高職院校踐行社會主義核心價值觀在課程思政建設中的創新實踐

摘要：社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的重要組成部分，是引導國民思想道德建設的基本理念。高職院校作為培養技術與應用型人才的重要陣地，承擔著培養學生思想政治素養的使命。將社會主義核心價值觀融入課程思政建設中，是高職院校積極響應國家政策、推進思想政治教育創新的重要途徑。本文旨在探討高職院校在這一領域的創新實踐，以期為提高學生思想政治素養提供有益的經驗和啟示。

關鍵詞：高職院校；社會主義核心價值觀；課程思政

引言

當今社會，高職院校的教育使命遠不止于傳授知識，更涉及塑造學生的價值觀和社會責任感。然而，長期以來，高職院校在課程思政建設中面臨一系列問題，包括課程內容脫離實際、學生對思政課的興趣不高、教師傳授方式亟待改進等。在中國特色社會主義進入新時代的背景下，高職院校如何更好地踐行社會主義核心價值觀，成為了一個亟待解決的問題。

高職院校在課程思政建設中存在的問題

（一）課程內容的脫離實際

許多思政課程內容過于理論化，缺乏與學生實際生活和社會需求的緊密聯系。這導致學生很難將所學知識與實際生活相結合，感受到思政課程的實際價值。

（二）學生對思政課的興趣不高

在一些高職院校中，思政課程的傳授方式仍然偏向傳統的講授式教育，缺乏互動和實踐性的教學方法。學生們往往感到枯燥和乏味，難以主動參與討論和思考。……