侵華日軍罪證遺址保護利用研究基地建設構想

摘 要：七三一舊址是世界歷史上規模最大的細菌戰遺址群，具有戰爭歷史、科研探索與思政教育等多重屬性，其保護利用研究工作需要從多角度全方位地剖析和深入解讀保護利用工作內涵。采用以點成線、多線帶面的研究思路，層層遞進總結出保護修繕展示利用中存在的異同點、更廣泛的應用價值和可推廣的文物保護修繕方面的實用價值及學術價值，給全國罪證類遺址的保護與利用提供新做法，具有普遍示范意義。

關鍵詞：罪證遺址;保護;利用

中圖分類號：K313" "文獻標志碼：A" "文章編號：1002-2589（2024）04-0074-03

“侵華日軍罪證遺址”作為專項遺產類別，開展相關深入研究，將彌補我國文化遺產體系在該領域針對性研究的嚴重缺位。面向文物、博物館事業對科技創新的迫切需求，面向文博行業的創新體系建設，發揮合作單位優勢，堅持問題導向和目標導向，依托“侵華日軍第七三一部隊舊址”（以下簡稱：七三一舊址）這一國際重要遺存，以點帶面，發掘其在“侵華日軍罪證遺址”理論研究和應用實踐中典型示范作用，就其所蘊含的獨特價值及特殊問題，研發并實施相應的保護措施和方案，規范管理，改革創新，加強其面向不同受眾群體在展示利用方面的空間與技術實現能力。

一、建設意義

（一）順應時代需求，設置警示性文化遺產的專項科研基地，優化文博科研布局

七三一舊址作為一項承載厚重歷史記憶的文化遺產，備受國內外關注。但部分國家從自身利益出發，對此重要戰爭遺址及罪證選擇了否定和忽視，被公認的戰爭類警示性遺產僅有日本廣島和波蘭的奧斯威辛集中營。中國作為反法西斯戰爭的東方主戰場和最大受害國，至今沒有一個被世界所承認的警示性世界文化遺產。這正是亟待突破的研究方向與每位文物保護工作者應盡的責任與義務。

在當代科技快速發展的進程中，七三一舊址應在多元化的視角、多層次的思考下進行多學科、多領域的融合，樹立創新觀念和綜合觀念，加強與高校、科研機構的技術交流、合作，共同推進全局工作，以此來豐富舊址保護利用研究與社會教育工作。

（二）落實習近平總書記批示精神，發揮合作單位跨行業跨學科優勢，創新發展，聯合攻克國家技術難題

七三一部隊自行炸毀其建筑物已有70多年，七三一舊址不可避免地受到寒地自然風雨侵蝕，凍融風化現象嚴重。合理修繕現存遺址、展示原有風貌、增強遺址的耐久性就顯得尤為重要。2014年，習近平總書記先后兩次就七三一舊址保護工作做出重要批示，在一份反映遺址群破損情況報告的批示中明確要求“應加強修護工作”。2021年，王滬寧同志做出加強七三一細菌戰遺址歷史研究及外宣工作的重要批示。同年，中央宣傳部明確提出，將七三一陳列館納入中國特色世界一流博物館重點培育計劃。近年來，在黨中央堅強領導下，七三一舊址保護和利用工作得到快速發展。其間也積累了大量寶貴實踐經驗，特別是對舊址保護修繕施工與展示利用方面經驗收獲頗豐。

基地建設將基于現存七三一舊址的保護修繕及展示利用工程?？偨Y提煉修繕理論和方法，從工程技術方案、施工可行性、本體安全、環境監測及應急管理、三防等多角度全方位地剖析和深入解讀。通過采用以點成線、多線帶面的研究思路，層層遞進找出保護修繕中存在的異同點、更廣泛的應用價值，以及不可移動文物在保護修繕方面可推廣的實用價值及學術價值，給全國戰爭遺址及罪證的保護與利用提供新做法，具有普遍示范意義。

