們平穩地度過了疫情。

姥姥家的春節，八十年代簡單的歡樂，沒有電視，沒有手機。那個時候親戚們聚會，大人們花大量時間交談，孩子們沉浸在玩耍之中，也許因此特別難忘吧。

愛若琉璃 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "——電視劇《琉璃》觀后感

教師具有一種職業病，無論看到什么作品都會想到愛與自由、教育與親密關系。

《琉璃》是前兩年流行的仙俠劇，大女主戲，表現了女性成長的主題。女孩的成長和男孩不同，整個世界都鼓勵男孩勇往直前，縱橫四海，對女孩就不一樣了，傳統的父權和夫權束縛著女性的成長，還要說為你好。欣賞與愛同時存在，放手讓女孩成長，這是仙俠劇令人驚喜的地方。

曾經的魔煞星，被帝君算計，心被塑造成女戰神，魂被封印于琉璃盞中。女戰神發現自己被當成工具，在天庭造反，由金翅鳥守護去人間歷劫。帝君下凡度歷劫的戰神，成為修仙的女孩璇璣的師兄昊辰，為了拆散金翅鳥司鳳和璇璣，導演了司鳳殺自己的戲份，臨死前囑咐璇璣毀掉琉璃盞。璇璣選擇打開琉璃盞，頭腦與心靈合二為一，雌雄同體，琉璃心長出人類的血肉，晶瑩剔透，無所畏懼，勇敢追求愛與自由。

每個女孩都可能是戰神，如果她只是戰神，可能被當成工具。比如農村用女孩的彩禮為哥哥或弟弟娶妻。女性被算計被剝削，自然是心靈與思想撕裂，她們用心去戰斗，放下了獨立的思考，服從世俗的安排。有多少女性為了親密關系中的人活得更好獻祭了自己的青春和人生。

璇璣天生六識殘缺，味覺缺失，不辨顏色，沒有嗅覺，不知冷熱，不知疼痛，不懂男女之情。她想尋找六識，昊辰師兄說不用尋找，你這樣挺好，找回六識會帶來欲望，你不要有那么多欲望。司鳳說，我幫你尋找六識，只要是你想要的，我都給你。這是兩種截然不同的愛，一個不讓你看更多的風景，不讓你品嘗太多人生滋味不讓你懂太多。一個是你可以看大千世界，萬千風景，可以擁有非凡的本領、遼闊的人生，我守護你、陪伴你，不介意你比我更優秀。很多女孩無法看到更多風景，不是她不想，是她的原生家庭不許。生二胎的家庭，姐弟組合最多，越是經濟條件差的家庭越是要減少對女孩教育的投入。如果只能供一個孩子上大學，很多貧窮的家庭會決定只讓男孩上大學。張桂梅的女子高中一共培養了一千多名來自貧窮家庭的女孩上大學，為什么不招男生，因為父母會供男生上高中。初中畢業的農村少女，等待她們的要么是高中，要么是婚姻。為了擁有更遼闊的人生，接受更好的教育是唯一的出路。張琦的視頻一度很火，她講商業思維，涵蓋國際國內形勢。有個粉絲說：你講中美對抗，東方崛起，機會公平與教育公平，我不喜歡你，這不是男人關心的問題嗎？你觸犯了我們的領地，不過我發現你講得很有道理。張琦說，我們要給男同胞一點時間，讓他們看見女性的成長，女性的解放也是男性的解放，這是社會的進步。

父親是愛璇璣的，發現她不聰明，反應遲鈍，認為她難成大器。只有司鳳知道她是大智若愚。父親不允許她愛上身份地位與她不匹配的青年，看不見優秀，只看見身份，這是傳統的父愛，帶著父權的俯視。師兄是愛璇璣的，他的愛是為他自己好，他要她戰神的心，不要她領袖的頭腦，她放棄思考，他才能實現自己利益的最大化。司鳳之愛，愛若琉璃，清澈透明，經歷了青春的熱烈、現實的冷卻、世俗的障礙，依然不離不棄，把生死考驗留給自己，把選擇的權利交給璇璣。我在現實中見過這樣的愛，男生可以上實驗，輔導女生功課，女生考上了實驗，男生成績下降只能去四中。女生被實驗高中錄取后果斷分手。他們不是司鳳和璇璣，他們是普通的少男少女，在青春期相遇，在青春期分手。有的父親打壓女兒，恐懼女兒變優秀，女兒成就小，就可以留在他身邊了，這樣的愛實在比不上一個十六歲的少年。

都說富養女兒，富養不是金錢上的寵溺，是情感的豐富，是高質量的陪伴。足夠好的父愛和母愛，如同琉璃，是純粹的、通透的，有高維度的思考，有冷靜又溫暖的抱持。女兒瑩瑩說在劇組遇到一個20歲的少女，智商高，情商高，目標明確，勇往直前。這個女孩是被富養的，她的父母沒有要求她從事所學的專業，沒有阻止她遠離家鄉，沒有要求她考編制，他們放手讓她去喜歡的行業從最底層做起。這樣的愛，像琉璃一樣美麗。

司鳳是誰？他為什么這么懂愛？他是太陽之子，金翅鳥，傳說中的太陽鳥。他象征著陽光、熱烈、赤子之心。他愛的女孩，天真笨拙，他引領她，等她覺醒；女孩成長速度驚人，擁有比他更大的成就，他接受她，不卑不亢；女孩雌雄同體，擁有柔軟的心靈、領袖的頭腦，他欣賞她，以她為榮。他愛朋友，便為朋友兩肋插刀，愛靈獸，愿為靈獸涉險，愛一個女孩，便給出一個男性對女性最大的善意。作者說故事的靈感來自《山海經》，由此可見，古典文學常讀常新，古典與現代只隔著一面鏡子的距離。

作者簡介：

王琳，大慶兒童文學協會會員、理事，大慶作家協會會員，黑龍江省文學院第19屆作家班學員，出版兒童詩集《奔跑的蠟筆畫》（合著）。