鄉土文化與鄉村學校融合發展策略研究

周佳鑫　何敦培

摘 要： 鄉土文化與鄉村學校存在著密不可分的關系和共同發展的訴求，這為兩者融合發展建立了基礎。但是，在過去一定時期，兩者被割離，發展前景堪憂。要實現其融合發展，必須綜合施策，即：更新理念、創新模式、完善機制，建設隊伍，優化生態，推動鄉土文化與鄉村學校共同發展，共同推動鄉村振興。

關鍵詞： 鄉土文化；鄉村學校；融合發展

中圖分類號： G620文獻標識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0115-04

引言

鄉土文化與鄉村學校有著千絲萬縷的聯系，兩者在鄉村建設上都具有重要作用。然而隨著時代的發展和城市化進程的加速，鄉村文化面臨著逐漸消失的危險，鄉村教育的發展也舉步維艱。其中一個重要原因是兩者被隔離，忽略了融合發展的必要性和有效性。從當前情況看，鄉土文化與鄉村學校的融合發展存在著發展理念不明、發展模式單一、發展機制不全、發展隊伍力量不足、發展生態不優的問題。基于對當前鄉村學校教育與鄉土文化傳承危機的反思，應從更新理念、創新模式、完善機制、建設隊伍、優化生態等方面實現鄉土文化與鄉村學校的融合發展，讓鄉村學校在鄉土文化的滋養下更具色彩和意義，讓鄉土文化在鄉村學校中更具新的詮釋與活力。

一、更新理念

（一）在發展基礎上，要樹立同生共存理念

鄉土文化與鄉村學校都是依托于鄉土自然和人文環境的基礎上生長與發展的。鄉土文化是鄉村學校生存的沃土和重要的教學資源，鄉村學校也是鄉土文化傳承和發展的重要平臺——鄉土文化與鄉村學校的命運是緊密聯系的。……