公共圖書館古籍閱讀推廣策略研究

摘要：古籍，作為中華民族的文化瑰寶，承載著悠久的歷史與深厚的文化底蘊。該文旨在探討公共圖書館古籍閱讀推廣的策略與方法，通過對當前古籍閱讀推廣現狀的梳理與分析，提出了一系列針對性的推廣策略，包括加強古籍數字化建設、豐富古籍閱讀活動形式、提升古籍閱讀服務質量等。同時，該文還結合具體案例，深入剖析了這些策略在實際操作中的可行性與有效性。研究發現，公共圖書館通過綜合運用多種推廣策略，不僅能夠激發讀者對古籍閱讀的興趣，還能夠有效促進傳統文化的傳承與發展。期望能為公共圖書館在古籍閱讀推廣方面的工作提供有益的參考與借鑒。

關鍵詞：公共圖書館；古籍閱讀；推廣策略；數字化建設；傳統文化；傳承發展

中圖分類號：G252.17；G258.2；G255.1 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2024）07（c）-0109-05

Research on the Promotion Strategy of Ancient Books Reading in Public Libraries

LUO Ying

（Party School of the Chengdu Municipal Committee of the Communist Party of China， Chengdu Sichuan， 610110， China）

Abstract： Ancient books， as treasures of Chinese culture， carry a long history and profound cultural heritage. This article aims to explore the strategies and methods for promoting the reading of ancient books in public libraries. Through sorting and analyzing the current situation of promoting ancient book reading， this article proposes a series of targeted promotion strategies， including strengthening the digital construction of ancient books， enriching the forms of ancient book reading activities， and improving the quality of ancient book reading services. At the same time， this article also combines specific cases to deeply analyze the feasibility and effectiveness of these strategies in practical operation. Research has found that public libraries， through the comprehensive use of various promotion strategies， can not only stimulate readers' interest in reading ancient books， but also effectively promote the inheritance and development of traditional culture. The research results of this article provide useful reference and inspiration for the future work of public libraries in promoting ancient book reading.

Key words： Public library; Reading ancient books; Promotion strategy; Digital construction; Traditional culture; Inheritance and development

在信息化、數字化的今天，古籍的閱讀與傳承面臨著前所未有的挑戰與機遇。公共圖書館作為推廣閱讀文化、傳承文化遺產的重要陣地，在古籍閱讀推廣方面的作用愈發凸顯。然而，目前古籍閱讀推廣的策略與方式仍存在一定的局限性和不足，難以充分滿足廣大讀者的需求。因此，研究公共圖書館古籍閱讀推廣策略，對于提升古籍閱讀的普及率、增強公眾對中華優秀傳統文化的認同感與歸屬感，具有重要的現實意義和理論價值。

1 公共圖書館古籍閱讀推廣的重要性

古籍，作為中華民族歷史長河中積淀下來的寶貴財富，承載著先人的智慧與情感，是中華文化的根源。它們不僅是學術研究的重要資源，更是我們了解歷史、傳承文化、弘揚民族精神的重要媒介。因此，公共圖書館作為社會文化服務機構，加強古籍閱讀推廣具有深遠的意義[1]。

1.1 有助于提升公眾文化素養

在快節奏的現代社會中，人們往往容易忽視對傳統文化的學習和了解。古籍中蘊含著豐富的哲學思想、文學藝術和科學技術，通過閱讀古籍，可以深入了解中華民族的歷史與文化，增強文化自信。公共圖書館作為文化傳播的重要陣地，通過推廣古籍閱讀，可以引導公眾樹立正確的文化價值觀，提升文化素養。

1.2 有助于促進文化繁榮發展

文化是一個國家、一個民族的靈魂。只有不斷挖掘和傳承優秀傳統文化，才能推動文化的創新與發展。古籍作為傳統文化的重要載體，通過閱讀古籍，可以汲取古人的智慧，為現代文化的發展提供靈感和借鑒。公共圖書館通過推廣古籍閱讀，可以激發公眾對傳統文化的興趣，推動文化產業的繁榮發展，為文化強國建設貢獻力量。

1.3 有助于弘揚民族精神

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。古籍中蘊含著豐富的民族精神，如愛國主義、集體主義、自強不息等。通過閱讀古籍，可以感受到先人的愛國情懷和奮斗精神，激發民族自豪感和使命感。公共圖書館通過推廣古籍閱讀，可以引導公眾繼承和發揚民族精神，為中華民族的偉大復興提供精神動力[2]。

