習近平文明交流互鑒觀的基本內容及其價值研究

摘 要：習近平文明交流互鑒觀，是以習近平同志為核心的黨中央在處理世界多元文明關系過程中形成的基本觀點和看法。在生成邏輯層面，它的理論基礎來自馬克思恩格斯的相關文明思想、中國共產黨人的經驗總結、中華優秀傳統文化的繼承創新。在主要內容層面，習近平文明交流互鑒觀的強調了文明因多樣而交流、因交流而互鑒、因互鑒而發展的核心思想。在時代價值層面，它不僅有助于進一步深化馬克思主義的文明觀，而且對文明交流交往和世界和平發展指明了前進方向。

關鍵詞：文明交流互鑒；習近平；文明交流

中圖分類號：D820文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）08-0016-03

作者簡介：孫菲婭（2000.08— ），女，漢族，河南省開封人，碩士研究生在讀，研究方向：馬克思主義中國化。

基金項目：2022年中原工學院教學改革研究與實踐項目 “O2O+時事評論”教學模式在思政課程中的實踐與研究應用（項目編號2022ZGJGLX054）。

引言

習近平的文明互鑒思想立足于多元交織的世界歷史背景和全球和平發展的愿景，它的源泉包括馬克思的世界歷史理論和文化交流思想，同時，也整合并批判性地發揚了中國傳統文化中關于和諧、公正和創新的理念，以及中國共產黨歷任領導人的文明交流觀點。這一理論為人類文明提供了深刻的洞察，并構建了一個富有時代特征的文明交流互鑒框架。隨著中國步入社會主義新時代，中國在全球事務中的影響力日漸增強，習近平的文明互鑒理念為此刻亟需解答的“世界文明未來路徑”提供了獨特的中國視角。

一、習近平文明交流互鑒觀的生成歷程

理論的構建往往基于歷史的深厚積累和先知的智慧貢獻。習近平的文明交流互鑒理念正是深深扎根于馬克思主義的全球交往理論，中華民族豐富的文化歷史以及中國共產黨獨特的執政經驗。

（一）習近平文明交流互鑒觀的理論基礎

1.馬克思和恩格斯的理論。

馬克思和恩格斯的理論研究廣泛涉及人類文明的起點和全球歷史的演變，對當世產生著深遠的影響。這一理論，一般被稱作馬克思恩格斯的世界歷史和交流理論，是唯物史觀的重要組成部分，并為跨文化交際奠定了堅實的理論基礎。它提出交往活動是指在特定歷史環境中，不同個體、群體、階級、民族和國家之間進行的物質和精神層面的互動、影響和聯系。它在人類文明從采獵到農業，再到工業化的發展歷程中扮演了關鍵角色。

2.中國共產黨歷代領導集體的文明交流思想。

“文明交流互鑒”并不僅限于當前階段。各個黨的領導團隊以各種形式重申文化交流的理念，都體現了社會主義文化構建的豐富實踐經驗。毛澤東的開放思想、鄧小平的文化交流觀念、江澤民的多元全球視角，以及胡錦濤提出的和諧文化理念，這些都為習近平的文明互學互鑒理念構建了牢固的理論根基。

331ea188966a659db3976d8a5e03ab20a.中華優秀傳統文化資源。

習近平的治國理念備受推崇，其根基深深植根于中國深厚的文化遺產中，且在現實的發展進程中不斷傳承、發展和創新。中國傳統文化蘊含著尊重文明多樣性的重要思想，其中，“和合”理念尤為突出，它準確地揭示了中華文明發展的核心，并對中國的思想文化歷程產生了深遠的塑造作用?！昂秃稀崩砟钍侵腥A文化獨特性的鮮明象征，體現了中華文明的包容性和平等精神，為各種文明之間的對話與交融提供了理論支撐和歷史啟示。

