高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)新模式

摘要：為統(tǒng)籌推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，全面提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)水平，很多高校開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作。高校圖書(shū)館作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的主要部門(mén)，相關(guān)工作需求不斷增加，但是大多為專利信息的檢索和查新，針對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行專利分析與挖掘的服務(wù)較少。該文結(jié)合目前高校發(fā)展的實(shí)際需求和高校圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，探討了圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型的必要性及提供專利挖掘服務(wù)的優(yōu)勢(shì)；對(duì)高校圖書(shū)館面向科研項(xiàng)目開(kāi)展專利挖掘的服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)模式進(jìn)行了深入研究，最后給出了高校圖書(shū)館進(jìn)行專利挖掘服務(wù)工作的建議，由此助力高校科研創(chuàng)新能力的培育，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生以及成果轉(zhuǎn)化的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；服務(wù)轉(zhuǎn)型；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；科研項(xiàng)目；專利挖掘；工作建議

中圖分類號(hào)：G258.6；G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4110（2024）07（c）-0185-05

A New Mode of Knowledge Services in University Libraries

—Patent Mining Services for Scientific Research Projects

LI Qian， LI Hua

（Inner Mongolia University Library， Hohhot Inner Mongolia， 010021， China）

Abstract： In order to promote the construction of intellectual property power in a coordinated manner and comprehensively improve the level of intellectual property creation， application， protection， management and service， many universities have carried out intellectual property service work. As the main department of intellectual property information service， the university library has an increasing demand for relevant work， but most of them are patent information retrieval and search， and there are few patent analysis and mining services for scientific research projects. Combined with the actual needs of the development of universities and the strengths of university libraries， this paper discusses the necessity of library service transformation and the advantages of providing patent mining services. It conducts an in-depth study on the service content and service mode of university libraries to carry out patent mining for scientific research projects. Finally， it gives some suggestions on the patent mining service work of university libraries， so as to help cultivate the innovation ability of scientific research in universities， promote the generation of intellectual property combined with production， teaching and research， and realize the transformation of achievements.

Key words： University library; Service transformation; Intellectual property; Scientific research projects; Patent mining; Suggestion

隨著高等教育信息化的發(fā)展，高校圖書(shū)館不僅為教師、學(xué)生及行政人員提供各類信息資源支持，而且在學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)、文獻(xiàn)資源建設(shè)等方面發(fā)揮著不可小覷的作用，在高等教育的信息服務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的角色。隨著科學(xué)技術(shù)和信息社會(huì)的發(fā)展，圖書(shū)館傳統(tǒng)的服務(wù)功能已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需求。高校圖書(shū)館運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、人工智能服務(wù)等新型技術(shù)手段[1]，在已經(jīng)開(kāi)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)工作中進(jìn)行專利挖掘等深層次服務(wù)，既是信息時(shí)代發(fā)展的要求，也是自身服務(wù)層次提升的需求，這就需要高校圖書(shū)館逐漸從傳統(tǒng)的服務(wù)模式向數(shù)字化、個(gè)性化、智能化等多元化模式轉(zhuǎn)變，拓展自己的服務(wù)范圍、提高自己的服務(wù)水平，進(jìn)一步尋找新的賽道，使得高校圖書(shū)館在規(guī)劃發(fā)展方向、促進(jìn)科技創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化、保護(hù)科研成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面進(jìn)行深入研究。本文探討開(kāi)展面向科研項(xiàng)目專利挖掘的相關(guān)服務(wù)，為高校圖書(shū)館服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型及拓展提出建議，對(duì)于學(xué)校科研創(chuàng)新能力的培育以及自身價(jià)值的提高都具有非常重要的意義。