2 當前公共圖書館古籍閱讀推廣的現狀

2.1 古籍資源有限性

古籍資源的有限性是當前公共圖書館在古籍閱讀推廣過程中面臨的一個顯著問題。這一問題的存在，不僅制約了古籍文化的廣泛傳播，也影響了公眾對古籍的認知和了解。

古籍的珍貴性和稀缺性是其有限性的根源。古籍作為歷史文化的載體，承載著豐富的歷史信息和深厚的文化底蘊。然而，由于歲月流逝、戰亂等因素，許多古籍已經散失或損毀，留存下來的古籍數量有限。這些古籍往往被視為國寶級的文物，被嚴格保護，難以公開借閱。這種保護措施雖然有助于保護古籍的完整性和安全性，但也使得大多數讀者難以直接接觸和了解這些珍貴的文化遺產。

公共圖書館的古籍收藏也因文化、地域、yhq65jO8E/Eul937OXuuHWyDJe9e8nhWlgXcNU66GA4=歷史等多方面的主客觀原因，館藏資源相對有限。盡管一些大型公共圖書館在古籍收藏方面擁有較為豐富的資源，但大多數中小型圖書館由于經費、人力等方面的限制，古籍收集整理的力度有限，難以存有大量的古籍。這也在一定程度上導致古籍借閱資源有限，難以滿足讀者的多樣化需求，造成古籍文化傳播受限。古籍資源的有限性是當前公共圖書館在古籍閱讀推廣過程中面臨的一個重要問題。為了克服這一問題，需要采取一系列措施，如加強古籍的保護與修復工作、提高公共圖書館的古籍收藏水平、推動古籍數字化建設等，以擴大古籍文化的傳播范圍，提高公眾對古籍的認知和了解。

2.2 古籍閱讀推廣方式單一

古籍閱讀推廣方式的單一性，是當前公共圖書館在傳承與弘揚傳統文化過程中面臨的一大挑戰。這種單一性不僅限制了古籍文化的傳播范圍，也在一定程度上阻礙了其深入人心的可能性。

現代讀者的閱讀需求日益多樣化，他們更傾向于尋求互動性強、體驗感好的閱讀方式。然而，當前的古籍閱讀推廣方式往往缺乏這樣的元素。讀者在參與推廣活動時，往往只是被動地接受信息，而無法主動地探索和體驗古籍的魅力。這種缺乏互動和體驗的環節，使得讀者難以深入理解和感受古籍的文化內涵。

雖然很多公共圖書館在古籍的閱讀推廣方面也做出了很多有益的嘗試，但是力度依然有限。古籍閱讀推廣方式大多依賴于單一性的展覽講座等形式，為了克服這一問題，需要創新推廣方式，增加互動和體驗環節，以吸引更多各年齡段的讀者關注古籍文化，推動其傳承與發展[3]。

2.3 古籍閱讀專業性較強

古籍閱讀的專業性較強，無疑是制約其推廣的一個核心因素。古籍往往承載著豐富的歷史文化內涵，涉及復雜的文字、語言和深厚的背景知識，這要求讀者在閱讀過程中具備一定的知識儲備和閱讀技巧。然而，對于大多數普通讀者來說，他們往往缺乏這些必要的專業知識，導致在閱讀古籍時感到困惑和吃力。

首先，古籍的文字和語言往往與現代漢語存在較大差異，這增加了閱讀的難度。古籍中使用的古漢語、繁體字以及特殊的注解方式，對于不熟悉古文的讀者來說，無疑是一道難以逾越的鴻溝。即使一些有一定文學素養的讀者，也可能因為對古籍語言的不熟悉而感到閱讀困難。

其次，古籍涉及的歷史文化背景知識也是閱讀的一大障礙。古籍中往往蘊含著豐富的歷史事件、人物傳記和文化思想，這些內容需要讀者具備一定的歷史文化素養才能理解。然而，大多數讀者在日常生活和學習中，往往缺乏對這方面的系統學習和了解，這使得他們在閱讀古籍時難以深入理解和體會其中的文化內涵。

