國防教育融入美術課堂，助力校園文化建設

一、國防教育的現狀

（一）什么是國防教育。國防教育是指以國家安全和國防意識為核心，通過各種途徑、方式和手段，對全體公民特別是青少年進行軍事知識和國防知識的普及、愛國主義精神的培養、國家安全觀念的強化、榮譽感和責任感的塑造，使公民擁有足夠的國防素質和能力，為維護國家安全和發展做出積極貢獻的一種教育活動。國防教育不僅包括學習軍事技能和了解國防相關法律法規、政策措施等專業知識，更重要的是要在人才培養、思想教育、文化建設、社會管理等多個方面深入發揮作用。它旨在促進公民的愛國主義精神、民族自豪感和責任意識的形成，增強公民的國家意識和榮譽感，提高軍事素質、維護國家安全、推動國家發展。

（二）國防教育在中小學的現狀和不足。國防教育在中國中小學已經得到了廣泛的重視和普及。根據2017年國務院印發的《中小學國防教育實施方案》，各級政府和學校應當積極開展國防教育，著力提高師生的國防意識和國防素質。在中小學，國防教育已經成為必不可少的一部分，得到了廣泛的實施和推廣。但是盡管國防教育在中小學已經得到了廣泛的重視和普及，但仍然存在一些推廣與應用上的不足。第一個是教育資源不足。由于國防教育的特殊性質，需要相對較高的教育資源投入，包括人員、設備以及資金等。但實際上，在一些地區和學校，缺少專業的人員和設施，并且沒有足夠的預算支持。再者，缺乏實踐活動。國防教育需要通過實踐活動來加深學生對知識的理解和體驗，但實際上，一些學校并沒有提供足夠的實踐機會，導致學生對軍事和國防知識的了解還停留在書本上。另外，教育內容單一。在一些學校，國防教育的內容過于單一，只著重介紹軍事裝備和國防形勢等方面的知識，而忽略了愛國主義、榮譽感等方面的培養，這也容易造成學生對國防教育的不關注。還有學生的認知上存在一些難度。由于國防教育的內容較為專業和復雜，一些學生可能會出現認知難度，導致學習效果不佳。還缺少評估體系。目前，國防教育在中小學的實施缺少相應的評估體系，難以衡量教育成果、提高教育質量。因此，需要加強對國防教育的宣傳和投入，提高教育資源供給的水平，同時也需要制定更加全面和多元化的教育內容，增加實踐機會，形成科學的評估體系，以確保國防教育能夠真正發揮其作用。

二、國防教育融入美術課堂的策略

（一）國防教育融入美術課堂的意義。針對目前國防教育在中小學的不足將國防教育融入美術課堂，可以幫助學生更好地理解和體驗國防知識，同時也可以促進其創造性思維和審美能力的提高。第一，可以增強學生們的愛國主義情感。通過美術創作，學生可以表達對祖國的熱愛和感激之情，深入體驗祖國的繁榮和安全。第二，還需要提升學生們的國防素質。結合美術教育的特點，通過繪畫、設計等形式，向學生傳遞軍事常識和國防知識，提升他們的國防素質。第三，拓展學生們的知識面。美術與軍事、國防有著天然的聯系，通過美術課堂，學生可以更加深入地了解軍事領域和國防相關的一些科技成果和歷史背景。第四，提升學生們的審美能力。美術作品要求具有較高的審美水準，因此在美術課堂中融入國防教育，不僅可以提高學生的創造性思維，還可以鍛煉他們的審美能力。第五，還需要推動校園文化建設，將國防教育融入美術課堂，可以推動文化建設，培養學生的文化自信和民族自豪感，從而增強國家凝聚力。因此，在中小學美術教育中加入適當的國防元素，不僅可以滿足學生的審美需求，還可以促進國防教育的普及和深入。

（二）國防教育融入美術課堂的措施。國防教育是培養公民的責任感和愛國精神的重要教育內容，而美術課堂則是培養學生審美能力和創造力的重要途徑。將國防教育融入美術課堂，可以讓學生更加深入地理解國家安全和國防建設的重要性，同時也可以提高他們對藝術創作的認知和技能。具體來說，可以通過以下幾個方面實現國防教育與美術課程的有機融合：1.在創作主題上：在美術教學中引入與國防相關的主題，例如軍事歷史、軍事文化、國旗、軍徽等。這樣可以激發學生對國家安全和國防建設的興趣，增強他們的愛國情感。2.在教材選擇上：在美術教學中選用一些與國防相關的繪畫作品或設計案例，例如國家領導人像、軍禮場景等。通過分析和欣賞這些作品，可以使學生更好地了解國防文化，提高他們的審美水平。3.在教學方法上：在美術課堂上采用多元化的教學方法，例如PBL（問題式學習）或情境教學等，通過引入國防相關的案例來激發學生的學習興趣，提高他們對國防知識的理解和領悟能力。4.在組織活動上：可以組織一些與國防相關的藝術創作或設計競賽，鼓勵學生參與其中。這樣可以通過美術創作和設計的形式，讓學生更深入地了解國防文化和國家安全的意義。總之，將國防教育融入美術課堂可以使得兩個領域的教學相互促進，既提升了學生的藝術素質，也培養了他們的愛國精神和責任感。

三、從美術課堂到校園文化建設

將國防教育融入美術課堂是校園文化建設的一個方面，通過這種方式可以促進學生的愛國主義精神和責任感，從而加大校園文化建設的力度。我們可以通過以下幾個方面開展。

1.可以在校園建立國防主題墻。在校園中設置國防主題墻，讓學生將自己的美術作品展示在上面，這樣不僅可以展現學生的藝術才能，也可以讓更多的人了解國防文化，提高學校的國防意識。

2.可以組織學生們開展國防知識競賽。組織學生參加國防知識競賽，這樣可以增進學生對國家安全和國防建設的認知，在比賽中獲勝的學生可以獲得一定的獎勵，這也可以促進學生的愛國情感。

3.組織開展一系列校園活動。在校園中組織與國防相關的活動，例如軍事模擬演練或紀念抗戰勝利等活動，這樣可以增強學生的愛國主義情感和責任感，同時也可以促進校園文化建設。

4.還可以設計國防文化展覽。設計國防文化展覽，讓學生了解我國的軍事歷史、軍事文化和國防建設等方面的知識，這樣可以促進學生對國家安全和國防建設的認識，提高他們的愛國精神。

5.建立學生志愿服務隊。組建國防志愿服務隊，在校內外開展各種形式的志愿服務活動，例如參加抗洪救災等，這樣可以增強學生的責任感和奉獻精神，同時也可以促進校園文化建設。

責任編輯" 邱" 麗