學校黨史長廊有一列“紅色列車”

黑龍江省齊齊哈爾市師范學校附屬小學校積極響應全國少工委“紅領巾講解員”品牌活動號召，以黨支部和校少工委為領航，巧妙地將每周五早晨的紅領巾廣播打造成了一個別具匠心的“紅扣子講堂”。全體黨員輪流化身宣講員，引領著隊員們一同踏上追尋紅色印記的征程。

學校的黨建文化長廊成為紅色文化育人基地。黨建帶隊建，少先隊員也行動起來，在這里開展“爭做紅領巾講解員”自主實踐體驗活動。隊員們穿梭于長廊之中，仿佛走進了一條時光隧道，與先烈對話，與歷史共鳴。

走紅廊學黨史分任務打基礎

學校少工委主任劉校長把黨史文化長廊首批“紅領巾講解員”的光榮任務交給五（2）中隊輔導員賈老師。中隊通過民主競選，五位優秀隊員脫穎而出，成為第一批紅領巾講解員。賈老師帶領講解員們走到學校南苑黨史文化長廊現場，親身感受紅色氛圍，逐字逐句研讀墻面上的黨史知識，回到中隊后，又找來相關書籍，并結合網上檢索等方式，對收集到的黨史知識進行梳理和充實。隊員們將黨史知識整理成解說詞，每個講解員認領任務，熟練背誦解說詞，反復彩排，做到流暢表達。

首場秀 初體驗 群策為 更完善

當首場講解活動拉開帷幕時，五（1）中隊的隊員受邀前來聆聽。被大家親切稱呼為“王大隊”的大隊輔導員王老師協助全程拍攝視頻，記錄下這難忘的時刻?；顒咏Y束后，王大隊與隊員們進行了深入的交流。他觀察到狹長的走廊、一旁的窗子以及四個板塊的內容布局，聯想到一列火車途經站點時的情景。于是，他提出了一個創意——設立“模擬紅色列車”。為了營造更具沉浸式的列車氛圍體驗，“王大隊’就列車服務員角色設置等細節請教了學校少先隊共建單位一一黑龍江交通職業技術學院的寧老師。

在大家的共同努力下，這一創意迅速得以實現。隊員們將模擬機車命名為“師范附小紅領巾號”紅色列車；講解員們化身為列車上的“乘務員”，設立不同職務；將四個板塊設置成為四個車站站點，并賦予它們富有紅色意蘊的站名：啟航站、紅船站、希賢站、強國站；聽眾變身為“乘客”，增強活動的參與性；為了增添趣味性，還設立了一位文明監督員，開展聽后現場競答環節；表現踴躍的“乘客”將獲得由文明監督員頒發的“文明乘客”榮譽證書。

靚變身 精神滿 扮角色 有看點

“各位乘客你們好，歡迎大家乘坐師范附小紅領巾號紅色列車，我是本次列車的列車長，這位是我們的文明監督員……”在第二場講解活動中，五位紅領巾講解員頭戴乘務員帽、佩戴紅色職務袖標，以嶄新的面貌出現在大家面前。他們變身帥氣靚麗的列車長、紅色乘務員、文明監督員等角色，帶領紅領巾乘客們踏上了一段難忘的紅色之旅。紅色的旅途中不僅有精彩紛呈的講解環節，還有充滿趣味的問答環節?；顒咏Y束后，表現優秀的乘客們紛紛獲得了由文明監督員頒發的“文明乘客”榮譽證書?！白屛覀兿嗉s下一次紅色列車上相見！”當列車長向紅領巾乘客們道別時，乘客們也由衷地向紅領巾講解員們致以熱烈的掌聲。

“這樣的少先隊實踐課堂，我們太喜歡了！”一位獲得“榮譽乘客”小獎狀的隊員這樣說。這樣充滿童趣的宣講方式和學習方式，是少先隊組織帶給隊員的，它是輔導員和隊員共同智慧的結晶，隊員們怎能不喜歡呢！