智慧教育平臺在小學美術課堂教學中的應用實踐研究

摘要：智慧教育平臺具有靈活性、創新性、調動性以及多樣性等特點，將其應用于小學美術課堂教學中，有助于促進學生美育素質的培養，提升學生美育發展，推動小學美術課堂教育的創新與變革。基于此，本文分析了智慧教育平臺在小學美術課堂教學中的應用，探討了其與小學美術課堂教學的融合策略，以期提升小學生美育素養。

關鍵詞：智慧教育平臺；小學美術；課堂教學；應用實踐

一、引言

在小學階段，普遍存在對美術課程的重視程度不足、課時缺乏、教學資源缺乏、學生學習積極性低等問題都嚴重地影響了教學效果[1]。智慧教育平臺在小學美術課堂教學之中的應用，可為學生提供良好的學習環境，并在教師的科學指導下，最大限度地激發學生的想象力和創造力，從而達到提升小學美術課堂教育質量的目標[2]。智慧教育平臺還能為小學美術課堂提供豐富的學習資源。與傳統的小學美術課堂教學相比，其教學模式更加靈活，也更加符合我國教育信息化的發展。

二、智慧教育平臺的優勢

智慧教育平臺在小學美術課堂教學中的應用，具有以下優勢：其一，學習資源更加豐富。傳統的小學美術課堂教學以小學美術教材為主要教育資源，智慧教育平臺蘊藏著豐富的教育資源，如視頻、美術作品、課件等，教師和學生可以在平臺上自主選擇需要的資源進行學習[3]；其二，課堂反饋更加及時。通過智慧教育平臺進行小學美術課堂教學，教師可以全面了解學生的學習情況，然后根據課堂反饋調整教學策略和教學過程，在一定程度上提升小學美術教育效果；……