1 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)拓展及專利挖掘服務(wù)的意義

高校圖書(shū)館擁有高等院校多年來(lái)積淀下來(lái)的豐富的信息資源基礎(chǔ)，以及在高等教育領(lǐng)域的高精尖的專業(yè)人才資源，具有開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)進(jìn)而開(kāi)展專利挖掘的有利條件。2016年，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)布了《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》，其中指明了高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的重要保障之一就是依托圖書(shū)館；在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和教育部聯(lián)合發(fā)布的《高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實(shí)施辦法》中也提出“知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心一般設(shè)在高校圖書(shū)館，知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心應(yīng)為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理提供全流程的服務(wù)，支撐高校協(xié)同創(chuàng)新和優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化”[2-3]。這些管理辦法為高校圖書(shū)館開(kāi)展豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)提供了政策支持和制度保障。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)不僅推動(dòng)了科技創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展而且從多方面提供了重要保障。知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)模式的創(chuàng)新與科技創(chuàng)新相融并進(jìn)，互相促進(jìn)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步。近年來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的信息服務(wù)已經(jīng)在一些高校圖書(shū)館開(kāi)展起來(lái)，為教師、學(xué)生及科研機(jī)構(gòu)等用戶提供相關(guān)的專利信息咨詢和分析。主要包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息檢索、法律狀態(tài)咨詢、提供專利分析報(bào)告等[4-5]。在完成專利分析報(bào)告的過(guò)程中，需要進(jìn)行專利文獻(xiàn)檢索、專利核心技術(shù)分析、專利競(jìng)爭(zhēng)力分析及定題專利分析等服務(wù)。而專利挖掘服務(wù)也是其中的組成部分之一，多用于科研項(xiàng)目立項(xiàng)前的專利文獻(xiàn)調(diào)研、專利布局及為后續(xù)科研工作提供相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)支持。這些服務(wù)內(nèi)容需要高校圖書(shū)館將知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)提升到一個(gè)更加專業(yè)化的層次，不僅對(duì)高校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科水平及圖書(shū)館的專業(yè)人才建設(shè)都提出了更高的要求，而且對(duì)高校圖書(shū)館如何從單純地提供傳統(tǒng)服務(wù)邁向具有學(xué)科服務(wù)特點(diǎn)的專業(yè)化服務(wù)提出了新課題。

專利挖掘是利用專利信息資源和技術(shù)手段，由專業(yè)人員基于一定的原理和方法，對(duì)大量復(fù)雜的各種技術(shù)信息進(jìn)行分析、篩選及進(jìn)行合理的推測(cè)和擴(kuò)展，再根據(jù)用戶特定的需求得出技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)和專利申請(qǐng)方案的過(guò)程。高校圖書(shū)館開(kāi)展專利挖掘，就是通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，對(duì)專利信息進(jìn)行分類、整理和分析，并運(yùn)用大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)將其轉(zhuǎn)化為具有研究?jī)r(jià)值的情報(bào)，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)決策提供科學(xué)依據(jù)[6]。這項(xiàng)服務(wù)的直接價(jià)值體現(xiàn)在可以為科研項(xiàng)目選題立項(xiàng)提供更具專業(yè)依據(jù)的專利性判定分析，而其核心價(jià)值則可以為高校乃至相關(guān)領(lǐng)域科研項(xiàng)目申請(qǐng)的技術(shù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)的資助方向、產(chǎn)學(xué)研合作的模式及科技成果獎(jiǎng)勵(lì)與轉(zhuǎn)化等方面提供分析報(bào)告和政策建議[7]。同時(shí)，通過(guò)高校圖書(shū)館的服務(wù)也可以為學(xué)校科研管理部門(mén)提供決策支持，協(xié)助高校在科技創(chuàng)新以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度的健全、管理體系的完善，以及推進(jìn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面都起到直接促進(jìn)的作用。

2 高校圖書(shū)館開(kāi)展專利挖掘服務(wù)的優(yōu)勢(shì)條件

高校圖書(shū)館作為高校文獻(xiàn)信息以及數(shù)據(jù)資源的中心，具有開(kāi)展專利挖掘服務(wù)所需要的天然優(yōu)勢(shì)。