（二）習近平文明交流互鑒觀的發展過程

習近平的文明交流互鑒思想經歷了漸進的發展歷程，可分為三個主要階段：初創期、發展期和深化期。每個階段都在其理念保持初始意圖的同時，持續地進行著提煉和豐富。

在2010年開啟的俄羅斯“漢語年”慶典上，習近平明確強調了文化交流的核心價值。他指出，這不僅推動了文化的多樣性，也加固了長久的友誼紐帶。在習近平領導編纂的中共十八大報告中，文化被賦予了至關重要的地位，被視為民族生存的動脈和人民的精神依靠，同時也被強調為衡量一個國家興盛和民族崛起的關鍵標志。這標志著習近平文明交流互鑒觀已初步形成。

從十八大到十九大的發展期間，對外文化交流的層面顯著擴大并深化。這一時期，“一帶一路”倡議和人類命運共同體的理念，作為核心議題和指導思想，為國際文化互動開辟了新路徑和新機遇。2014年，習近平在聯合國教科文組織的演說中清晰闡述了文明交流的原則和重要性，為對外文化交流構建了理論基礎。隨后在2015年的博鰲亞洲論壇上，他引用“物之不齊，物之情也［1］”，來凸顯亞洲文明的多樣性。2017年，習近平在聯合國日內瓦總部的講話中再次重申，構建人類命運共同體離不開文明的交流互鑒，他提倡建立一個開放和包容的全球社會，要“堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界［2］”。

進入發展的新階段，中國堅決應對新時代的全球挑戰，致力于構建全球文明的和諧共存。中國視不同文明間的交流互學為塑造其國際形象的核心要素。在2018年的上海合作組織峰會上，領導人習近平提出了開創性的文明理念，主張通過平等、互動、對話與包容來彌合差異，以文化互鑒化解沖突，倡導多元文化共存而非相互優越［3］。在二十大報告中，中國進一步強調提升中華文明的國際傳播力，保持中華文化的鮮明特性，生動展示中國的故事，傳播中國的聲音，以建設一個可信、可親、可敬的國際形象，積極推動中國文化走向全球舞臺。

二、習近平文明交流互鑒觀的主要內容

在亞洲文明對話大會上，習近平在開幕致辭中闡述了一條深邃的文明理念：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展［4］?！边@言簡意賅的表述彰顯了中華民族對文明的獨到見解，體現了中國在全球文明挑戰面前的智慧和策略。同時，這也強有力地證實了多元世界的文明完全能夠和平共存，平等發展，并通過互相學習和借鑒達到共同繁榮的狀態。

（一）文明因多樣而交流

第一，全球的文化景觀以其多樣的形態共存，每一種文明都是獨一無二的。習近平主席引用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的比喻，指出這種多樣性是世界的基本特征，也是激發文明活力的源泉。各種文明的形成，源于各國獨特的地理環境、歷史淵源、信仰觀念和制度設計，因而形成了各自獨特的文明模式?！拔拿鞫鄻有允侨祟惏l展的不竭動力，不同文明交流互鑒是各國人民的共同愿望［5］?！敝挥羞@樣，我們才能看到世界文明的大花園繁花似錦，充滿生機。

第二，多元文明既有共性又有個性。在唯物主義歷史觀與馬克思主義文明觀看來，實踐是文明發展的內源動力，根本上來說是生產方式與交換方式在此基礎上的文明，它們可能在表現形式上存在差異，但本質上具有共性。例如，馬克思研究人類文明，認為“人類文明價值指向和追求目標都是為了人類解放和人的自由全面發展［6］”，這就體現了不同文明間的共性。習近平提出的文明交流互鑒思想，不僅注重尊重各種文明的個別性，同時也包含著探索文明共性的目標，其目的是推動各文明間的深度交流與相互理解。

第三，推動文明交流互鑒，需要秉持正確的態度和原則。堅持文明平等、互鑒、對話、包容，文明之間的差異性是客觀存在的，因此，我們應尊重世界文明和發展模式的多樣性，以包容的態度促進不同文明交流對話、和平共處、和諧共處，構建各種文明共融的和諧世界。

