岳輝
(天津商務職業(yè)學院 天津 300350)
從最早的“環(huán)京津經(jīng)濟協(xié)作區(qū)”“環(huán)渤海戰(zhàn)略”到2010年“十二五”規(guī)劃提出的“京津冀區(qū)域一體化”,再到2014年中央經(jīng)濟工作會議正式將“京津冀協(xié)同發(fā)展”列為國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略及2015年的《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)提出“建設京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體”的目標等一系列政策,“京津冀協(xié)同發(fā)展”經(jīng)歷了漫長的探索過程。從“謀思路、打基礎、尋突破”到“保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力,穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇于擔當,敢于創(chuàng)新,善作善成”,都沉潛著習近平總書記對京津冀協(xié)同發(fā)展的思考與期望,也為推動京津冀協(xié)同發(fā)展提供了根本遵循。
具有“小京津冀”之稱、地處京津冀交界處的“通武廊”區(qū)域具有極大的合作發(fā)展?jié)摿透偁幜Γ诰┙蚣絽f(xié)同發(fā)展中發(fā)揮著橋頭堡作用。為打破傳統(tǒng)“一畝三分地”的管理思維定式,“通武廊”三地于2017年簽訂《通武廊戰(zhàn)略合作發(fā)展框架協(xié)議》,《2017年“通武廊”協(xié)同發(fā)展工作要點》提出,在生態(tài)環(huán)境保護、產(chǎn)業(yè)深入合作、交通互聯(lián)互通、市場監(jiān)管等方面開展深層次合作,并于2023年簽署“通武廊”區(qū)域一體化高質量發(fā)展試點示范合作協(xié)議,組建“通武廊”區(qū)域合作聯(lián)合辦公室,將三地合作內容項目化、清單化,助力京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實。
2014年中央經(jīng)濟工作會議正式將“京津冀協(xié)同發(fā)展”列為國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略以來,京津冀三地深入貫徹落實習近平總書記對京津冀協(xié)同發(fā)展工作的重要指示批示精神,緊密圍繞《綱要》和各階段重點任務推動工作,充分發(fā)揮京津冀協(xié)同發(fā)展聯(lián)合工作辦公室的平臺機制作用,密切協(xié)作、握指成拳、形成合力。2023年,京津冀三地在交通一體化、產(chǎn)業(yè)轉移、公共服務、人才流動、生態(tài)環(huán)境諸多方面均取得了一定成效,經(jīng)濟總量突破10萬億元,區(qū)域整體實力進一步增強。
截至目前,京張高鐵、京唐城際、京濱城際已開通運營,京哈高鐵全線貫通,京昆、京臺、京秦等9條高速公路相繼建成通車,京津冀主要城市間1~1.5小時交通圈正加速構建,三地交通一體化建設成果顯著。
2023年,北京流向津冀兩地的技術合同成交額達356.9億元,累計已超2100億元;天津引進北京投資新設機構1406家,落地新項目318個;河北省與中科院共同建設了京津冀科技成果協(xié)同轉化中心,三地間產(chǎn)業(yè)轉移承接正穩(wěn)步有序地推進,成效明顯。
京津冀三地教育部門間構建常態(tài)化聯(lián)絡機制和對接溝通機制。高職教育方面,成立京津冀衛(wèi)生職業(yè)教育、藝術職業(yè)教育集團聯(lián)盟,并出臺激勵措施,鼓勵京津優(yōu)質職業(yè)院校與河北省職業(yè)院校開展合作,實現(xiàn)了跨區(qū)域單獨招生。
三地以大運河文化帶為核心,共同成立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟,通過整合三地的特色文旅資源,舉辦非遺展、文化旅游交流等一系列活動,打造三地文旅協(xié)同發(fā)展品牌,推動三地文旅產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展。