古籍閱讀的專業性較強，確實給其推廣帶來了很大的困難。為了克服這一障礙，可以探索提供平臺和機會為喜歡古籍并且愿意深入了解古籍的讀者提供專業的培訓和指導，持續提升他們在古籍方面的閱讀能力和興趣。同時，也可以通過開發適合普通讀者的古籍閱讀輔助材料、舉辦相關講座和活動等方式，降低古籍閱讀的門檻，吸引更多讀者參與到古籍閱讀中來[4]。

3 公共圖書館古籍閱讀推廣策略

3.1 加強古籍數字化建設

加強古籍數字化建設，無疑是現代公共圖書館在推廣古籍閱讀方面邁出的重要一步。利用現代技術手段，將珍貴的古籍資源進行數字化處理，不僅有助于保護古籍的原始形態，更能為廣大讀者提供便捷、高效的閱讀途徑。

古籍數字化建設能夠極大地擴展古籍的受眾范圍。傳統的古籍閱讀受限于實體書籍的保存與借閱，使得許多讀者難以接觸到這些寶貴的文化遺產。而數字化處理后，古籍資源可以通過互聯網廣泛傳播，使得任何對古籍有興趣的讀者都能夠隨時隨地在線查閱。這無疑為古籍文化的傳承與發展注入了新的活力。

數字化技術能夠還原古籍的形態和內容，為讀者提供更加真實的閱讀體驗。通過高清掃描、圖像處理等技術手段，可以將古籍的原始形態、字跡、版式等細節都盡可能地保留下來。同時，結合虛擬現實、增強現實等先進技術，讀者可以更加直觀地了解古籍的形態和內容，仿佛置身于古籍的世界之中，獲得沉浸式的閱讀體驗。

古籍數字資源庫的建設還能夠為讀者提供更加便捷的檢索和閱讀服務。通過建設完善的數據庫系統，讀者可以根據書名、作者、關鍵詞等信息快速檢索到所需的古籍資源。同時，數字化古籍還與多種閱讀設備和平臺適配，讀者可以根據自己的喜好和習慣選擇適合的閱讀方式。

古籍數字化建設也面臨著一些挑戰和困難。比如：數字化處理過程中需要保證古籍信息的準確性和完整性；數據庫的建設和維護需要大量的技術和人力資源投入，同時還需要關注數字版權等法律問題。但只要我們不斷探索和創新，克服這些困難，古籍數字化建設必將為古籍文化的傳承與發展做出更大的貢獻。

加強古籍數字化建設是推廣古籍閱讀的重要途徑之一。通過利用現代技術手段，可以將珍貴的古籍資源進行數字化處理，建立古籍數字資源庫，為廣大讀者提供更加便捷、高效的閱讀服務。這將有助于促進古籍文化的傳承與發展，讓更多的人了解和喜愛古籍文化。

3.2 豐富古籍閱讀活動形式

在推廣古籍閱讀的過程中，豐富活動形式不僅是一個手段，更是一種策略，旨在深度挖掘古籍文化的內涵，并廣泛傳播其價值。這樣的策略不僅有助于提升公眾對古籍的認識和興趣，更能激發年輕一代對中華優秀傳統文化的熱愛與傳承。

舉辦古籍講座和展覽是深度挖掘古籍文化內涵的關鍵環節。通過講座，專家學者們得以將他們在古籍研究領域的深入見解和最新成果分享給公眾。這不僅是對古籍知識的一種普及，更是一種對古籍文化價值的深度解讀。通過專家的講解，公眾能夠了解到古籍背后的歷史故事、文化內涵及藝術價值，從而更加珍視和尊重這些文化遺產。同時，展覽則通過直觀、生動的形式，展示古籍的珍貴原件、復制品及相關文物，讓公眾近距離感受到古籍的魅力。這種直觀的感受有助于激發公眾對古籍文化的興趣和好奇心，進而促進他們主動去了解和學習。

研討會作為學術研究的重要平臺，為深度挖掘古籍文化提供了有力的支撐。通過研討會，專家學者們可以圍繞某一主題或某一古籍進行深入探討和交流，分享他們的研究成果和心得。這種學術交流不僅有助于推動古籍研究的深入發展，更能為公眾提供更全面、更深入的古籍知識。通過參與研討會，公眾可以了解到最新的研究成果和學術觀點，進一步加深對古籍文化的理解和認識。