（二）文明因交流而互鑒

世界上存在著超過200個國家和地域，這些地方孕育了超過2000個獨特的民族。每個國家和民族的文化，只有不斷地相互交流，才能真正吸取他人的長處，彌補自身的不足，進而增進互相的理解與推動共同發展。

交流是人類文明的基本存在形式，推動著人類歷史向前發展。從經濟層面來看，工業革命帶來機械化生產和資本擴張，促進了全球經濟發展和資本流動。從政治層面來看，交流打破了國界，形成了共同的行為方式和規則，促進了國家發展。同時，交流也帶來了矛盾和沖突。從文化層面來看，交流使思想開放，民族文化成果在全球范圍內交流發展。

習近平主席提倡的文明交流互鑒思想，本質上是一種創新的互動模式，鼓勵雙方相互學習和借鑒。其目標是推動全球文明的繁榮昌盛，以實現各種關系的和諧、協調與平衡，促進“你中有我、我中有你”的統一。對此，首先要彼此尊重，不歧視任何文明，不認為自己的文明高人一等。其次，推動不同文明間的對話，倡導全球倫理和公共價值。最后，堅持儒家文化的原則，解決文明交流中的問題和沖突。這種努力會推動形成更加積極的文明交流和相互學習的環境。

（三）文明因互鑒而發展

世界各國文明在現代化過程中需要進行創新與發展。要挖掘自身歷史文化的價值，并結合時代需求發揚光大。要理解中國，就必須從源遠流長的歷史連續性來認識，否則無法理解古代、現代和未來的中國?！皩v史最好的繼承就是創造新的歷史，對人類文明最大的禮敬就是創造人類文明新形態［7］?！蔽拿髟谘永m中升華，在繼承中創新發展。

中華文明從古至今一直吸納少數民族文明成果，同樣對待世界其他民族文明也持開放包容態度。習近平強調文明交流互鑒的包容性，通過交流展示文明包容性和人的包容性。人類社會要不斷前進，推動世界和平與發展，需要各文明、國家和人民齊心協力，容納世界事務、賞識世界之美、應對世界變化。

三、習近平文明交流互鑒觀的時代價值

習近平的理念倡導文化間的相互學習和借鑒，這不僅為我黨的文明理論創新提供了指導，也與時代的進步需求緊密相連，承載著深刻的時代價值。深入領會其文化交流的觀點，對于應對百年未有之大變局，推動人類命運共同體的構建，以及助力全人類社會的持續發展，都具有深遠的理論與實踐意義。

（一） 理論價值：豐富了馬克思主義的文明觀

第一，習近平總書記提出的文明交流互鑒的見解，進一步加深了我們對文明與勞動之間相互作用的理解。根據馬克思和恩格斯的理論，物質生產勞動是人類文明不斷進步的根本推動力，任何文明的進步都植根于實際的實踐活動。在此基礎上，習近平總書記突顯了勞動的關鍵角色，認為勞動是驅動人類文明發展的重要源泉，“勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋［8］”。的理念精準地闡明了人類文明進步的本質。同時，習近平總書記創造性地豐富了馬克思、恩格斯的世界歷史理論，倡導文明交流互鑒的理念。他強調，在全球化進程中，各國、各民族之間的交流日益頻繁且實質化。這表明，如今全球發展中，不同文明間的對話、學習和共存已成為顯著趨勢，廣泛滲透到經濟、政治、環境、醫療、教育等多個領域。

第二，習近平總書記的文明互鑒理念是習近平新時代中國特色社會主義思想的關鍵組成部分，它繼承了馬克思主義的文明理論，同時充實了中共歷代思想體系。歷代領導集體基于中國的實際情況，逐漸加深對全球文明交流的理解，為深化文明互鑒奠定了牢固的理論根基。毛澤東提出的接納外來、借鑒歷史以服務現代的思想，鄧小平倡導的開放發展理念，江澤民強調的世界多樣性，以及胡錦濤構建和諧世界的愿景，都對促進文明交流互鑒產生了深遠的指導影響。

