半小時(shí)的溫暖

應(yīng)當(dāng)是許多年前了……

那時(shí)還住在老房子里，大榆樹威風(fēng)地站在院子的西南角，不時(shí)蕩起層層綠浪，驚飛呆立在枝丫上的幾只麻雀。這里平常是孤寂的，風(fēng)在這兒也會(huì)被這份孤寂凝住。可無(wú)論如何，夏日在這兒是有特權(quán)的。當(dāng)聽到日中拉成長(zhǎng)調(diào)的蟬鳴，我們幾個(gè)小孩子便會(huì)心照不宣地交換眼神：兩個(gè)去端小板凳，兩個(gè)去拿冰箱里早上剛冰鎮(zhèn)的豆?jié){，然后到榆樹下會(huì)合。我們一個(gè)個(gè)像《水滸傳》中端起酒杯一飲而盡的英雄好漢，仰著脖子將碗中豆?jié){一飲而盡。

可我今天要說(shuō)的不是童年中的回憶，而是時(shí)常夢(mèng)到的那碗最愛(ài)的手磨豆?jié){。

童年時(shí)喝的豆?jié){是用石磨磨出的。這種石磨中間有凹槽，大人一手拿著勺，將泡好的黃豆舀進(jìn)槽內(nèi)，一手用力轉(zhuǎn)動(dòng)磨盤，不多會(huì)兒便會(huì)有漿水從磨盤的石縫間淌下。當(dāng)然，這件活是極其累人的。我們眼巴巴地等著豆?jié){磨好，看大人用大火將它煮沸。等到豆?jié){煮好放涼，我們又搶著去撈上面的那層豆皮。一群小伙伴中數(shù)我年齡最大，不好意思和弟弟妹妹們搶，只好偷偷咽口水。久而久之，我對(duì)那豆皮起了一種執(zhí)念，直到媽媽買來(lái)了一臺(tái)豆?jié){機(jī)。這臺(tái)豆?jié){機(jī)可比石磨輕多了，單手就可以輕輕松松地提起來(lái)。使用方法也足夠簡(jiǎn)單，隨隨便便地把豆子和水倒入，按下開機(jī)鍵，半個(gè)小時(shí)后一大碗熱氣騰騰的豆?jié){便可以從豆?jié){機(jī)中倒出。彌漫的熱氣白茫茫一片，籠罩著獨(dú)屬于我的溫暖。

有了它，我每隔幾天就給自己做一碗豆?jié){，那曾讓我垂涎的豆皮，早已被我吃膩了。

總而言之，我是尤其偏愛(ài)這些小家電的。課本上令人撓頭的科學(xué)知識(shí)，到了生活中卻變得可愛(ài)。它們附身在這些生活小電器上，給予我們實(shí)實(shí)在在的方便?！翱萍肌边@個(gè)看起來(lái)高大上的詞，被褪去了神秘的外衣，變得親和實(shí)用起來(lái)。

時(shí)代的進(jìn)步一定需要科技的進(jìn)步，這是毋庸置疑的。作為青少年，我們所要做的，也是唯一能做的，便是去學(xué)習(xí)科學(xué)的奧妙，去追求科技的未來(lái)。讓這些使生活變得更美好、更便利的科技小家電——就像這“半小時(shí)的溫暖”，溫暖著所有人。

想起小時(shí)候父母問(wèn)我夢(mèng)想時(shí)的情景——我將手中的豆?jié){一飲而盡，然后高聲說(shuō)：“我要喝一輩子的豆?jié){！”他們笑著追問(wèn)道：“誰(shuí)給你做一輩子豆?jié){呢？”我放下手中的碗，自豪地回答：“機(jī)器人呀，做豆?jié){的機(jī)器人！”

（指導(dǎo)教師：黃 娟）