（三）響應國家部委指令，全面推動革命文物資源融入高校思想政治工作體系

按照習近平總書記提出的保護好、利用好革命文物的指示[1]，深入貫徹落實習近平總書記關于“大思政課”的重要指示批示精神，加快構建大中小學思政教育一體化融合發展的工作格局，參照教育部和國家文物局關于充分運用革命文物資源加強新時代高校思想政治工作的意見，基地依據前期在保護與利用過程中積淀的先進技術經驗，結合駐哈高校相關專業的教育實踐情況，對特殊文化資源綜合疊加分析，嘗試探索將此類研究成果與高校部分專業課融合開展教育實踐活動，通過與師生充分互動，突出舊址保護利用的思政教育，激發學生的愛國情、報國志。

二、國內外研究現狀及發展趨勢

（一）國內研究現狀

中國抗戰紀念遺址的保護和利用是中國特色社會主義歷史與文化的重要組成部分，是中華民族抗爭前進的見證與重要載體，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵?，F階段，全國各地在挖掘紅色資源、弘揚紅色文化、發展紅色旅游等方面做了大量的嘗試和探索。在遺址保護及展示利用相關研究方面雖然取得了一定成果，但仍普遍出現了抗戰紀念遺址尚未得到充分挖掘和管理、紅色歷史資源展示利用手段單一、地方政府與管護單位權責不明晰等問題。

侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館（以下簡稱：七三一陳列館）是以七三一舊址為基礎建立的二戰題材罪證遺址類博物館。自1982年開始全面保護七三一舊址，緊緊圍繞“學術立館”的治館理念開展各項研究工作，并通過大量文物、文獻控訴了七三一部隊的細菌戰和人體實驗罪行。近年來，該館不斷挖掘七三一舊址所蘊含的文化特質，發揮舊址的社會效益及社會服務功能。

（二）國外研究現狀

遺址保護與利用一直是世界文化遺產保護領域的重點關注問題，但國外尚沒有兼具“侵略戰爭歷史與人類活體實驗”雙重屬性的遺址研究。七三一舊址的保護利用研究工作完全是在全世界范圍內還缺乏可借鑒經驗下逐步探索前行的。1956年12月5日聯合國教科文組織通過的《關于適用于考古發掘的國際原則的建議》，為戰爭遺址的保護與利用做出詳細闡述說明，為我國的罪證類遺址保護利用研究起到了重要指導和借鑒作用。罪證遺址與社會文化教育意義的關聯，在國內外多被應用于戰爭史研究所起到警示后人的作用上。這種將參觀者的知覺體驗、集體記憶與遺址空間的歷史信息、空間特征關聯時空耦合的展陳手段，為實現抗戰革命紅色文化資源的充分利用和精神傳承提供了新的視角與方法。

三、擬設研究方向

基于對“侵華日軍罪證遺址保護利用研究”，在理論體系組織架構、保護對象所處環境及價值特點、國家文物科技創新要求、警示性戰爭遺產展示利用需求、示范案例現況困境、對標案例參照比對、跨學科綜合實踐應用等掌控和分析，基地圍繞該領域亟待突破和需要重點攻關的五個研究方向開展工作。

（一）細菌戰遺址發掘及系統性保護利用措施研究

1945年敗逃前夕，七三一部隊自行炸毀設施，形成遺址的基本格局。現存七三一部隊舊址按其戰時功能分為本部基礎設施、細菌毒氣實驗設施、細菌武器研究生產設施、實驗動物飼育設施、宿舍生活區五類。這些建筑遺址經歷了城市發展和社會變遷，人為破壞和自然損毀，企業占用和民間利用，政府保護、利用和管理等曲折的歷史過程。目前，研究和保護價值較高的特殊武器研制廠及相應實驗設施和地下遺存，仍處于受居民社會生活干擾影響以及與一五時期東輕廠工業遺產相交迭的復雜空間困境，尚有大片區域處于未發掘狀態。基地將在歷史考古、文物保護、建筑結構、社會倫理、軍事等各方學者專家的共同參與下，彌補相關理論積淀的不足，實現罪證遺址“保護發掘、保護修復、規劃建設、展示利用”同步考慮，并尋求不同類型文化遺產共生利用的最優實施方案，形成切實可行的完整、長遠、系統的連片保護利用[2]措施機制，為相似問題遺址保護工作提供實踐經驗與借鑒依據。