（二）實踐價值：指明了文明交流交往和世界和平發展的前進方向

第一，習近平總書記提出的文明交流互鑒思想為推動中華民族的偉大復興提供了強大的精神動力。他倡導將文化交流與民族振興相融合，堅持馬克思主義原則，尊重各種文明的多樣性和平等性，推崇共享的價值理念。他拋棄了舊有的觀念，如文明的等級觀念、文明的霸權主義和文明的沖突理論，確保了中華民族復興之路的穩健前行。在全球化經歷深度變革的時代，以文明的交流互鑒來應對挑戰和威脅，是實現和平進步和共同昌盛的重要策略。

第二，在21世紀的全球化時代，習近平總書記提出的文明交流互鑒理念為構建人類文明的新范式提供了方向。這一新范式提倡不同文明之間的相互學習和和睦并存，它構成了中國對全球文明格局演進的顯著貢獻。這一主張挑戰了西方關于文明中心的觀念，尊重并平等地看待世界各地的多元文明。它否定了文明終結、沖突以及優越性的理論，轉而倡導多元文明和諧共生的思想。同時，這一新模式也順應了推動全球文明共同進步的時代趨勢，抵制任何形式的孤立行為。某些國家過于強調自身利益，忽視他國權益，這與全球文明共同進步的理想背道而馳。當今世界，各國各民族的發展緊密相連，人類文明的新形態就是為了促進全球共享發展，響應各國人民對更優質生活的期盼。在中國，這一理念正在逐漸轉化為現實的人類文明新形態，既滿足中國人民的內在需求，也與世界各國的價值追求相吻合。

第三，習近平總書記提倡的文明交流互鑒思想對全球文明互動和世界文明發展起到了關鍵的導向作用。這一思想指出，文化交流和互相學習是實現和平共處的關鍵，為當前國際的文明交流提供了深遠的智慧源泉。尊重文明的多樣性是所有文明發展不可或缺的原則，各種文明在交流互動中互相補充，共同進步。在全球化的背景下，國際社會正努力追求多元文明和諧共生，盡管面臨不確定性和不平衡的挑戰，但只有通過合作、交流和學習他國，這些問題才能找到解決方案。習近平總書記的洞見清晰地指明了全球多元文明共享繁榮的路徑。各國應積極接納并融合其他文明的精華，以此促進世界文明的共同發展。中華文明正是以其獨特的包容性，通過持續的交流與借鑒，實現了自身繁榮與進步。

結語

面對全球前所未有的變化，習近平新時代文明交流互鑒觀是促進全球互動、重塑國際秩序的發展性理念。它旨在彌合不同文明和國家之間的鴻溝，改善人與人之間的關系，克服文明壁壘，滿足文明發展的需求。因此，各國和各國人民應堅持平等和相互尊重，秉持開放和包容理念，在相互學習中加深對不同文明的理解和認識，摒棄文明隔閡和價值分歧，超越專制主義和零和博弈，推動形成對話合作、互利共贏的交往模式。這樣，我們才能共同應對全球重大挑戰，促進世界和平與繁榮發展。

參考文獻：

［1］習近平.邁向命運共同體 開創亞洲新未來［N］.人民日報，2015-03-29（2）.

［2］習近平.共同構建人類命運共同體［N］.人民日報，2017-01-20（2）.

［3］習近平.攜手推進“一帶一路”建設［N］.人民日報，2017-05-15（3）.

［4］本報評論員.共同創造亞洲文明和世界文明的美好未來［N］.人民日報，2019-05-20（001）.

［5］中共中央關于認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神的決定［N］.人民日報，2022-10-31（001）.

［6］黃維銘，薛秀軍. 馬克思文明觀的三重維度［N］.中國社會科學報，2023-04-27（006）.

［7］杜尚澤.“中國特色的關鍵就在于‘兩個結合’”［N］. 人民日報，2023-06-05（001）.

［8］習近平.大力弘揚勞動精神 勤于創造勇于奮斗［N］.人民日報，2021-10-03（1）.