習(xí)近平文化思想的生成邏輯、精髓要義與踐行路徑

王永貴，許川川

（1.江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心南京師范大學(xué)基地，江蘇 南京 210023；2.江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心南京信息工程大學(xué)基地，江蘇 南京 210044）

文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂。全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出和系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想，為做好宣傳思想文化工作提供了強(qiáng)大的思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。習(xí)近平文化思想作為一個(gè)內(nèi)涵豐富的理論體系，蘊(yùn)含著關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，諸如歷史自信、文化自信、文化軟實(shí)力、文化自覺(jué)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全人類共同價(jià)值、中華民族現(xiàn)代文明、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、人類文明新形態(tài)等一系列原創(chuàng)性概念和表述，這是“黨的文化建設(shè)創(chuàng)新理論成果的結(jié)晶”［1］，為豐富中國(guó)特色社會(huì)主義文化體系奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)理基礎(chǔ)。習(xí)近平文化思想展現(xiàn)了新時(shí)代文化建設(shè)的一系列新論斷新要求，即關(guān)于宣傳思想工作“九個(gè)堅(jiān)持”的規(guī)律性認(rèn)識(shí)、“兩個(gè)結(jié)合”的重大論斷、文化建設(shè)工作“五個(gè)方面”的重點(diǎn)部署、文化建設(shè)方面的“十四個(gè)強(qiáng)調(diào)”、做好宣傳思想文化工作的“七個(gè)著力”等。當(dāng)前，學(xué)術(shù)理論界多從學(xué)理性角度闡釋習(xí)近平文化思想的科學(xué)體系，代表觀點(diǎn)有以習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)工作論述維度的“十論”［2］和“十一論”［3］，內(nèi)在結(jié)構(gòu)維度的“三論”［4］，內(nèi)涵維度的“六論”［5］，發(fā)展邏輯維度的“四論”［6］，等等。這些研究均對(duì)習(xí)近平文化思想的形成與發(fā)展脈絡(luò)等問(wèn)題進(jìn)行了深入闡釋，對(duì)于深化習(xí)近平文化思想研究具有重要意義。……