（二）細菌戰遺址寒地修繕技術研究

細菌戰遺址在自然與人為環境中日漸遭受威脅，尤其處在相對惡劣的寒冷氣候侵害中的建筑類遺址，其衰敗及破損的程度尤為嚴重，病害形成的原因更為復雜，再加之病害發展的趨勢相對較快，其修繕技術問題攻克的嚴峻性不言而喻。現七三一舊址亟待合適的修繕技術進行持之有效的病害治理。

本基地將采取先進設備在測試空間對氣象、地理、水文等環境要素進行仿真模擬或真實調控，對遺存損毀的材料及結構進行勘查和數據探測，科學測試分析遺存病害程度，及欲施加修繕材料的適寒性、防水性、穩定性和可逆性，在抗凍、抗裂、抗脆方面獲取真實指標數據，評判病害發生機理，探索不同結構與不同材料遭受氣候侵害后相應的預防措施、治理機制以及維護、修繕流程，從而研究出一套科學有效的建筑類遺存寒地修繕技術。

（三）戰爭遺產數字化模擬及交互式體驗研究

戰爭的殘酷是和平年代人們無法想象的，這是戰爭遺產在展陳信息傳達方面需要突破的技術關卡?；貙⑦M行針對性技術開發與跨技術融合，應用數字化技術（UAV傾斜攝影測量技術[3]、3D掃描重建、虛擬現實、增強現實）建立全息立體的文物館藏，使珍貴的罪證文物以及不可移動的舊址遺跡完整呈現，從戰爭遺址空間再現、戰爭罪證展示、遺產情感體驗三個維度，實現物理空間互動與心靈空間沉浸手段的結合。

研究基于七三一部隊舊址的真實性、完整性和普遍價值，選取易于向受眾傳遞的體驗信息，運用交互技術進行感官可接受及可控范圍內的虛擬體驗[4]。讓交互技術的革新在人性化以及智能化的表征上更加顯著，為受眾創造能夠進行互動參與體驗，或是進行深度沉浸的各種交互場景。

以七三一館址空間為實例，將展陳空間規劃為虛擬空間和真實空間，通過360°漫游、三維模型等方式建立遺產數字化虛擬仿真場景，沖破遺產形態拘于時空封閉狀態和感官體驗限制，實現大量信息的傳播，在此基礎上構建更大范圍意義的社交關聯性。從而全方位向世人展示七三一舊址格局，發揮其警示價值和愛國主義教育價值[5]，強化舊址申遺的社會認知，弘揚中國人民為世界反法西斯戰爭勝利付出的巨大民族犧牲和不屈不撓的抗戰精神。

（四）罪證的多層展示結構與思政教育應用實踐研究

就戰爭遺址而言，其敘事語言嚴格依據歷史史實研究與文物發掘呈現，其敘事結構并不因參觀者年齡及心理特征差異而發生改變。但慘無人道、駭人聽聞的七三一罪證展往往給未成年人帶來極大的心理沖擊，使其身心感到極端不適，由此強烈的恐懼感官體驗遠遠凌駕于愛國教育傳承之上，這并非罪證展陳的初衷。因此，基地將探索針對不同年齡階段及心理特征的展示方法，精準確定展覽主題和內容，合理編排和組織教育要素，重構多層級的陳列館敘事結構，將勾勒出主題更加明顯、特點更加鮮明的遺址展陳場所意象作為重要研究方向。

基于多層次展示結構的心理學研究，結合教育學的應用實踐方法，在把握高校師生思想特點和發展需求的基礎上，發揮七三一舊址作為戰爭遺址及罪證的教科書作用，讓學生進入展館與舊址展示區開展思政課程學習。展館將與高校聯合開展研學課程，共同制訂、修改課程大綱與人才培養方案，讓學生在課程實訓中更加真切地感受歷史文化教育。同時依托數字化模擬和交互式體驗技術，使不可移動的課堂與不可移動的戰爭遺址產生思想和學術研究層面的相對位移。