2.1 數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館近年來(lái)通過(guò)信息化建設(shè)，成為擁有大量網(wǎng)絡(luò)資源的核心基地，同時(shí)擁有各類文獻(xiàn)資料和書(shū)籍，特別是專利文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源，能夠?yàn)閷＠诰蛱峁┍憷臄?shù)據(jù)保障。目前，各高校在電子資源購(gòu)買(mǎi)方面既有特色又有專攻，通過(guò)一定的聯(lián)合策略，可以使得專利挖掘等知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)更為全面、高效，支撐更為精準(zhǔn)的科技創(chuàng)新。

2.2 人才優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館依托高校這一母體的專業(yè)和學(xué)科基礎(chǔ)，具有人才集中的優(yōu)勢(shì)。在高校這一創(chuàng)新緣起的人才庫(kù)中，既包括圖書(shū)館專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析與服務(wù)方面的實(shí)操專家，又包括由廣大師生等科研人員構(gòu)成的直接進(jìn)行創(chuàng)新的用戶群體，并且這個(gè)創(chuàng)新群體具有生生不息的人才遞進(jìn)特點(diǎn)，帶來(lái)了服務(wù)人員與服務(wù)對(duì)象相輔相成共同成長(zhǎng)的自然進(jìn)化效果。

2.3 專業(yè)優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館開(kāi)展專利挖掘服務(wù)所依托的專業(yè)性來(lái)源于高校本身。同時(shí)也因?yàn)闅w屬于高校，所以圖書(shū)館較其他外部單位而言更加了解本校乃至本地區(qū)的科研成果和創(chuàng)新技術(shù)的現(xiàn)狀，通過(guò)順暢的溝通能夠更加高效地協(xié)助申請(qǐng)者了解自己研究中潛在的專利技術(shù)要點(diǎn)，有助于確定科研創(chuàng)新的發(fā)展方向，不僅可以提高專利申請(qǐng)的成功率，而且可以進(jìn)一步加大其成果轉(zhuǎn)化的成功率。此外，高校圖書(shū)館通過(guò)專利挖掘服務(wù)，可以幫助申報(bào)大型重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目的用戶完成對(duì)于研究領(lǐng)域和科技成果的專利布局和對(duì)應(yīng)的外圍專利保護(hù)。從專業(yè)的角度分析、挖掘潛在專利技術(shù)特性。在科研項(xiàng)目的研發(fā)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)技術(shù)路徑的專業(yè)判斷和檢索也可以確保潛在專利技術(shù)特征的獨(dú)特性，進(jìn)而增加專利技術(shù)申報(bào)成功的可能性。

2.4 法律保護(hù)優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)過(guò)程中形成了一套規(guī)范的法律保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)高校圖書(shū)館開(kāi)展的專利挖掘服務(wù)正體現(xiàn)了在研發(fā)之初申請(qǐng)專利保護(hù)的初衷，也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)意識(shí)的直接體現(xiàn)。而且高校圖書(shū)館目前提供的專利預(yù)警檢索服務(wù)內(nèi)容，正是幫助科研團(tuán)隊(duì)避免科技成果在研發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)專利保護(hù)的漏洞，以現(xiàn)有技術(shù)成果為基礎(chǔ)，將專利保護(hù)的范圍進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。

為了提高教師、學(xué)生等科研群體對(duì)科技成果的保護(hù)意識(shí)，部分高校定期開(kāi)展信息素養(yǎng)教學(xué)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，提高廣大師生對(duì)自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害，也避免產(chǎn)生侵權(quán)等法律糾紛。

3 高校圖書(shū)館開(kāi)展專利挖掘服務(wù)的內(nèi)容

3.1 專利檢索服務(wù)

高校圖書(shū)館開(kāi)展專利挖掘的基礎(chǔ)技術(shù)是專利檢索和查新，協(xié)助用戶了解當(dāng)前科技領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)狀況與前沿動(dòng)態(tài)。專利檢索的需求可以分成：研發(fā)前檢索、專利申請(qǐng)前的新穎性檢索，以及防止侵權(quán)檢索。

