新內生發展視域下鄉村學校的特色發展

·主持人語·

2018年以來，《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》《中國教育現代化2035》《關于切實做好義務教育薄弱環節改善與能力提升工作的意見》《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》等文件中都強調要重視鄉村學校的發展。辦好鄉村學校，是實現教育公平、保障“就近入學”基本權利、滿足人民群眾“上好學”教育訴求的重要舉措。

鄉村學校特色發展是振興鄉村教育的具體呈現方式，在推進鄉村學校特色發展過程中，需要構筑鄉村學校的新內生發展模式。新內生發展理論認為，發展應是一個區域的發展，特別關注當地人的需求、能力和觀點；重視當地資源和當地參與，強調扎根本土；重新定位地區發展，盡可能保留有關地區內的最終利益，同時又要充分利用內部和外部市場、機構和網絡，實現各種社會行動者直接的伙伴關系和長期合作，以支持地方發展。

本期專題圍繞“新內生發展視域下鄉村學校的特色發展”主題，呈現了5篇文章。第一篇文章闡述并分析了構筑鄉村學校的新內生發展模式；之后的三篇文章呈現了三個鄉村學校的探索實踐，以典型案例呈現發展路徑，從新內生發展理論視角審視鄉村學校的堅守與創新；最后由南京大學宗曉華教授進行點評。