強化擔當作為 助推教育科技人才體制機制改革

中共二十屆三中全會承前啟后、繼往開來，緊扣推進中國式現代化這個主題，系統擘畫了進一步全面深化改革的戰略舉措，具有里程碑意義。進一步全面深化改革，既是中共十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇。

九三學社河北省委將把深入學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，堅決落實中共河北省委十屆六次全會要求，以奮發進取的精神狀態，在進一步全面深化改革上奮勇爭先，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

深入學習領會，統一思想行動。面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產業變革，面對人民群眾新期待，中共二十屆三中全會圍繞進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出了一系列戰略部署，提出一系列改革舉措。我們將精心安排部署學習貫徹，廣泛凝聚思想共識，引導廣大九三社員深刻認識新形勢下進一步全面深化改革的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，堅定改革信心，投身進一步全面深化改革偉大事業中。

堅守合作初心，貢獻九三力量。全會《決定》明確了新一輪改革的路線圖、時間表、任務書，必將推動我國各領域發生更加深刻廣泛的變革。作為以科學技術界高、中級知識分子為主的參政黨，我們要把學習貫徹全會精神同履行參政黨職能結合起來，繼續立足黨派優勢和界別特色，把實現全會確定的目標任務作為履行職能、發揮作用的著力點，堅持好、發展好、完善好中國新型政黨制度，緊扣科技、教育、醫療衛生等方面重大決策部署，深入調研，科學分析研判新情況、新問題，找準其中的難點堵點，特別是體制機制障礙，多建有用之言，多獻務實之策，努力把中國新型政黨制度優勢更好轉化為國家治理效能，以高質量履職成果助力進一步全面深化改革。

忠誠履職盡責，助推教育科技人才改革?！稕Q定》指出，“分類推進高校改革，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，超常布局急需學科專業，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養，著力加強創新能力培養”，為優化高等教育布局、強化高校有目標有組織的人才培養和科技創新指明了方向。我省一流大學和學科建設比較薄弱，建議引導省內各高校深入學習、準確把握《決定》要求，推進普通本科高校專業向應用型深度轉型，下決心、下力度進行學科設置調整，實施一流學科培優行動，聚焦優勢突破方向，快速提升學科建設能力，在不同領域、不同賽道塑造并發揮優勢，追求卓越、辦出特色，推動我省高等教育高質量發展。