王蕾：追光微燃間 逐夢星河處

采訪王蕾教授這天，下著淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)黑龍江大學(xué)的校園被煙雨籠罩著，透著幾分涼爽。沿著主樓右拐，穿過一片小小的花園，是一條長長的直道。校園里學(xué)生不多，許是放假的緣故，穿行在略顯空寂的校園，一路打探，不覺間，我們已經(jīng)走到了黑龍江大學(xué)功能無機(jī)材料化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的樓下。

迎接我們的王蕾教授，她有著平易隨和的笑容，一下子拉進(jìn)了彼此的距離，驅(qū)散了初見的陌生感。

王蕾，1985年出生，黑龍江大學(xué)化學(xué)化工與材料學(xué)院教師，物理化學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，黑龍江大學(xué)功能無機(jī)材料化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，曾獲得第25屆“黑龍江省青年五四獎?wù)隆薄暗谑鶎煤邶埥∏嗄昕萍吉劇钡葮s譽(yù)。

隨著交談的深入，字面上的介紹變成了一個(gè)個(gè)鮮活的故事……

鈉火花點(diǎn)燃心中夢想

“其實(shí)，在數(shù)理化這三門理科課程中，我的化學(xué)成績并不是最好的。我之所以對化學(xué)感興趣，應(yīng)該源于高中的一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。那是一節(jié)鈉燃燒的實(shí)驗(yàn)課，只見老師把金屬鈉放在坩堝中，用酒精燈加熱坩堝，很快就看到金屬鈉逐漸熔化直至燃燒。我當(dāng)時(shí)感覺非常神奇，就覺得鈉并沒有直接接觸火焰，為什么能燃燒呢？這算是我的一次化學(xué)啟蒙吧，也是我興趣的開始。”

鈉燃燒時(shí)璀璨耀眼的金黃色火焰，就這樣點(diǎn)亮了王蕾心中對化學(xué)的好奇與探索，開啟了她與化學(xué)的“長相廝守”。

填報(bào)高考志愿時(shí)，王蕾毫不猶豫地選擇了黑龍江大學(xué)化學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，她勤奮好學(xué)，在完成了本科和碩士的學(xué)業(yè)后，又在吉林大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位，學(xué)成之后，她又回到了黑龍江大學(xué)任教。

談到為何選擇回到黑龍江就業(yè)，王蕾表示，這源于她對家鄉(xiāng)的那份眷戀，以及黑龍江對科技創(chuàng)新人才的重視與扶持。“主要還是更適合自己。我比較戀家，一直也都是在這邊上學(xué)，留在這兒相當(dāng)于畢業(yè)和工作之間無縫銜接，不用再去一點(diǎn)點(diǎn)積累各方面資源，直接按原來的方向往下做就可以了，成長相對來說肯定會更快一些。”談起省內(nèi)的科研環(huán)境，王蕾顯得很興奮，她說：“我們的實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在屬于省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，就科研條件來說，我覺得已不亞于國內(nèi)一流院校。尤其是近兩年，省里對我們非常支持，最近又給我們提供了一批大型設(shè)備儀器進(jìn)行科研工作。”

創(chuàng)新服務(wù)在龍江

博士畢業(yè)后，回歸母校的王蕾主要從事燃料電池、金屬空氣電池等能源器件的材料構(gòu)筑及原位機(jī)制的研究工作。作為一名共產(chǎn)黨員，她深知科研工作者肩負(fù)的重任，她以國家戰(zhàn)略目標(biāo)為科研方向，致力于將科研成果產(chǎn)業(yè)化回饋社會。

“‘雙碳’目標(biāo)是我國基于推動構(gòu)建人與自然命運(yùn)共同體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求而作出的重大戰(zhàn)略決策。推進(jìn)能源綠色低碳轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)競爭的關(guān)鍵領(lǐng)域。作為新型材料技術(shù)行業(yè)的科研人員，必須以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，開展高水平科技攻關(guān)。能源催化領(lǐng)域一直是研究熱點(diǎn)，雖然已經(jīng)被研究了很多年，但是仍然有很多科學(xué)問題尚未解決，值得我們深入研究。”王蕾介紹道。

