黨團隊一脈相承,入隊、入團、入黨,是青年追求政治進步的“人生三部曲”。少先隊要聚焦政治引領,旗幟鮮明地培養共產主義接班人,引導廣大少年兒童沿著黨、團、隊一體化育人鏈條階梯式成長,扣好人生的第一粒扣子。
一、具體、生動做好思想引領
少先隊要根據不同時期黨的思想教育重點,以“四史”、隊章等學習資料為基礎,結合廣大少年兒童的特點,具體、生動做好思想引導工作。一是把握重要節慶日契機。抓住國慶節、黨的生日、“五四”青年節、“六一”國際兒童節、建隊日等重要時間節點,扎實開展政治啟蒙、價值觀塑造等教育活動。二是大力開展“紅領巾愛學習”宣傳教育活動。通過具體化、有溫度的形象教育和情感教育,培養少年兒童對偉大的黨、對習近平總書記的真摯情感。三是深入開展主題教育實踐活動。持續深化“習爺爺教導記心中”“紅領巾心向黨”“學習二十大爭做好隊員”等主題教育實踐活動,讓廣大少年兒童在實踐中強體驗、明事理、受教育,不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
海淀區少工委以“牢記習爺爺囑托爭做新時代好隊員”為主題,組織開展少先隊活動課展示交流,聚焦勞動教育、科技創新教育、傳承紅色基因等內容,用少年兒童喜聞樂見的形式和聽得懂的語言,闡釋解讀習近平總書記重要講話精神,強化對少年兒童的政治啟蒙,教育引導他們聽黨話、跟黨走,深刻回應了習近平總書記的關切。
二、系統、科學夯實組織建設
黨創立少先隊,并委托共青團直接領導少先隊,賦予了少先隊鮮明的政治屬性。少先隊組織的覆蓋廣度、活力程度,直接影響少先隊引領少年兒童追求政治進步的成效。海淀區少工委積極爭取黨團組織的關心支持,系統設計,科學規劃,持續夯實少先隊組織建設。一是成立各級少工委,組織更加健全,處處都有少先隊。目前,海淀區有17個學區、169所中小學校、65個校外實踐教育營地、12家校外教育機構(青少年活動中心)、29個街道(鎮)、120個社區,全部成立少工委,建立隊的組織,讓少年兒童在校內校外都有自己的組織。二是召開各級少代會,組織更有溫度,人人喜歡少先隊。推動規范召開區級、學區級、校級少代會,把每一次少代會都設計成一場盛大的少先隊活動,讓少先隊員自己當主人,在規范的組織生活里接受黨、團、隊一體化熏陶教育,增強追求政治進步的政治覺悟。目前,海淀區17個學區中已有10個學區召開了第二次少代會,2024年將全部召開第二次少代會,完成少工委換屆。隨著各學區第二次少代會的召開,學校少工委、街道少工委、社區少工委建設正式進入2.0版本。三是聯動各級少先隊,組織更富活力,時時看見少先隊。成立隊的工作聯盟,共同研究部署少先隊工作,開展豐富的組織教育、自主教育和實踐教育活動,持續加強政治啟蒙,引導少年兒童從小學先鋒、長大做先鋒。
三、精準、高效加強隊伍管理
少先隊輔導員是向少先隊員講好追求政治進步“人生三部曲”的主力軍。新時代賦予少先隊輔導員隊伍新的使命,提出了更高的要求。要切實增強這支隊伍的政治素質和履職能力,除機制上保障外,更要聚焦主責主業,旗幟鮮明強化政治要求。一是建立輔導員“雙培養”選拔機制。將優秀的輔導員培養發展為黨員,選拔優秀的黨員擔任輔導員,打造一支文化素質過硬、業務水平過硬、政治素養過硬的輔導員隊伍。目前,海淀區備案大隊輔導員236人,其中中共黨員201人,占比85.2%,團員15人,占比6.4%。二是構建輔導員“階梯式”培養模式。建立學校、學區、區級三級培養體系,開展輔導員任職培訓班、學帶骨干班、高級研修班等,通過持證上崗、交流督導、量化評優等科學管理機制,規范成長發展路徑,讓輔導員明確發展方向。三是打造輔導員“榜樣式”示范項目。組建項目式輔導員團隊聯盟,引領輔導員身先示范做隊員榜樣。鼓號隊是少先隊重要的禮儀建設陣地,“校校都有鼓號隊,時時都有鼓號聲”是海淀少先隊的工作要求,少先隊輔導員不能是鼓號隊陣地的“門外漢”。2010年海淀區組建了少先隊輔導員鼓號隊,鼓號隊的演奏已經成為輔導員們一項必備技能。這支隊伍在2023年“首都少先隊鼓號隊展演”中精彩亮相,現在它已經13歲了,通過訓練、展示等活動,充分展現了新時代少先隊輔導員隊伍的專業技能與青春風采。
四、規范、細致推進工作發展
黨的十八大以來,黨中央高度重視少年兒童和少先隊工作,對少先隊工作的領導全面加強,對少年兒童的政治引領全面加強,為開展好新時代少先隊工作指明了方向。一是全面加強黨對少先隊工作的領導。要將少先隊工作納入學校黨建工作計劃。學校黨組織每個學期要專題聽取少工委工作匯報,深入研究少先隊工作,定期了解少先隊工作開展情況,及時解決隊工作中遇到的困難和問題。二是全面構建階梯式成長激勵體系。扎實開展隊前教育、分批入隊、隊中教育、推優入團,落實各階段分級分層激勵,同時開展好“紅領巾獎章”評定工作,增強隊員的光榮感和組織歸屬感。引導隊員在追求每一個小目標的過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造,從小培養熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感。三是全面加強少先隊活動陣地建設。用好少先隊隊角、隊室、隊日志等工作陣地,紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等宣傳陣地,升旗儀式、少先隊活動課等活動陣地,以及博物館、展覽館、校外基地(營地)等實踐陣地,幫助少年兒童在豐富多彩的高質量活動中,奏好追求政治進步的“人生三部曲”。