高校圖書館“書吧”建設之思考

隨著社會經濟發展，工作節奏加快，越來越多的年輕人喜歡上了一種新的閱讀模式——休閑閱讀。休閑閱讀集休閑與閱讀為一身，讀者可以在閑暇時間，通過品一杯濃香的咖啡、聽一曲柔美的音樂、讀一本經典的好書，來釋放壓力，放松身心。圖書館是文化傳播的重要陣地，是人們查閱資料、獲取知識的重要場所，而“書吧”是圖書館、茶館、咖啡館的結合體，人們在此的活動不僅僅局限于閱覽書籍、查閱資料，還可以茶歇休憩、研討交流等，因此建設圖書館“書吧”，為讀者營造更為舒適、溫馨的閱讀環境，是圖書館融合發展的創新探索。河北工程大學圖書館設立“書吧”的目的是為廣大師生提供一個自如閱讀的空間，通過營造輕松、舒適的閱讀環境來吸引更多的大學生走入圖書館、了解圖書館，進而拓寬圖書館服務的廣度和深度，更好地提升閱讀服務水平、構建書香校園文化。

高校圖書館建設“書吧”的意義

1.增加高校圖書館對大學生的吸引力

對河北工程大學各院系的調查結果顯示，該校75%的學生都有“泡書吧”的經歷，而大學四年從未去過圖書館或很少去的學生不在少數，即使是教師群體從未去過本校圖書館或只去過幾次的也大有人在。此份調查結果還顯示，相對學校圖書館，大學生們更偏愛去比較舒適且有休閑氛圍的“書吧”學習。當前，高校圖書館人氣下降已是不爭的事實，將“書吧”開設在圖書館內，可以利用其獨特的休閑功能和“輕閱讀”環境，吸引廣大師生重新走進圖書館。

2.培養大學生對圖書館的歸屬感

傳統的高校圖書館作為師生學習與閱讀的主要場所，讓人總是將它與“安靜”“嚴肅”等詞語聯系起來，其嚴肅而濃厚的學術氛圍，易使讀者在心理上感到壓抑。高校圖書館服務的群體比較特定化，主要是廣大師生，而越來越多的大學生更喜歡在輕松、愉悅的狀態下獲取知識，不再滿足于有地方讀、有書讀，而對閱讀環境的舒適度和個性化程度有了更高的需求。河北工程大學圖書館建設“書吧”正迎合了在校師生的這一需求，真正做到“以人為本”“以讀者角度思考”，積極改變圖書館原本枯燥沉悶的學習氛圍，主動營造溫馨舒適的閱讀環境，讓師生“喝一杯咖啡，品一杯好茶，聽一首好歌，讀一本好書”，在此處找到了“家”的感覺，使大學生們喜歡上在圖書館讀書，更喜歡上讀書本身，使“泡書吧”成為圖書館一道亮麗的風景線。

3.舒緩大學生心理壓力

近幾年我國教育不斷呈現“內卷化”態勢，大學生參與考研、考公的人數也越來越多，在高校圖書館開設“書吧”，可以為在校大學生提供一處陶冶情操、釋放壓力的“心靈港灣”。在這里，學生可以于輕松的氛圍中做自己想做的事，或閱讀，或上網，或與朋友聊天。高校圖書館還可以在“書吧”開展書畫展覽、影視作品賞析、音樂欣賞、詩歌朗誦等文化休閑活動，豐富大學生的精神生活、提升大學生的文藝素養。

河北工程大學圖書館建設“書吧”的優勢

1.文獻資源豐富，為“書吧”建設提供軟件支持

河北工程大學圖書館館藏文理兼顧，紙質和數字資源協調并重，涵蓋理、工、農、醫等學科門類，形成了多學科、多語種、多載體的館藏資源體系。截至2021年底，該館擁有各類印刷型文獻272.9萬冊，年訂購中外文紙質期刊904種，現有電子資源數據庫65個、中外文全文電子圖書241.2萬種、全文電子期刊3.9萬種。同時，實現了全館覆蓋WIFI，使讀者無論在館內任何地方都能免費使用電子資源。另外，河北工程大學圖書館已全面實現自動化管理模式，建成射頻識別（RFID）自主借還系統、圖書管理系統、自主檢索系統、座位預約系統、智能書架等，還利用校園網開通了移動圖書館服務，為“書吧”建設提供了有力的軟件條件。

2.空間布局合理，為“書吧”建設提供硬件支持

2019年11月，河北工程大學圖書館新館在新校區全面建成，建筑面積為7.1萬平方米，總共建有七層，附帶一層地下車庫。總布局為：一層設有密集書庫、24小時自習室；二至六層分別設有社科、自然科學、期刊、報紙、西文借閱區等；七層目前已建成A、B兩個分區，設有多功能錄播廳、文化講堂、校史館、特色館藏室等。C區和D區暫時閑置，而C區位于七層西南面，與下方樓層閱讀區距離相對較遠，將“書吧”建在C區，既能打造“書吧”的閱讀氛圍，又相對獨立不會打擾其他區域的讀者閱讀、學習，因此，該校圖書館建設“書吧”具有優越的空間條件。