基于這一方向，她聚焦于石墨烯制備工藝存在高污染、高成本、產(chǎn)量低的缺陷，結(jié)合黑龍江作為農(nóng)業(yè)大省所具有的生物質(zhì)資源豐富的特點(diǎn)，首創(chuàng)研發(fā)出了以秸稈玉米芯纖維素為原料來制備生物質(zhì)石墨烯材料的新技術(shù)。這一技術(shù)不僅成本低、無污染，成功解決了傳統(tǒng)只能依賴石墨礦物質(zhì)宏量制備石墨烯的“卡脖子”難題，還極大地緩解了秸稈焚燒所造成的環(huán)境污染。相關(guān)技術(shù)獲得了1項(xiàng)成果鑒定，被授權(quán)40項(xiàng)中國發(fā)明專利和3項(xiàng)國際發(fā)明專利。

“我們的研究成果正在進(jìn)行轉(zhuǎn)化，目前已建立年產(chǎn)100噸的生物質(zhì)石墨烯生產(chǎn)線。這是世界上首條生物質(zhì)石墨烯生產(chǎn)線，目前也是全世界唯一的一條。”王蕾頗有些自豪地說。

在王蕾的辦公室，我們看到一幅裝裱起來的印有丁香花的裝飾畫。“給你們看個(gè)好玩的”，她笑著給我們演示。畫框的一端連著電線，當(dāng)她給這幅畫通電后，沒一會兒，我們就感受到了陣陣熱氣，再過了一會，室內(nèi)溫度明顯升高了不少。

王蕾介紹：“這是一幅石墨烯散熱板裝飾畫，上面的丁香花是我的老師付宏剛拍攝的照片。它的最高溫度可以達(dá)到70攝氏度，功率是700瓦，而達(dá)到同等制熱溫度的電暖器一般功率會超過2000瓦。石墨烯散熱板裝飾畫不僅省電而且還安全美觀，是我們的一項(xiàng)發(fā)明。”

這是王蕾創(chuàng)立的黑龍江黑大生物質(zhì)新材料科技有限公司的專利產(chǎn)品，石墨烯散熱板裝飾畫，運(yùn)行成本低、熱轉(zhuǎn)換率較高，可以替代集中供暖，在嚴(yán)寒地區(qū)推廣很有意義。

放下裝飾畫，王蕾又意猶未盡地翻出一套冬裝，這是他們開發(fā)的適用于高寒地區(qū)戶外工作者的智能加熱服飾，防寒保暖效果好，而且十分輕薄，適合野外作業(yè)。她介紹說：“基于這項(xiàng)專利，我們還開發(fā)了系列產(chǎn)品，像石墨烯手套、彈力襪、乳膠枕等，實(shí)現(xiàn)了生物質(zhì)石墨烯材料的產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用，目前累計(jì)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益已超過5億元。黑龍江的冬天很冷，作為科研工作者，我希望家鄉(xiāng)的每個(gè)人都暖暖的。”

科研精神指引求索之路

談起師承，王蕾很有感觸。“我的導(dǎo)師付宏剛教授，是我們的科研領(lǐng)路人。不管在什么條件下，付老師發(fā)展學(xué)科科研能力，提升化院學(xué)術(shù)水平的決心從來沒有動搖過，努力從來沒有松懈過。記得當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有下載國際學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的權(quán)限，付老師就從其他高校下載文獻(xiàn)回來分享給我們；學(xué)院沒有實(shí)驗(yàn)所需的儀器設(shè)備，付老師就帶我們?nèi)ス枮I工程大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等院校進(jìn)行測試，付老師當(dāng)時(shí)看到電鏡照片時(shí)的興奮以及和我們共同鉆研XRD譜圖的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，至今歷歷在目。”

