攜手續(xù)寫“無(wú)體育不南開”的百年榮光

天津海河教育園區(qū)南開學(xué)校，這所擁有5個(gè)校區(qū)、15000余名學(xué)生的12年制學(xué)校，從建校開始就秉承著“無(wú)體育，不南開”的深厚精神。這一精神，發(fā)源于南開創(chuàng)始人張伯苓校長(zhǎng)的教育理念。張伯苓先生曾言“德智體三育不可偏廢”，并將體育置于與德育、智育同等重要的地位。上世紀(jì)20年代，南開就已規(guī)定學(xué)生每周必須有兩個(gè)小時(shí)以上的體育課，且體育成績(jī)不及格者需強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)，及格者也要定時(shí)練習(xí)。南開的體育發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)論是田徑還是各種球類運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、排球、棒球、網(wǎng)球、武術(shù)等，都取得了很好的成績(jī)。

為了讓學(xué)生將體育融入生活，如今，我們更是建立了家校社相融合的體育模式，通過(guò)家庭支持、學(xué)校教學(xué)和社會(huì)資源的結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生形成體育素養(yǎng)和終身鍛煉的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

提升師資水平，提供多樣化體育服務(wù)

學(xué)校的72名體育教師不斷提升業(yè)務(wù)能力，通過(guò)“青藍(lán)工程”、師徒結(jié)對(duì)等促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)；注重教師溝通能力培養(yǎng)，建立家校合作機(jī)制，形成教育合力。學(xué)校還利用社會(huì)資源拓展教育空間，借助區(qū)教育局搭建的平臺(tái)引入優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，強(qiáng)化體育教師與區(qū)體校、優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的交流，讓社會(huì)成為延伸體育教師業(yè)務(wù)的“大課堂”。

豐富課程內(nèi)容，延展體育鍛煉的時(shí)間和空間

學(xué)校制定多樣化體育課程，融入多種運(yùn)動(dòng)技能，幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)能力。每個(gè)學(xué)生都建有“運(yùn)動(dòng)檔案”，家長(zhǎng)和教師共同參與評(píng)價(jià)。學(xué)生在家通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”等延續(xù)課堂學(xué)習(xí)，增進(jìn)家庭互動(dòng)，記錄并分享運(yùn)動(dòng)成果，增強(qiáng)學(xué)生成就感。同時(shí)，學(xué)校將提升體考和體質(zhì)健康工作落在日常。學(xué)校積極落實(shí)“雙減”政策，5個(gè)校區(qū)共開設(shè)15類130余種素養(yǎng)課程，其中體育類課程43節(jié)，涵蓋多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

助力陽(yáng)光體育，培養(yǎng)終身體育的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

為落實(shí)市教委關(guān)于大課間和小課間活動(dòng)的要求，學(xué)校充分利用運(yùn)動(dòng)空間，推行“體育超市”大課間和排球大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)生們還主動(dòng)參與海棠體育節(jié)及暑期海棠少年悅跑團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)陽(yáng)光體育延伸至家庭和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生每天2小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍，幫助孩子們養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

深化體教融合，提升專項(xiàng)訓(xùn)練水平

學(xué)校發(fā)揮教師專項(xiàng)特長(zhǎng)，建設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練梯隊(duì)，組建了26項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)，獲得國(guó)家、市、區(qū)百余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)出22名國(guó)家一、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，2021年被認(rèn)定為天津市排球特色校，2023年成為全國(guó)校園足球特色校。學(xué)校通過(guò)社會(huì)力量與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部等共建合作，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與率，完善“學(xué)校+社會(huì)資源”的體育模式。

協(xié)同共育凝心聚力，體教融合成效顯著

2022年，南開學(xué)校攜手津南區(qū)教育局、市滑冰協(xié)會(huì)成立冰球隊(duì)，聘用國(guó)家隊(duì)前教練，科學(xué)制定選拔和訓(xùn)練體系。在家長(zhǎng)的大力支持下，通過(guò)兩年的努力，校冰球隊(duì)代表天津市參加全國(guó)中小學(xué)生冰球比賽并獲全國(guó)第四名。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)新模式，推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)體育人才。

家校社協(xié)同共育，推動(dòng)體教融合，切實(shí)提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，為學(xué)生提供了廣闊的運(yùn)動(dòng)空間。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理狀態(tài)以及優(yōu)秀的體育品德，幫助他們養(yǎng)成健康的生活方式和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)體教融合目標(biāo)。我們將攜手續(xù)寫南開的體育傳奇，讓“無(wú)體育，不南開”的精神在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩！

（霍亞輝：天津海河教育園區(qū)南開學(xué)校教師；王靜：天津市津南區(qū)少年兒童體育學(xué)校校長(zhǎng)）

（徐德明）