京津冀三地人力資源與社會保障部門全方位簡化人才職稱互認流程、明確互認范圍,為人才要素健康高效流通奠定了政策基礎;以舉辦京津冀青年科學家論壇、京津冀區(qū)域人才交流系列洽談會等活動為抓手,搭建協(xié)同創(chuàng)新人才交流共享平臺,三地人才交流合作成果豐碩。
京津冀三地經(jīng)濟體量差異較大、區(qū)域發(fā)展格局呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的“啞鈴型”特征。
近十年來,雖然中央及地方政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施建設、生態(tài)環(huán)境等方面出臺了一系列推動京津冀協(xié)同發(fā)展的政策文件,但直到現(xiàn)在依然存在產(chǎn)業(yè)配套政策體系不完善、不銜接等問題。例如,雖然《京津冀協(xié)同發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉移對接企業(yè)稅收收入分享辦法》劃分了三地稅收范圍及比例,但由于內容過于簡單,仍無法滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉移升級的實際需要;在企業(yè)入駐、人才引進、子女教育等方面,相對北京而言,津冀兩地仍缺乏較強的吸引力;在企業(yè)資質認證方面,假設某企業(yè)在京津冀三地跨區(qū)域布局中采用子公司、新設公司等形式,原有的繳稅記錄、專利發(fā)明、認證體系、業(yè)績證明等仍較難獲得遷入地認可,導致在享受融資和當?shù)卣a貼方面存在較大難度。以上問題均在一定程度上制約了京津冀產(chǎn)業(yè)跨區(qū)域布局與發(fā)展,進而在一定程度上制約著京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實。
目前,在頂層設計上,京津冀文旅部門基本上仍圍繞自身行政區(qū)域的文旅產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展目標編制發(fā)展規(guī)劃,各自制定的規(guī)劃和旅游服務標準體系差別較大,導致京津冀三地文旅資源互補、協(xié)同發(fā)展的廣度與力度不夠,文旅資源關聯(lián)性、互補性不足,尚未形成規(guī)模效應、集群效應。例如,在習近平總書記的指示下,京津冀三地共同挖掘大運河資源,但目前推出的區(qū)域旅游線路中仍然存在大運河文化資源整合不足、區(qū)域內部分景區(qū)連線黏合度不高、行政區(qū)劃明顯、帶動游客實際效果不好等情況。
此外,京津冀三地聯(lián)合舉辦了中國藝術節(jié)、京津冀旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會、2023京津冀(通武廊)文化旅游交流季等活動,為推動三地文旅產(chǎn)業(yè)交流融合發(fā)展做出了貢獻。然而,相關活動的主要內容聚焦于旅游服務行業(yè)、企業(yè)及文旅聯(lián)盟建立等方面,由于組織相對松散、權威性不足、執(zhí)行力較弱,仍無法滿足京津冀文旅深度融合的發(fā)展需求。
京津冀地區(qū)聯(lián)動合作機制不夠深入、跨區(qū)域協(xié)調力度不足等問題導致三地科技創(chuàng)新進程較為緩慢。例如,北京、河北科技資源輸入天津后,衍生出一系列生態(tài)環(huán)境問題,該現(xiàn)象在一定程度上說明三地間在跨區(qū)域協(xié)調方面仍需進一步優(yōu)化;再如,北京已步入后工業(yè)化社會,而津冀正處于快速工業(yè)化階段,發(fā)展階段及京津冀行政等級差異問題均導致京津冀地區(qū)存在一定程度的各自為政現(xiàn)象,京津冀創(chuàng)新企業(yè)無法實現(xiàn)合理流動、優(yōu)勢互補。此外,京津冀三地雖然成立了創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心、眾創(chuàng)空間等,但目前就業(yè)創(chuàng)業(yè)人群、創(chuàng)業(yè)補貼、人才招聘等方面以當?shù)厝巳簽橹鳎茨芡耆珜崿F(xiàn)三地人才資源優(yōu)勢互補、三地企業(yè)優(yōu)勢互補。
