踐行高校文化使命 筑牢文化自信根基

宣正群

鶴壁能源化工職業學院深入學習貫徹習近平文化思想，把準教育強國建設方向，切實增強做好新時代新征程宣傳思想文化工作的責任感和使命感，全力推動全校宣傳思想文化工作高質量發展。

一是在強化理論學習上下功夫。立足校黨委、院黨支部、團支部“三個層次”，結合學校各院系工作實際，面向領導干部和師生黨員，分類提出理論學習要求，有效促進師生整體跟進、學出實效。按照校黨委要求，共印發重點工作提示清單5期，指導各黨支部開展個人自學、實踐互學、師生共學，保證融會貫通、一體推進；各黨支部在開展學習討論基礎上，依托“三會一課”、主題黨日等載體，以支部書記講黨課、“思政教育進課堂”、以賽促學、老年黨員送學上門等形式集中學習16次，參學450人次，“黨員講給黨員聽”活動參與人數123人，參與度達到92％。2023年，校黨委書記楊會明講專題黨課2次，其他6名班子成員先后講黨課6次，開展領導干部上講臺上思政課18次，累計參與學習人數500余人。黨委理論學習中心組交流研討28人次，持續提升理論學習實效。組織全校中層干部、各黨支部書記、教職工、學生1200余人參加主題教育學習，第一時間將習近平總書記的重要講話精神傳達到每一個黨支部、處室、班級，實現理論學習全覆蓋。

二是在深化內化轉化上下功夫。學校利用“學習強國”“鶴壁黨政服務平臺”等載體，在日常理論學習的基礎上，持續用習近平文化思想武裝頭腦、推動工作、指導實踐。高校作為傳承優秀文化、孕育先進思想、傳播創新理論的重要陣地，在新時代背景下，需要打造獨具特色的文化傳承體系，通過深化教育領域綜合改革，把習近平文化思想融入高校人才培養全過程，把高校辦成一個鍛造優秀青年的大熔爐。通過建設“一站式”學生社區服務中心，打造服務育人的“第二課堂”，讓更多體現中華文明精髓的劇目、曲目走進學校，鼓勵青年學生積極創作精品文藝作品，在文藝創作、傳播的實踐中親身體悟中華優秀傳統文化的深厚魅力，塑造青年一代的文化自信和文化自覺。通過開展校園美化整體改造工程、演講比賽等主題活動，營造比學趕超、爭當先進、共創文明的濃厚氛圍，強力推進文化建設，形成高度認同、共同堅守的文化價值追求，切實擔當起高校文化使命。

三是在學以致用上下功夫。學校黨委將學習成效與貫徹落實黨的二十大部署的各項工作任務結合起來，與推動落實學校年度目標任務規劃結合起來，與解決師生急難愁盼問題、增強師生幸福感獲得感結合起來，統籌制訂學院發展五年計劃，以校企合作簽約、民生實事項目落地為牽引，強化理論學習成果的轉化運用，引導黨員干部錨定發展目標、矢志攻堅克難，以實際行動助力學校發展。同時，發揮標桿院系、樣板支部以及“雙帶頭人”教師黨支部書記隊伍等的示范帶動作用，選樹一批敢于擔當、善于作為的先進典型，努力形成比學趕幫、爭先進位的濃厚氛圍。以習近平文化思想為科學研究提供指引，主動認領改革發展任務，主動對接區域和行業發展戰略，切實提升學校專業教育水平和科研服務能力。

2024年是中華人民共和國成立75周年。作為高校宣傳部門，應始終堅持以習近平文化思想為引領，以高質量發展為統攬，立足學校發展大局，進一步提高思想認識和政治站位，堅持為黨育人、為國育才這一初心使命，堅持立德樹人這一根本任務，把習近平文化思想貫徹落實到宣傳思想文化工作各方面，切實擔負起新的文化使命，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，用心用情用力書寫新時代高校宣傳思想文化工作新篇章。

（作者系鶴壁能源化工職業學院黨委宣傳部部長）

責編：行 之