借助圖書(shū)館的專利數(shù)據(jù)庫(kù)、專利查詢平臺(tái)及網(wǎng)站等資源為用戶提供專利的基本查詢，如專利申請(qǐng)數(shù)量、申請(qǐng)人、關(guān)鍵詞等信息，也可以根據(jù)科研項(xiàng)目的具體情況區(qū)分出如下類型的不同專利檢索：

（1）法律狀態(tài)檢索，通過(guò)申請(qǐng)?zhí)柣蛭墨I(xiàn)號(hào)直接進(jìn)行檢索；

（2）同族專利檢索，通過(guò)申請(qǐng)?zhí)柣蛭墨I(xiàn)號(hào)直接檢索；

（3）技術(shù)信息檢索，通過(guò)技術(shù)主題檢索；

（4）專利性檢索，技術(shù)方案查新檢索。

其中技術(shù)信息檢索和專利性檢索的差異如表1所示。

3.2專利主題挖掘及核心專利分析服務(wù)

專利主題挖掘是通過(guò)分析某一技術(shù)主題的所有專利并進(jìn)行挖掘，從中提取出重要的相關(guān)內(nèi)容，包括技術(shù)信息、市場(chǎng)信息、研發(fā)信息、發(fā)展方向等，達(dá)到指導(dǎo)專利布局和技術(shù)研發(fā)方向創(chuàng)新的目的。

基于語(yǔ)義技術(shù)進(jìn)行主題式專利檢索挖掘的方式與步驟如圖1所示。

專利挖掘時(shí)需要考慮對(duì)原有技術(shù)的改進(jìn)、變動(dòng)、效率和功能的增加與完善，實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)功能或作用的新方法，以及現(xiàn)有技術(shù)方案的新用途等。在完成上述工作的過(guò)程中，首先需要通過(guò)專利挖掘工具對(duì)資源庫(kù)的海量專利文獻(xiàn)進(jìn)行自動(dòng)化的主題抽取，并通過(guò)熱點(diǎn)圖等技術(shù)獲取其核心專利簇，然后再與核心專業(yè)機(jī)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)有核心專利進(jìn)行全面的比較分析，發(fā)現(xiàn)需要重點(diǎn)研發(fā)的專利創(chuàng)新點(diǎn)[8]以及現(xiàn)有技術(shù)方案的新用途。

3.3 專利挖掘分析報(bào)告服務(wù)

專利挖掘的核心價(jià)值在于運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工具對(duì)各種技術(shù)進(jìn)行分析、挖掘和擴(kuò)展。其分析報(bào)告主要闡述通過(guò)分析相關(guān)技術(shù)的專利文件獲得了哪些有關(guān)技術(shù)方面的新構(gòu)思、新改進(jìn)，或者可進(jìn)行專利發(fā)掘的方向，然后借助專利挖掘工具分析相關(guān)結(jié)果，并利用圖表等可視化分析工具完成挖掘分析報(bào)告。

4 高校圖書(shū)館專利挖掘服務(wù)模式

高校圖書(shū)館面向科研項(xiàng)目的專利挖掘服務(wù)，可以從科研項(xiàng)目的任務(wù)與目的出發(fā)、從技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)出發(fā)，也可以從日常工作中的技術(shù)問(wèn)題出發(fā)。針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象，除了進(jìn)行線上、線下咨詢，提供書(shū)面報(bào)告等基本服務(wù)形式外，還可以采取個(gè)性化服務(wù)模式，為被服務(wù)對(duì)象提供高質(zhì)量的專利挖掘服務(wù)。

4.1 從科研項(xiàng)目出發(fā)的模式

該模式是高校圖書(shū)館提供專利挖掘服務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容，可分為如下步驟實(shí)施：

第一，在科研項(xiàng)目立項(xiàng)前，收集相關(guān)文獻(xiàn)與專利信息，了解技術(shù)要點(diǎn)。在相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)資源中進(jìn)行檢索，對(duì)項(xiàng)目的研究前沿和研究熱點(diǎn)進(jìn)行文獻(xiàn)分析，幫助科研人員確定研究技術(shù)路線；并對(duì)項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，整理分析形成專利選題建議。