營商環(huán)境就是生產(chǎn)力,生產(chǎn)力的解放和發(fā)展是經(jīng)濟長久健康增長的主要動力,故營商環(huán)境的區(qū)域協(xié)同優(yōu)化可以促進京津冀區(qū)域生產(chǎn)力的均衡發(fā)展,縮小京津冀三地經(jīng)濟發(fā)展的差距。
在《2020年中國296個地級及以上城市營商環(huán)境報告》中,北京地區(qū)營商環(huán)境全國排名第3,天津排名第20,而河北省營商環(huán)境最好的石家莊市僅排名第57。根據(jù)2022年全國工商聯(lián)萬家民企評營商環(huán)境結果,天津及河北省所有城市均未進入全國前10行列。各類調查數(shù)據(jù)表明,京津冀三地營商環(huán)境差異較大,需逐步增強營商環(huán)境一體化程度,以改變三地經(jīng)濟發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,進而推動京津冀協(xié)同發(fā)展取得更好的實效。
在“雙高計劃”“職教本科”等國家重大改革舉措的引領下,各職業(yè)院校高度重視自身品牌發(fā)展,但在優(yōu)質職教資源共享方面,主動性和積極性不足,主要表現(xiàn)為:一方面,京津冀各職業(yè)院校在爭取行業(yè)龍頭合作企業(yè)、專業(yè)教學資源、優(yōu)秀生源等方面呈現(xiàn)出“非理性競爭”局面,共享優(yōu)質教育教學資源的意愿較低;另一方面,“模仿跟隨”現(xiàn)象日漸突出,三地職業(yè)院校專業(yè)設置、課程建設、教材建設等方面的創(chuàng)新性不足,教育教學資源重復建設現(xiàn)象較為嚴重。
目前,京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展主要有以下幾個顯著特點:第一,合作呈現(xiàn)零散化、單向化特點,也就是津冀或京冀兩兩之間個別主體、個別層面、個別內容的合作,以職業(yè)教育資源豐富的天津或北京向相對欠缺的河北省輸出為主;第二,合作以政府教育部門推動為主,院校之間自發(fā)開展的合作項目較少;第三,合作內容仍以師資培訓、專業(yè)建設為主,而關于技術技能人才聯(lián)合培養(yǎng)、京津冀跨省市高職單獨招生試點、合作辦學等深層次的、實質性的合作還缺乏政策和資源的有力支持。
被稱之為“小京津冀”的“通武廊”是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要節(jié)點,也是三地之間的重要交通走廊和產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的重要區(qū)域。圍繞天津市國際消費中心城市建設與大運河鄉(xiāng)村振興文化生態(tài)發(fā)展帶融合發(fā)展,打造武清獨具魅力的消費目的地等目標,“通武廊”三地區(qū)從政策、創(chuàng)新孵化、文旅融合、數(shù)商興農(nóng)、人才合作等方面提出京津冀協(xié)同發(fā)展框架下“通武廊”區(qū)域經(jīng)濟高質量、快速發(fā)展路徑。
自2014年中央經(jīng)濟工作會議將京津冀協(xié)同發(fā)展作為國家重大戰(zhàn)略以來,中央出臺了若干有關京津冀協(xié)同發(fā)展的重大舉措。“通武廊”三地應切實提高政治站位,辯證深刻地認識通武廊在服務京津冀協(xié)同發(fā)展過程中的重大意義,自覺將推動京津冀協(xié)同發(fā)展作為發(fā)展主戰(zhàn)略、引領性戰(zhàn)略,聚焦重點任務,以疏解北京非首都功能為“牛鼻子”,推動京津冀協(xié)同發(fā)展的新要求,樹立“一盤棋”思想,以建設協(xié)同發(fā)展試驗示范“金三角”為目標,全方位加強通武廊“小京津冀”區(qū)域合作,推動重點領域先行先試,進而扎實推動京津冀協(xié)同發(fā)展進一步走深走實。
