初中英語(yǔ)教學(xué)中的德育融合策略

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）明確指出，英語(yǔ)新課標(biāo)圍繞核心素養(yǎng)（包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力）確定課程目標(biāo)，旨在通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言能力、培育文化意識(shí)、提升思維品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)能力。這些核心素養(yǎng)相互滲透，融合互動(dòng)，協(xié)同發(fā)展。做為一名初中英語(yǔ)教師兼班主任，如何實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)和德育的完美結(jié)合呢？筆者認(rèn)為，可以從以下三個(gè)方面入手：

一、深入挖掘教材德育內(nèi)容

2024年改版后的七年級(jí)初中英語(yǔ)教材不僅包含豐富的語(yǔ)言知識(shí)，還蘊(yùn)含著深刻的德育思想。英語(yǔ)教師兼班主任，應(yīng)充分挖掘教材中的德育素材，如愛(ài)國(guó)主義、友愛(ài)互助、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等主題。通過(guò)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解并踐行這些道德準(zhǔn)則，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也受到良好的道德教育。

二、創(chuàng)設(shè)輕松的英語(yǔ)德育情境

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來(lái)了，那學(xué)校所規(guī)定的功課，會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)接受。”因此，教師不斷創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)方法，更新英語(yǔ)教學(xué)手段，對(duì)培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生享受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，具有至關(guān)重要的作用。只有讓學(xué)生充滿興趣地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，愿意張口說(shuō)英語(yǔ)的熱情。從而活化了課堂氣氛，促進(jìn)了民主、和諧的教學(xué)氛圍的形成。例如筆者在教八年級(jí)上冊(cè)Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.一課時(shí)，問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大了想做什么工作，學(xué)生們響亮的回答boss，manager，doctor，teacher等，只有一個(gè)學(xué)生弱弱地回答farmer，引來(lái)了同學(xué)們哄堂大笑。我馬上投影出一幅農(nóng)民的畫像：頭戴草帽，肩搭毛巾，大汗淋漓地在田間勞作；同時(shí)，我畫了一碗米飯，啟發(fā)學(xué)生明白：如果沒(méi)有農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有香甜的米飯。案例中，筆者通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，對(duì)學(xué)生滲透了正確的價(jià)值觀，在潛移默化中進(jìn)行了一次成功的德育教育。

三、開展多元化的學(xué)生德育活動(dòng)

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要充分認(rèn)識(shí)到，不只是課堂是教學(xué)的陣地，還應(yīng)要積極主動(dòng)地組織豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能更好地推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)。如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)角、志愿服務(wù)等。這些活動(dòng)不僅可以鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，還能讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)道德行為的重要性和價(jià)值取向。同時(shí)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生還可以結(jié)交更多志同道合的朋友，形成良好的人際關(guān)系和集體榮譽(yù)感。

總之，初中英語(yǔ)教學(xué)中的德育融合，是將英語(yǔ)教學(xué)與德育教育緊密結(jié)合的教學(xué)模式。通過(guò)深入挖掘教材德育內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)德育情境、融合中西方文化進(jìn)行德育滲透、榜樣示范以身作則、開展多樣化的德育活動(dòng)以及加強(qiáng)家校合作等措施的實(shí)施，可以有效提升學(xué)生的英語(yǔ)水平和道德素養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。