第二，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，需要跟蹤項(xiàng)目研究動(dòng)態(tài)，調(diào)整和完善項(xiàng)目的研究方向、技術(shù)路線，進(jìn)行創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)化與專利挖掘，及時(shí)評(píng)估研究成果并形成專利申請(qǐng)文件。

第三，在項(xiàng)目驗(yàn)收階段，需要以專利轉(zhuǎn)化應(yīng)用為目標(biāo)，做好專利申請(qǐng)與布局、秘密技術(shù)保護(hù)等工作，整理好項(xiàng)目成果專利申報(bào)文件，正式形成專利技術(shù)，獲得專利保護(hù)并進(jìn)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，收獲專利許可實(shí)施的經(jīng)營(yíng)收入，實(shí)現(xiàn)科研成果的市場(chǎng)化價(jià)值。

第四，在對(duì)已有研究成果或?qū)＠夹g(shù)進(jìn)行深度分析中也可以開(kāi)展專利挖掘。通過(guò)分析科學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)和熱點(diǎn)以及發(fā)展方向，針對(duì)涉及專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)，通過(guò)專利檢索和深入分析的方法及手段，判斷分析出專利申報(bào)表，達(dá)到促進(jìn)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。

4.2 從科研人員和團(tuán)隊(duì)出發(fā)的模式

首先，調(diào)研學(xué)校的重點(diǎn)科研單位以及重點(diǎn)科研人員，發(fā)掘他們的科研成果，為其提供長(zhǎng)期的信息跟蹤及專利分析挖掘服務(wù)。根據(jù)項(xiàng)目特征和需求制定計(jì)劃，安排有專業(yè)知識(shí)背景的學(xué)科館員跟蹤科研的全過(guò)程，并隨著團(tuán)隊(duì)需求的變化動(dòng)態(tài)調(diào)整服務(wù)項(xiàng)目，為其產(chǎn)品的成果鑒定開(kāi)展創(chuàng)新性成果專利查新評(píng)價(jià)。比如，為學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、雙一流學(xué)科建設(shè)單位等開(kāi)展長(zhǎng)期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)服務(wù)。

其次，針對(duì)高校高年級(jí)本科學(xué)生和研究生，可以在日常作業(yè)、畢業(yè)論文等相關(guān)科研工作方面提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，包括如何選擇課題、如何查找相關(guān)文獻(xiàn)、如何對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選，以及如何投稿等。也可以針對(duì)其課題內(nèi)容提供相關(guān)的信息咨詢、專利分析及挖掘服務(wù)等。

4.3 從學(xué)校行政部門(mén)出發(fā)的模式

高校需要對(duì)大量的科技成果進(jìn)行專利分析和轉(zhuǎn)化，因此專利挖掘服務(wù)的對(duì)象不僅包括教師和學(xué)生，還可能涉及其他部門(mén)，包括學(xué)校的科研處、科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化等職能部門(mén)或者決策部門(mén)[9]。以上部門(mén)人員在相關(guān)政策的分析、制定和實(shí)施等階段都發(fā)揮著重要的作用，圖書(shū)館可以依據(jù)其需要提供專利挖掘等知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)服務(wù)及培訓(xùn)，以便他們更好地開(kāi)展相關(guān)工作。

5 高校圖書(shū)館專利挖掘服務(wù)工作建議

雖然很多高校圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)方面已經(jīng)開(kāi)展了一些工作，但是多為專利的查新和檢索服務(wù)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)深層次的服務(wù)特別是專利挖掘等服務(wù)方面的工作并不多，需要從多方面進(jìn)行內(nèi)容建設(shè)。

5.1 利用優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)新服務(wù)理念

以學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“開(kāi)放、共享、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的原則，通過(guò)宣傳培訓(xùn)增強(qiáng)廣大師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，通過(guò)專利服務(wù)深層次地強(qiáng)化和拓展學(xué)科發(fā)展，通過(guò)校內(nèi)聯(lián)動(dòng)助力優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展，進(jìn)而支持地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，由此構(gòu)建學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)體系，為學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展以及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量[10]。