“通武廊”地區(qū)文旅資源豐富多樣,可以滿足不同游客多元化的消費需求。因此,應進一步挖掘、整合多樣化的文旅資源,為“通武廊”打造區(qū)域文旅協(xié)同發(fā)展品牌、助力京津冀協(xié)同發(fā)展提供良好的文旅資源基礎。
第一,打造更多優(yōu)質精品演出活動,豐富群眾精神文化生活,提高群眾獲得感和幸福感。在此方面,廊坊絲綢之路國際藝術交流中心做出了積極嘗試。該中心自2020年開始對外運營,聯(lián)合中國東方演藝集團及河北、天津交響樂團,先后引進多場、多類京津精品演出活動,融入人們喜聞見樂的故宮博物院潮玩IP“紫禁御喵房”,并邀請京津冀地區(qū)優(yōu)秀青年藝術家和藝術團體前往表演。據(jù)新繹控股副總裁郭彧透漏,觀看演出的北京游客占比為55%、天津占比為35%。此外,還可依托京津冀文旅資源特色,打造周邊產(chǎn)品及衍生品,讓藝術觸角延伸“通武廊”。
第二,創(chuàng)辦更多品牌活動聯(lián)通“通武廊”。近幾年,“通武廊”三地文旅部門已合作舉辦了多場不同主題、不同形式的文旅活動:2023京津冀(通武廊)文化旅游交流季活動邀請了通州區(qū)、武清區(qū)和廊坊市三地文化非遺傳承人展示非遺技藝,不僅將三地非遺文化帶入市民群眾中,還為三地非遺技師、手工藝人提供了文化交流、借鑒學習的重要平臺,助力“通武廊”三地文旅深度融合發(fā)展;武清區(qū)農(nóng)委、文旅局,通州區(qū)文旅局,廊坊市文旅局等16個單位聯(lián)合主辦了2023年首屆“通武廊”農(nóng)旅美食嘉年華,在活動開幕式上正式簽訂了《“通武廊”三地農(nóng)旅區(qū)域協(xié)作框架協(xié)議》,對助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、整合農(nóng)旅資源,進而推動京津冀協(xié)同發(fā)展取得更扎實的成果具有積極的引領作用;京津冀(通武廊)文化旅游交流季活動,采取大額文旅消費券等形式,較好地激發(fā)三地居民的文旅消費熱情。“通武廊”三地可在成功組織相關活動的基礎上,加大調研力度,更深入地洞察市場需求,創(chuàng)意策劃組織更多文旅品牌活動,推動三地文旅產(chǎn)業(yè)深度融合互補發(fā)展,進而助力通武廊區(qū)域協(xié)同發(fā)展,為京津冀協(xié)同發(fā)展提供更多思路與經(jīng)驗。
通武廊區(qū)域內的機構和企業(yè)之間可探索建立平等合作機制,共同推動新媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如,可合力建設孵化基地,為入駐公司提供培訓和輔導,幫助其提高創(chuàng)業(yè)能力和競爭力,促進區(qū)域科技創(chuàng)新力量一體化。目前,武清青創(chuàng)中心已聯(lián)合廊坊、通州青創(chuàng)中心及相關高校,已成功孵化創(chuàng)業(yè)公司32家,累計開展30場直播活動,累計34萬人觀看,為社會新階層人士和大學生提高技能素養(yǎng)、提供更多就業(yè)機會,幫助“通武廊”三地150家企業(yè)招募到合適員工,武清青創(chuàng)中心這一探索值得肯定和借鑒;再如,三地機構和企業(yè)可合作建立“一站式創(chuàng)業(yè)指導服務站”,高質量開展創(chuàng)業(yè)幫扶沙龍、定期組織交流活動,以促進“通武廊”三地創(chuàng)新企業(yè)合作與發(fā)展。此外,還可以為三地創(chuàng)業(yè)公司提供項目推介、項目分析、經(jīng)營診斷、市場拓展、財稅管理等系列創(chuàng)業(yè)培訓后服務,為入駐企業(yè)提供抖音號運營、小視頻拍攝和精準推廣、團購達人、直播帶貨,為企業(yè)引流搶占精準制空權。
區(qū)域營商環(huán)境的均衡與共同優(yōu)化是京津冀協(xié)同發(fā)展的必由之路。通武廊地區(qū)已在市場一體化、金融一體化、法制一體化、人才一體化等方面采取了一系列相應措施。尤其是利用武清、廊坊兩地農(nóng)業(yè)資源,通州城市資源,對助推“城鄉(xiāng)”融合發(fā)展起到了積極作用,但仍需進一步探索優(yōu)化三地營商環(huán)境更有效的舉措。
