楊紫艷：一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋

“長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”1998年讀師范時，她因這首歌的動人旋律常深情高歌。歷經20余載，資水河畔桃李芬芳，她已經成為舉起別人、奉獻自己的那個執著的“你”。她就是新邵縣小學思品骨干教師、縣優秀班主任、省優秀通訊員、新邵縣小學語文教研聯盟核心成員、鄧亞蘭名師工作室骨干教師，一直扎根小學語文教學一線的教師——楊紫艷。

2001年師范畢業后，楊紫艷一直領著一群“小鳥”從課堂內飛到課堂外，認真地“寫下真理，擦去功利”，雖清貧卻樂此不疲。

為爭取把每堂課上精彩，楊紫艷從不照搬教參，而是結合班情、學情認真撰寫，所撰教案多次獲得縣級獎勵。她常采取“學生出題考老師”“老師、學生同場考”等多種方法激勵學生刻苦學習，每一屆學生的畢業成績都很優秀。當畢業班教學任務完成后，她又挑起了一年級的教學重擔。每一堂課，她都精心準備，孩子們學有所樂、學有所趣、學有所獲。

楊紫艷把“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服的”這句名言作為座右銘，也竭力踐行著。面對家境困難的學生，她總是想盡辦法幫助他們。有個叫苗苗的女生，剛8歲，父母離異后判給常年在外開貨車的父親撫養，成為了空巢兒童。往日活潑開朗的的孩子變得沉默寡言。見此，楊紫艷便將孩子接到自己家住，給予苗苗更多的母愛。冬天冷了，見孩子衣服單薄，她便日夜趕織毛衣。當苗苗穿上漂亮溫暖的衣服時，熱淚盈眶，緊緊地抱著她，親切地稱呼她為“媽媽”。由于她的勤管善教，她任教的班級學風濃、班風正、成績好，輔導的學生參加各級各項競賽，經常榜上有名。

2019年，楊紫艷調至新邵縣芙蓉學校，剛接手的班級，學生都是分流過來的，潛能生占多數。通過短期接觸，她發現孩子們學習習慣差、基礎底子薄，許多家長也極不重視孩子學習。為了改變這種局面，她制訂了嚴格的“改造”計劃。她從點滴入手，時刻督促引導孩子，讓孩子先做個“好人”；課余常跑學生家，跟家長做朋友，做好家長思想工作，爭取家校通力協作……慢慢地，該班的學生習慣好了、成績好了，家長也積極配合了。

多年來，楊紫艷靜心教書、潛心育人，業績喜人。她撰寫的多篇論文在省級獲獎，教學設計《夜宿山寺》在“第十三屆全國小學教學特色設計大賽”中獲一等獎。她參加各級教學比武，并指導年輕教師參加各級教學競賽獲殊榮。她指導學生參加省、市、縣等各類競賽，斬獲一等獎。她主持的《經典閱讀進校園提升小學生閱讀能力的實踐研究》市級課題已順利結題，現在又投入到省級課題的主持研究中。她負責策劃組織的“綠色循環讀書節”“芙蓉節”等各項學生活動有聲有色，社會反響良好。她帶領老師們編寫《始業教育》教材、制作宣傳視頻等，獲縣“幼小銜接”優秀成果一等獎。她多次被評為省、市、縣“優秀通訊員”。

學無常師，唯德所在；恩無所私，唯德所親。楊紫艷老師從教20余年來，時刻牢記黨的囑托，不忘立德樹人初心，以扎實的作風、求真的態度、奉獻的精神，為人師表、恪盡職守，力當新時代的“大先生”，以累累碩果為自己的教育事業交出了一份滿意的答卷！