5.2 培養(yǎng)相關(guān)服務(wù)人員的研發(fā)能力

對(duì)于高校圖書(shū)館而言，通過(guò)招收知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才增強(qiáng)服務(wù)力量無(wú)疑是最便捷的方式；當(dāng)然也可以通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)現(xiàn)有圖書(shū)館工作人員。對(duì)于服務(wù)能力的培養(yǎng)則需要基于現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的成功案例或者專利挖掘的案例，對(duì)一些潛在的專利項(xiàng)目進(jìn)行挖掘分析，從而盡快提高服務(wù)人員的專利挖掘服務(wù)水平。

5.3 加強(qiáng)科研人員的專利維權(quán)意識(shí)，加強(qiáng)專利后續(xù)維護(hù)能力

知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，一方面，依托高校的法律專業(yè)力量為科研人員提供法律服務(wù)；另一方面，應(yīng)該利用圖書(shū)館的平臺(tái)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為挖掘?qū)＠暮罄m(xù)維護(hù)提供持續(xù)的保護(hù)。對(duì)于技術(shù)力量雄厚的單位，可以考慮提供專利技術(shù)預(yù)警和布局服務(wù)。

5.4 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)

目前，高校圖書(shū)館擁有獨(dú)立于學(xué)校網(wǎng)站的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)或微信公眾號(hào)的很少，導(dǎo)致用戶在突發(fā)需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的服務(wù)時(shí)受時(shí)間、地理位置等因素的制約，達(dá)不到實(shí)時(shí)全方位提供服務(wù)的目標(biāo)。因此，需要構(gòu)建一個(gè)能夠?qū)崟r(shí)提供服務(wù)的平臺(tái)或者微信公眾號(hào)，內(nèi)容涵蓋但不限于中心簡(jiǎn)介、服務(wù)內(nèi)容、規(guī)章制度、資源平臺(tái)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)等，為校內(nèi)外用戶提供實(shí)時(shí)高效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，助力高校乃至地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展。

5.5 加強(qiáng)企業(yè)高校協(xié)同的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新，提速高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化

很多高校僅注重專利申請(qǐng)數(shù)量而忽略了成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，使得專利的市場(chǎng)價(jià)值沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。因此，在申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)之初，可以通過(guò)專利挖掘找到潛在的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化對(duì)象，也可以定時(shí)和企業(yè)進(jìn)行一定的交流，確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果一經(jīng)問(wèn)世，不僅有市場(chǎng)的通道，而且有潛在的競(jìng)爭(zhēng)空間，可以最大地發(fā)揮和體現(xiàn)專利技術(shù)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用的價(jià)值。

5.6 加強(qiáng)協(xié)同合作與制度建設(shè)，形成服務(wù)共享機(jī)制

高校圖書(shū)館與學(xué)校相關(guān)學(xué)科單位應(yīng)形成協(xié)同合作的關(guān)系，通過(guò)服務(wù)共享的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在師資力量流動(dòng)、外部成果轉(zhuǎn)化等方面形成開(kāi)放平臺(tái)，以挖掘和服務(wù)于專利全生命周期為主線，立足高校的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，做好全流程工作，形成面向科研項(xiàng)目的研發(fā)分析、專利導(dǎo)航與成果運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化的一站式服務(wù)。

5.7 推動(dòng)高校技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

高校應(yīng)充分考慮自己所處地域的特色，并結(jié)合高校自身的信息和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高校技術(shù)創(chuàng)新，提高特色企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，帶動(dòng)區(qū)域相關(guān)行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，履行高校服務(wù)地方的社會(huì)職能，最終發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支撐作用，實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

6 結(jié)束語(yǔ)

為了更好地服務(wù)于國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展及對(duì)于高水平人才的需求，高校圖書(shū)館應(yīng)積極利用自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)創(chuàng)新服務(wù)，多方面加強(qiáng)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展專利挖掘等知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，為服務(wù)對(duì)象導(dǎo)引出高質(zhì)量的專利申報(bào)技術(shù)，努力提供專利技術(shù)全生命周期的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為高校、地方和國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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