學習辨析詞義的方法，把握詞義變化的規律

課本探微

入乎其內

一、學習辨析詞義的方法

1.辨析概念義。

辨析詞義，首先要學會辨別概念義。概念義是詞的主要意義。對于一些意義相近的詞，要仔細辨析它們在詞義的范圍大小、輕重、側重等方面的不同。以下分類列舉意義相近的文言實詞進行辨析：

（1）范圍不同。比如“女”泛指女性，而“婦”指的是已婚女性。

（2）程度不同。以“饑”和“餓”為例，“饑”指的是一般的餓，指想吃東西，如《論貴粟疏》的“人情一日不再食則饑”。而“餓”指的是餓的程度較重，受到死亡的威脅，如《左傳·宣公二年》中“見靈輒餓，問其病，曰：‘不食三日矣’”。

（3）側重點不同。以“恭”和“敬”為例，“恭”側重外在的態度謙恭，如《送東陽馬生序》中的“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”。而“敬”側重內心敬重，如《禮記·少儀》中的“賓客主恭，祭祀主敬”。

（4）情態不同。如“步”指“慢走”，“行”是“行走”，“趨”指“快走”，“走”指“跑”。

（5）語法功能不同。以“恥”和“辱”為例，“恥”多表意動關系，如《論語·公冶長》中的“敏而好學，不恥下問”。而“辱”多表使動關系，如《史記·廉頗藺相如列傳》中的“我見相如，必辱之”。

2.辨析感情色彩和語體色彩。

人們在使用詞語時，不僅會關注詞語本身的概念義，還會附帶個人的主觀情感和表達風格，這就給語言帶來了感情色彩和語體色彩。

所謂的語言感情色彩指的是所選用的詞語能夠表現表達者的喜怒、愛憎、榮辱等感情。字詞情感可分為三大類：褒義、貶義和中性。

褒義詞，反映人們對事物的贊賞、喜好、尊敬等感情的詞。如：智慧、健康、壯觀、秀麗等。……