可創(chuàng)建更多專業(yè)優(yōu)質的新媒體銷售平臺,通過定期開展直播電商、達人孵化、小視頻拍剪發(fā)投等形式,開展“通武廊”女性專場招聘、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、征兵政策解讀等活動;可運營線上小程序和打造新媒體矩陣開展線上銷售,將“數(shù)商興農(nóng)”工程落到實處,逐步推進電子商務進入武清、廊坊鄉(xiāng)村,與通州地區(qū)實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。
對通州區(qū)而言,若能更好地依托大運河資源,進一步整合通州、武清及廊坊三地優(yōu)質文旅資源,優(yōu)化以“大運河+鄉(xiāng)村文化融合發(fā)展”為特色的京津冀農(nóng)文旅產(chǎn)品,形成三地特色文旅線路,打造全國知名的精品休閑觀光游產(chǎn)品,那么可以預計,通武廊文旅產(chǎn)品吸引力和市場競爭力都將逐步提高。
此外,還可依托武清區(qū)佛羅倫薩小鎮(zhèn)的客源市場優(yōu)勢(每年超過六成的游客來自北京)及“通武廊”區(qū)位地域優(yōu)勢,進一步提高從田間地頭到市民廚房的便民體驗服務質量,以銷售大數(shù)據(jù)為支撐,引導通州市民定制農(nóng)民種植有機果蔬、休閑采摘、家庭農(nóng)場等。根據(jù)相關部門統(tǒng)計,若這一策略有效落地,可輻射帶動武清、廊坊周邊農(nóng)民20000人以上實現(xiàn)就業(yè)增收,真正將武清、廊坊農(nóng)業(yè)資源及通州城市資源相融合,促進三地都市型農(nóng)業(yè)與消費提質增效。
職業(yè)教育在促進京津冀協(xié)同發(fā)展方面扮演著重要角色,需“一盤棋”統(tǒng)籌制訂京津冀三地職業(yè)教育發(fā)展中長期規(guī)劃和改革舉措。在政策協(xié)同、區(qū)域聯(lián)動方面,突破制度和空間限制,創(chuàng)新職業(yè)教育資源共享模式,將職業(yè)教育資源充分整合,實現(xiàn)各種資源之間的融通與共享。
第一,進一步提高職業(yè)教育資源共享意識,真正構建起全方位的協(xié)同發(fā)展機制,如溝通協(xié)作機制、招生就業(yè)機制、學分互認機制等。共建共享數(shù)字化資源服務平臺,如共建專業(yè)教學資源庫、推動技能大賽成果資源轉化、利用“學分銀行”實現(xiàn)三地學分存儲功能,實現(xiàn)培訓、鑒定管理、取證一站化;第二,可嘗試打造“通武廊”校企合作社區(qū)管理平臺,完善區(qū)域內校企合作的信息統(tǒng)計,探索實施跨區(qū)域校企合作;第三,通武廊三地可通過成立職業(yè)教育發(fā)展共同體、聯(lián)盟等機構,圍繞職業(yè)教育開展務實深度的互訪、交流研討活動,就教育體制改革、優(yōu)質均衡、質量提速等關鍵問題進行切磋探討,探索共建京津冀協(xié)同發(fā)展教育“金三角”有效路徑,助力京津冀協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展;第四,在人才培養(yǎng)方面,三地應充分利用好協(xié)同政策,鼓勵河北省中職院校與北京、天津高職院校開展“3+2”合作辦學模式,支持北京、天津高職院校在河北省設立分校、協(xié)作校區(qū)等,為三地學生提供更多受教育機會、為“通武廊”區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質技術技能人才;第五,在校企合作方面,可鼓勵用人單位與跨區(qū)域組建的專業(yè)群開展合作,探索舉辦產(chǎn)業(yè)學院、實訓基地等方式開展深度的校企協(xié)作;第六,在人才共享方面,三地應進一步完善“隨報隨審”的人才獎勵申報評審機制,充分發(fā)揮“通武廊”區(qū)域人才服務綠卡的效能,將已有的30個科技創(chuàng)新平臺納入共享共用目錄,并在此基礎上聯(lián)合舉辦“通武廊”職業(yè)技能大賽、協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、人才聯(lián)合招聘等活動,進一步促進校企、校際之間的人才共享,助力京津冀職業(yè)教育人才深度融合。