在推廣古籍閱讀的過程中，互動性強的活動形式不僅能讓讀者更加深入地了解古籍內容，還能激發他們的興趣和熱情，使古籍文化得以更廣泛地傳播。舉辦古籍主題的劇本殺、情景劇等活動，以及邀請文化名人或網紅進行古籍推廣，都是極具創新性和實效性的策略。古籍主題的劇本殺和情景劇活動，為讀者提供了一種全新的互動體驗方式。在這些活動中，讀者可以化身為古代人物，參與到精心設計的劇情中，通過推理、角色扮演等方式，深入了解古籍所描述的歷史背景、人物形象和故事情節。這種身臨其境的體驗方式，不僅能增強讀者對古籍內容的記憶和理解，還能讓他們在互動中感受到古籍文化的魅力，從而更加喜愛和珍視這些文化遺產。

邀請文化名人或網紅進行古籍推廣，則是一種利用現代傳播手段吸引年輕讀者的方式。文化名人或網紅通常擁有龐大的粉絲群體和廣泛的社會影響力，他們的參與能夠迅速吸引大量年輕讀者的關注。通過他們的介紹和分享，古籍文化得以以更加生動、有趣的方式呈現在公眾面前，從而激發更多年輕人對古籍閱讀的興趣和熱情[5]。

這些互動性強的活動形式，不僅豐富了古籍閱讀推廣的手段，更在深層次上促進了古籍文化的傳承與發展。它們讓古籍文化不再遙不可及、晦澀難懂，而是變得觸手可及、生動有趣。這樣的創新嘗試，不僅有助于提升公眾對古籍文化的認識和興趣，更能為中華優秀傳統文化的傳承與發展注入新的活力。

此外，需要不斷探索和完善這些活動形式，確保它們能夠真正發揮推廣古籍文化的作用。比如，在劇本殺和情景劇的設計上，需要更加注重歷史真實性和文化內涵的挖掘；在邀請文化名人或網紅進行推廣時，需要更加注重他們的專業素養和文化修養，確保他們能夠準確、生動地傳達古籍文化的價值。

豐富古籍閱讀活動形式不僅有助于深度挖掘古籍文化的內涵，更能廣泛傳播其價值。通過舉辦講座、展覽、研討會等活動，可以讓公眾更加全面、深入地了解古籍文化；通過開展互動性強的活動，可以吸引更多年輕人參與到古籍文化的傳承與發揚中來。這樣的策略不僅有助于提升公眾的文化素養，更能為中華優秀傳統文化的傳承與發展注入新的活力。

3.3 提升古籍閱讀服務質量

通過加強古籍閱讀指導服務、建立閱讀俱樂部或社群，以及利用新媒體渠道發布推廣信息，可以為讀者提供更加全面、專業且便捷的服務，進而提升他們的閱讀體驗，促進古籍文化的傳承與發展[6]。

加強古籍閱讀指導服務是提升服務質量的核心。古籍往往涉及深奧的文字、復雜的語言結構和豐富的歷史文化背景，這使得許多讀者在閱讀過程中感到困惑和吃力。因此，提供專業的閱讀建議和幫助顯得尤為重要。圖書館、書店等公共場所可以設立專門的古籍閱讀指導區，配備專業的閱讀顧問，為讀者提供個性化的閱讀指導。這些閱讀顧問不僅可以幫助讀者選擇合適的古籍，還能解答他們在閱讀過程中遇到的問題，提供深入的分析和解讀。此外，還可以舉辦定期的閱讀指導講座，邀請專家學者分享他們的閱讀經驗和心得，為讀者提供寶貴的閱讀參考。

建立古籍閱讀俱樂部或社群是提升服務質量的另一重要舉措。這些平臺可以為讀者提供一個交流學習的場所，讓他們能夠分享閱讀心得、交流閱讀體驗，從而加深對古籍文化的理解和認識。在俱樂部或社群中，讀者可以結識志同道合的朋友，共同探討古籍中的疑難問題，相互激發閱讀興趣和熱情。同時，這些平臺還可以定期舉辦線上或線下的閱讀活動，如主題討論、讀書分享會等，為讀者提供多樣化的參與方式。通過這些活動，讀者不僅能夠加深對古籍的理解，還能在互動中感受傳統文化的魅力[7]。