3.管理人員構成優勢

河北工程大學圖書館現有教職工82人，其中博士學位3人，碩士學位20人，學士學位31人；正高級職稱6人，副高級職稱19人，中級職稱25人。圖書館每年還招收大量勤工助學的大學生參與服務，協助老師處理工作上的一些問題。由于他們相對了解圖書館的工作流程，其中部分人員組成了河北工程大學學生讀者委員會。“書吧”的管理人員亦由讀委會成員來兼職，這樣既能鍛煉學生們的實踐能力，又能為讀者提供高質量的服務，例如提供好書推薦、文獻檢索咨詢、圖書館電子資源推介等深層次的服務。圖書館的優質人員條件為圖書館“書吧”建設提供了人力保障。

河北工程大學圖書館“書吧”的設計理念

河北工程大學圖書館建設“書吧”的初衷是讓師生能在緊張的工作、學習之余，得到適當的休息和放松，讓廣大讀者能在溫馨舒適的環境下輕松地學習、愉快地研討。所以該館“書吧”的設計理念就是讓讀者感受到“家”的氛圍，可以讀書、品茶，上網、聊天，釋放工作、學習帶來的壓力，盡情享受在“家”的自如。

1.“書吧”的環境設計

為了給師生營造溫馨舒適的氛圍，突出“家”的主題，“書吧”的家具選材應以原木為主，注重實用性。裝飾材料應健康、環保。桌椅形狀及顏色的選擇，要明亮輕快，避免給師生造成沉悶壓抑的感覺。自然光與燈光相結合的采光模式，既能滿足讀者閱讀要求，又不會傷眼。書架可以創意型設計為主，以突出“書吧”的藝術性和趣味性。吧臺的設計要具有現代化氣息，照明燈與變化多樣的射燈相結合，再配以裝飾擺件，更符合大學生的品味。“書吧”不僅要提供各式各樣舒適的沙發、座椅、小茶幾等家具，還要配有電腦、音響等設備，以滿足讀者學習、休憩和交流活動的需求。“書吧”內還要多擺放盆栽、綠植、壁畫，體現出環境的優雅、舒適、大方，使讀者走進書吧后既能感受到圖書館濃郁的文化氣息，又能享受到“書吧”營造的休閑氛圍。

2.“書吧”的功能分區設計

為滿足師生的不同需求，在“書吧”功能區設置上可劃分為三個區域，分別為閱讀區、活動區和交流區。讀者閱讀與學習可在閱讀區進行，此區的設計以簡潔、安靜為主調，賞心悅目的綠植配以柔和的燈光，營造出濃郁的學習氛圍。活動區是讀者休息放松的地方，內設吧臺、試聽室、音樂區和圖書漂流區，以輕松、舒適為主調，桌椅采用比較休閑的沙發和小茶幾，讀者在閱讀區學習疲勞了，也可以在這里讀讀雜志、聽聽音樂、品品咖啡，讓身心得到完全放松。交流區是讀者交流、學習研討的場所，內設小組交流室、多功能報告室等，主要為讀者提供各種交流會、培訓講座、研討會議等服務。河北工程大學“書吧”的亮點是“連廊書吧”的打造，利用三至四層之間連廊的特殊構造，將藏書、閱讀、休閑場所功能融入其中，打造一個舒適自如的閱讀場景，為讀者的個性閱讀需求創設條件。

3.“書吧”的書籍選擇

河北工程大學圖書館“書吧”的設計理念以“家”為主題，倡導休閑、輕松，所以裝飾擺放的書籍以大眾化、通俗性的休閑讀物為主要選擇，如散文、小說、詩歌以及裝潢設計、服裝服飾、旅游、花卉園藝、美容美食等類型的圖文并茂的圖書、期刊、畫報等讀物。此外，當今大學生已不再局限于傳統的閱讀方式，在“書吧”擺放電子書刊借閱機，可將喜歡的電子書刊下載到手機上，坐在沙發上邊聽音樂邊喝咖啡，慢慢閱讀。同時，針對不同讀者的閱讀需求，部分專業類圖書也可在“書吧”進行借閱。為了對讀者產生持續的吸引，書吧的書籍會及時更新，保持圖書的流動性。

長期以來，高校圖書館都是師生查閱資料和獲取知識的重要場所，具有濃厚的學術氛圍。隨著當代大學生對圖書館閱讀環境品質要求的不斷提高，在高校圖書館開設“書吧”或成為一種潮流，使讀者不再局限于嚴肅拘謹的氛圍中緊張學習，而是在閱讀、學習過程中體驗到相對輕松、舒適、自然的現代生活樂趣，使閱讀真正成為享受快樂的過程。

以河北工程大學圖書館“書吧”為代表的高校圖書館“書吧”建設，可通過不斷完善服務功能和服務方式，提升服務品質，強化創新意識，開展多項特色服務，以更加舒適的閱讀環境、更加豐富的圖書資源，為廣大在校師生提供更加優質的服務，為高校教學科研搭建更好的平臺。

（作者單位：河北工程大學圖書館）