國家自然博物館舉辦社會大課堂展示活動
2024-07-08 00:00:00
湖北教育·科學課 2024年4期
2024年1月18日，國家自然博物館舉辦的“優化資源供給·賦能實踐育人”東城區中小學生社會大課堂展示活動中，東四九條小學的科學教師江祎完成了“生命的證據”系列課程——《恐龍“食”代》一課。課上，六年級學生對這種遠古時期的大型動物恐龍表現出極大的興趣，他們推測不同食性的恐龍可能的身體特點，實際觀察不同食性恐龍的模型與化石，進而驗證自己的推測，最后嘗試推理分析恐龍的食物鏈與食物網，發展了推理論證的思維能力。
博物館里的恐龍相關學習資源，為學生驗證推測提供了精準的學習載體，讓他們在研討中將不確定的預測轉化為有證據支持的結論。通過逐一觀察比較，學生發現：肉食性恐龍的牙齒比較尖、鋒利，牙齒上有細小的鋸齒；肉食性恐龍的奔跑能力強，四肢比較粗壯、發達；植食性恐龍的脖子往往比較長等。
文圖提供 / 江祎
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