利用新媒體渠道發布古籍閱讀推廣信息也是提升服務質量的有效手段。微信公眾號、官方網站等新媒體平臺具有傳播速度快、覆蓋面廣的特點，可以迅速將古籍閱讀推廣信息傳遞給廣大讀者。通過這些平臺，可以定期發布古籍閱讀推薦、閱讀指南、活動通知等內容，引導讀者關注古籍文化，激發他們的閱讀興趣。同時，還可以利用新媒體的互動性特點，與讀者進行實時互動，解答他們的疑問，收集他們的反饋意見，不斷優化服務內容和形式[8]。

3.4 加強合作和共享

通過與其他圖書館、博物館、檔案館等機構建立緊密的合作關系，可以實現古籍資源的共享與互補，共同開展多樣化的推廣活動，從而推動古籍文化的廣泛傳播。同時，與企業、社會團體等合作，也能夠爭取更多的支持和資源投入，為古籍閱讀推廣提供有力的保障。

加強機構間的合作是實現古籍資源共享的重要途徑。圖書館、博物館、檔案館這些機構通常擁有豐富的古籍資源，但在收藏范圍、特色等方面各不相同。通過合作，可以打破機構間的壁壘，實現資源的互通有無，為讀者提供更加全面、豐富的古籍閱讀選擇。同時，這種合作還可以促進各機構之間的交流與互動，共同研究古籍文化的內涵與價值，推動古籍研究的深入發展。

共同開展推廣活動是實現合作與共享的有效方式。各機構可以結合自身特點和優勢，共同策劃和組織各種形式的推廣活動，如聯合舉辦展覽、講座、研討會等，吸引更多讀者關注和參與。這種合作不僅可以擴大活動的影響力和參與度，還能夠提升各機構的品牌形象和知名度，實現共贏的局面[9]。

與企業、社會團體的合作也是推廣古籍閱讀的重要途徑，引入社會資源可以為古籍閱讀推廣提供有力的保障。企業可以提供資金、技術等方面的支持，幫助各機構完善古籍閱讀設施、提升服務質量。社會團體則可以發揮其在組織、宣傳等方面的優勢，協助各機構開展各種形式的推廣活動，擴大古籍文化的影響力。同時，這種合作還可以為各機構帶來更多的社會關注和支持，促進古籍文化的傳承與發展[10]。

4 結束語

古籍閱讀推廣是一項長期而艱巨的任務，需要圖書館人持續不斷地探索與創新。通過本文的研究可以看到，公共圖書館在古籍閱讀推廣方面已經取得了不錯的成效，但新時代如何進一步創新古籍閱讀推廣的方式方法仍是一個需要長期關注和探索的話題。未來，期待圖書館人能夠繼續深化新時代古籍閱讀推廣策略的研究與實踐，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻更大的力量。同時，也呼吁社會各界共同關注和支持古籍閱讀推廣事業，共同為傳統文化的繁榮與發展貢獻力量。

參考文獻

[1] 武元磊.公共圖書館古籍閱讀推廣策略研究：以濟南市圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2023，43（10）：18-20.

[2] 黃東霞.“5G+新媒體”時代古籍閱讀推廣現狀與創新策略研究[J].吉林省教育學院學報，2022，38（10）：183-186.

[3] 王菲.閱讀服務創新模式下地方古籍文獻的開發利用研究[J].河南圖書館學刊，2019，39（9）：109-110.

[4] 孫晶.“圖書館+書院”公共文化服務模式下古籍閱讀推廣策略研究[J].四川圖書館學報，2018（1）：70-74.

[5] 薛瑛.創新讀者服務的閱讀推廣策略：古籍體驗活動[C]//《智能城市》雜志社，美中期刊學術交流協會.2016智能城市與信息化建設國際學術交流研討會論文集.太原市圖書館，2016：1.

[6] 胡光林.高校圖書館古籍閱讀推廣實踐與策略：以東華理工大學圖書館為例[J].內蒙古科技與經濟，2023（17）：150-152，156.

[7] 張華，任欣欣，王麗華.高校圖書館古籍閱讀推廣現狀與策略[J].圖書館工作與研究，2023（8）：98-105.

[8] 曹勝利.數字化時代古籍閱讀推廣模式的創新探索[J].傳播與版權，2022（8）：85-87.

[9] 吳川.圖書館古籍閱讀推廣工作的現狀與思考[J].新閱讀，2020（12）：54-55.

[10]譚翔尹.活化視角下公共圖書館古籍閱讀推廣形式和內容的研究[J].圖書館理論與實踐，2023（4）：87-92，103.