王蕾和她的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)合成了一種材料，電化學(xué)性能非常好。對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行表征后，發(fā)現(xiàn)里面起到主要作用的是碳化硅組分。然而，在制備的過程中并沒有添加硅源，碳化硅究竟是怎么來的呢？她們找了好久也沒有找到硅的來源，研究測試了很久仍然沒有頭緒。發(fā)了狠勁的王蕾吃住在實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過數(shù)周的科研攻關(guān)，她終于找到了問題的答案，并整理出一篇論文，受到學(xué)術(shù)界好評。

這件事令王蕾印象深刻。她說：“從事任何一項(xiàng)科學(xué)研究，遇到困難與挑戰(zhàn)都是不可避免的，我們需要有足夠的耐心和毅力，世上無難事，只怕有心人。信心是一個(gè)人動力的源泉，千萬不要打退堂鼓，很多時(shí)候我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是我們自己。而這些都得益于付老師的言傳身教，他培養(yǎng)了我深入思考，探索科學(xué)問題的能力，也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著進(jìn)取的科研精神，而我現(xiàn)在要做的就是將這些精神傳承下去。”

高效陪伴與因材施教

王蕾不僅肩負(fù)著科研的重任，還承擔(dān)著教書育人的工作。

“做好科研就要肯花時(shí)間。我也經(jīng)常對學(xué)生說，無論你的天資如何，做好一件事情，尤其是做好科研，一定要有時(shí)間上的保證。即使你再聰明，坐著想是不會有實(shí)驗(yàn)成果的，是不會有好的科研成果的。我對自己也是這樣的要求。現(xiàn)在帶的學(xué)生越來越多，事情越來越多，壓力也越來越大，所以每天必須早來晚走，周末不休息，一般只有春節(jié)時(shí)我才會給自己放假。”

由于工作繁忙，王蕾一家三口幾乎未曾外出旅行過。即使是哈爾濱市內(nèi)的“網(wǎng)紅”景點(diǎn)，王蕾8歲的女兒也少有去過。“爾濱”火爆“出圈”后，女兒最大的心愿就是媽媽能陪自己去這些“網(wǎng)紅”景點(diǎn)看看。于是，王蕾決定抽出一天時(shí)間，全家共同出游。一家人早早起床，先是到紅磚街早市逛了一圈，接著又前往了東北虎林園、太陽島公園、中央大街、松花江鐵路大橋……到家差不多已經(jīng)半夜十點(diǎn)。一天如同“急行軍”般的行進(jìn)，他們幾乎游遍了市內(nèi)能到達(dá)的所有熱門景點(diǎn)。對于生活與工作的矛盾，王蕾非常風(fēng)趣地說：“對于家庭，我主打的就是一個(gè)高效陪伴。”

對如何帶領(lǐng)現(xiàn)在“90后”“00后”學(xué)生，王蕾表示：“他們不太喜歡特別嚴(yán)厲的老師，而且也不喜歡條條框框的限制。我也經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代，所以很理解他們，會給他們比較大的自由發(fā)揮的空間。我會因材施教，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣去進(jìn)行研究。比如對于研究領(lǐng)域，我會讓他們自己做選擇，慢慢地引領(lǐng)他們進(jìn)入自己感興趣的領(lǐng)域。對學(xué)生的要求我也會因人而異，比如喜歡熬夜做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，我也不會非常死板地讓他們遵守考勤時(shí)間，要讓他們得到充分的休息。責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生，我會讓他們參與到實(shí)驗(yàn)室的管理工作中。而那些特別努力的學(xué)生，要引導(dǎo)他們勞逸結(jié)合，為他們多創(chuàng)造放松、休憩的機(jī)會。一切以目標(biāo)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向?yàn)闇?zhǔn)繩，與學(xué)生建立和諧的關(guān)系。”

應(yīng)我們之邀，王蕾寄語廣大青年科研工作者：“科研人員的核心任務(wù)是解決科學(xué)難題，青年科研人員應(yīng)該選擇那些方興未艾的研究領(lǐng)域去施展自己的才華、發(fā)揮自我的創(chuàng)造，取得更多原創(chuàng)性的研究成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。”

告別忙碌的王蕾教授，走出實(shí)驗(yàn)室的大樓，才發(fā)現(xiàn)小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著清新的味道，是青春的氣息。