四、建設規劃

（一）科研基地的發展定位

七三一陳列館是人類極端意識形態在戰爭中體現的客觀記錄場所，基地依托在哈高校聯合組建科研基地，是站在時代語境下對人與戰爭遺產關系的前沿思辨。基地將堅決完成警示教育的國家使命，致力于建設成為戰爭遺產理論研究和遺產保護利用展示的國際代表性機構。

（二）科研基地未來建設發展目標

一是提升罪證遺址保護利用理論研究在文化遺產保護工作中的地位，促成其獨立性、針對性和系統性，令其理論研究在國際文化遺產交流中具備一定影響力。二是結合新時期數字化展示技術，如觸控技術、投影以及虛擬現實技術等建立遺產與參觀者的互動聯結，完成數字化技術在七三一舊址保護利用中的應用規劃方案，并至少完成一項具有示范性價值的展陳應用實踐。三是選取“細菌實驗室及特設監獄遺址”區域為試驗區，完成至少一處七三一舊址修繕試驗項目，形成具有寒地推廣價值的遺址文物修繕技術。四是完成七三一舊址的分年齡段展示方案設計，并在實際展陳空間進行改革實踐和體驗者反饋。五是編制完成戰爭警示教育思政研學課程方案，并進行持續性的館校聯合教育實踐。通過不懈的努力，基地在學術研究、技術創新、設備配置、成果轉化、對外交流、人才培養等方面將成為國內戰爭遺產保護研究的核心平臺。

（三）圍繞建設發展目標提出主要任務

基地可以通過館校企共建及多學科協同的工作方式，以七三一舊址保護利用為研究基點，形成侵華日軍罪證遺址保護利用研究及應用的管理科學體系和創新性實用關鍵技術成果，成果包含戰爭遺產展陳方案、教育課程架構及實踐，遺產本體保護技術應用等，同時完成戰爭遺產博物館的人才培養。

五、結語

哈爾濱作為二戰史上特殊的受害城市，七三一部隊本部所在地，飽受細菌戰的傷害。哈爾濱人民經過幾十年的不懈努力，保存了如此重要的特殊資源，是哈爾濱為世界和平做出的重大貢獻，是哈爾濱人民對構建世界和平的理解與行動。按照習近平總書記提出的保護好、管理好、利用好革命文物的批示指示精神，深入挖掘舊址修繕保護工作中的特殊資源要素，對該資源綜合疊加分析與高校課程融合開展思政教育。

七三一舊址作為重要的全國愛國主義教育基地，時刻在提醒國人絕不能忘記那一段慘痛的歷史，這對于增強民族凝聚力有著重要的意義。進一步挖掘七三一相關問題，加強學術研究的深度和廣度，揭露日本軍國主義實施細菌戰的罪惡本質，對人類的現在與未來都具有突出普遍的警示意義。

參考文獻：

[1]張恒立.加強紅色革命遺址保護利用打造南昌特色紅色文化旅游——學習習近平總書記在江西考察時的重要講話精神[J].中共南昌市委黨校學報，2023，21（6）：57-59.

[2]劉紅.黑龍江省東北抗聯遺址連片保護利用對策研究[J].哈爾濱市委黨校學報，2023（4）：58-63.

[3]郭天偉，等.UAV傾斜攝影在革命舊址保護中的應用[J].地理空間信息，2024，22（3）：79-82，98.

[4]任涵宇.基于沉浸式體驗的抗戰遺址保護與活化利用研究——以沈陽二戰盟軍戰俘營舊址為例[D].長春：吉林建筑大學，2023.

[5]宮文婧.切實做好侵華日軍七三一罪證遺址保護利用工作[J].奮斗，2015（4）：32-33.

基金項目：國家社科基金抗日戰爭研究專項工程項目“跨學科視域下細菌戰罪行研究”（21KZD004）;黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目“多學科交叉下的侵華日軍第七三一部隊舊址保護與利用研究”（22KGB142）的階段性研究成果

作者簡介：高玉寶，副研究館員，從事七三一舊址及館藏文物、史料保護與利用研究。