高職院校思想政治理論課實踐教學改革探索

高職院校是培養職業技術人才的重要基地，在引導學生成為高素質人才的過程中扮演著重要的角色。思想政治理論課作為高職院校的一門重要課程，對學生的思想覺悟、道德品質和綜合素質的培養起著至關重要的作用。目前，思想政治理論課教學還存在一些問題，如部分學生缺乏學習動力，對思想政治理論課認同感不高；部分教師注重理論教學，忽視實踐活動；有些部門之間缺乏協同育人意識；等等。因此，高職院校思想政治理論課的實踐教學改革勢在必行，教師需要不斷探索新的教學模式，提升思政課的教學效果。

一、大學生思想政治教育的重要性

（一）培養學生成為合格的社會主義建設者和接班人

習近平總書記強調：“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。”新時代背景下高職院校要做好大學生思想政治教育工作，為國家發展、社會主義事業建設輸送鮮活力量。黨的二十大報告為高職院校開展大學生思想政治教育工作指明了方向；作為教育主體，應當抓好思政教學這一著力點，推動大學生正向發展，培養他們成為新時代中國特色社會主義建設者和接班人。目前，高職院校在思政教育工作上呈現不斷向上向好、持續發展改進的態勢。思政教師要抓好、抓細、抓實思政理論教學環節，清醒地意識到思政教學的艱巨性、長期性，為偉大的教育事業作出貢獻。

（二）引導學生樹立正確的思想觀念