開荒記

陶霖

學校后操場拐角處有一片廢墟，那里雜草叢生，灌木層疊交織，成了天然的藏污納垢之所，平日人跡罕至。

不知何年何月從何處來了一粒種子，在此處落戶安家?；蛟S是清露的滋潤，或許是暖陽的撫慰，某個晨光熹微的早晨，它發芽了，繼而攀藤爬蔓，開枝散葉，不久便結出一個個大小不一、形態各異的瓜娃來。在一個彌漫著薄霧的早晨，這些瓜娃成了一群路過這里的孩子發現的“新大陸”?！斑@是西瓜！”“不！這明明就是冬瓜！”“什么??！這一定是哈密瓜！”……興奮不已的他們最后把我拉來做鑒定。唉！這不是農村最常見、幾乎遍地都是的南瓜嗎？這些生在農村、長在農村、身體里都是農民基因的孩子，竟五谷不分至此！

“你們家沒有菜園嗎？”我問。

“有呀。”他們幾乎異口同聲地回答。

“這種南瓜幾乎家家菜地里都有，你們沒見過？”

“沒有。”“沒在意?！薄昂苌偃ゲ藞@。”……

夜晚躺在床上，想到孩子們白天的表現，我突然心生一計：何不將此處荒地開發出來，種上瓜果蔬菜？一則，讓他們通過實踐勞動接觸大自然、認識大自然，起碼認識生活中常見的蔬菜瓜果，了解它們基本生長常識，同時也鍛煉鍛煉他們的體能；二則，美化校園環境；三則，我們也收獲一些純天然無污染的綠色食品。一石三鳥，豈不美哉！

第二天一到校，我便將此想法告訴我的搭檔，她高舉雙手說：“積極擁護，大力支持！”我到班上，再和學生們一說，他們更是歡呼雀躍。

時不我待。我從鄉下找來一把鐵鍬，利用午飯后的那點空閑時間，啟動了我們班的開荒之旅。