高校圖書館信息素質教育提升途徑探索

洪明駿 馮軍 王水蓮 井海陽

摘要：?在步入數字化、智能化、高科技的新時代，高校圖書館信息素質教育目的在于全面提升師生信息素質，支持人才培養。被譽為“知識的海洋”的高校圖書館，其信息素質教育形式多層次、立體化，包括課程教學、講座培訓、個性化教育、新生教育等多種模式，以及探索提高圖書館學科服務能力。

關鍵詞：?高校圖書館；信息素質教育；提升途徑探索

中圖分類號：G642

近年來，浙江科技大學圖書館在緊跟高校圖書館高質量發展的需求，為促進圖書館轉型升級，滿足師生對圖書館功能多樣化的需求，提升師生的信息素養水平等方面做出有效的探索。

1?加大投入，不斷完善和提高圖書館信息素質教育教學保障條件

浙江科技大學圖書館為打造一所現代化高質量的高校圖書館，加大投入，建設一站式智能服務區塊、信息素養教育中心、讀者沙龍區、室外休閑閱讀區、和山朗讀臺等等，吸引更多的師生前來圖書館，有力促進學風建設，助力教師科研，推動學生的成長成才。聚焦解決讀者“急難愁昐”問題，解決小和山校區主館學生用電。新增接線板358個，三孔電源插口1074個，兩孔電源插口1074個，USB插口716個。將所有燈管換成LED燈，并將2支燈管改為3支燈管，盡力增加圖書館的照明。過去圖書館信息素質教學教室一半以上學生電腦使用十年之上，?許多已無法正常使用，如今圖書館引進智能教學系統、購置一批新電腦、更新教室網絡線路等，?大力提高圖書館軟、硬件質量，不斷完善和提高圖書館信息素質教育教學保障條件。……