鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承優化策略分析

孫德娜 康玉東 宦欣雨

[摘 要]為解決鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承的問題，本文以中國的非物質文化遺產為例進行研究，提出了一系列解決措施，以期為鄉村振興提供參考。文章探討了鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承的重要價值，指出了基礎設施不足、傳承人才不足，以及商業化和現代化的沖擊等非物質文化遺產保護和傳承的現實困境，提出了加強政策支持、強化教育和培訓、鼓勵社區參與等非物質文化遺產保護和傳承的優化策略，為鄉村振興提供了重要參考依據。

[關鍵詞]鄉村振興；非物質文化遺產；保護和傳承

鄉村振興戰略旨在改善農村地區的經濟狀況，提高農民生活水平。非物質文化遺產作為中國傳統文化的重要組成部分，對于鄉村振興具有不可忽視的價值。本文將首先探討非物質文化遺產的概念和價值，然后分析在鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承所面臨的現實困境。

一、鄉村振興背景下非物質文化遺產的價值

（一）傳承文化傳統

非物質文化遺產承載著一個國家、一個民族的歷史記憶和文化根脈。它們是代代相傳的寶貴遺產，記錄了過去的智慧、技藝、信仰和價值觀。在鄉村振興的背景下，傳承文化傳統的重要性愈加凸顯。這些傳統的技藝、習俗和儀式不僅是歷史的延續，更是當地社區和文化身份的象征。通過保護和傳承非物質文化遺產，可以確保這些珍貴的文化傳統得以延續，讓后代能夠了解和尊重自己的文化。

非物質文化遺產的傳承還有助于增進社會凝聚力和認同感。當一個社區或地區的居民共同參與傳承非物質文化遺產時，他們不僅是在學習技能，更是在傳承共同的價值觀和文化認同。這種文化傳統的傳承有助于凝聚社群，促進社區內部的團結與合作，為鄉村振興提供內在的動力。

（二）促進文化多樣性

非物質文化遺產的多樣性是人類文化的豐富體現。中國地域廣闊，民族眾多，各地區和民族都擁有獨特的非物質文化遺產。在鄉村振興的背景下，保護和傳承這些多樣的文化遺產有助于維護文化多樣性。不同地區和民族之間的文化交流和合作不僅豐富了各自的文化傳統，也促進了社會的包容性和多元化[1]。

文化多樣性不僅體現在非物質文化遺產的形式上，還體現在不同社群之間的生活方式、價值觀和社會組織上。通過保護和傳承非物質文化遺產，可以推動各個社群之間的文化對話，增進相互理解，減少文化沖突，為社會的和諧發展創造有利條件。

（三）促進旅游業發展

非物質文化遺產具有獨特的吸引力，可以成為鄉村旅游業的重要資源。鄉村地區往往擁有豐富的傳統文化和民俗風情，這些可以吸引游客前來探訪、體驗和學習。如傳統的手工藝制作、民間歌舞、節慶活動等都可以成為旅游的亮點。

通過發展與非物質文化遺產相關的旅游業，不僅可以為鄉村地區帶來經濟收益，還能夠創造就業機會，改善居民的生活水平[2]。此外，旅游業的發展還有助于傳承非物質文化遺產，因為游客的興趣和需求會激勵當地社區更加積極地傳承和保護傳統文化。這種雙向促進的機制有助于實現非物質文化遺產的可持續發展，同時為鄉村振興提供一條路徑。

二、鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承的現實困境

（一）基礎設施不足

基礎設施不足是鄉村地區面臨的一項嚴重非物質文化遺產保護和傳承困境。這一問題涵蓋了多個層面，包括物質設施、資源支持和管理體系等方面，共同影響了非物質文化遺產的可持續發展。首先，物質設施方面的不足大大制約了非物質文化遺產的傳承和展示。在很多鄉村地區，傳統技藝的工作坊、文化活動的場館、文物展覽的設施等都存在嚴重不足。這意味著當地社區和傳承人在傳承、展示和傳播非物質文化遺產時受到了物質條件的限制。例如，某些傳統手工藝需要特殊的工作坊和工具，而缺乏這些基礎設施會妨礙技藝的傳承。此外，許多非物質文化遺產需要適當的場地和設備來進行文化表演和舉辦傳統儀式，但在基礎設施不足的情況下，這些活動難以順利開展。其次，資源支持的不足也是基礎設施不足的一個關鍵方面。傳承非物質文化遺產需要資金、材料和人力資源的支持。然而，由于許多鄉村地區經濟相對困難，政府和社會資源有限，往往難以提供足夠的資金支持，這使得非物質文化遺產保護和傳承面臨著資金上的挑戰[3]。特別是對于一些需要長期培訓和研究的技藝來說，資源支持的不足可能導致傳承人才的流失、技藝的斷裂。同時，基礎設施和資源的不足也可能降低社區的積極性，使一些傳承人感到困惑，無法維護和傳承非物質文化遺產。最后，管理體系的不足也是問題的一部分。非物質文化遺產的保護和傳承需要有效的管理和組織。這包括制定合適的政策法規、建立管理機構、培養管理人員等方面的工作。然而，在許多鄉村地區，缺乏專業的文化管理團隊，導致非物質文化遺產的管理混亂和無序。缺乏規范化的管理體系也容易導致資源的浪費和非物質文化遺產的保護不力。因此，基礎設施不足問題不僅僅是物質層面的，還涉及組織和管理方面的挑戰。

（二）傳承人才不足

傳承人才不足是鄉村地區非物質文化遺產保護和傳承的一個嚴重問題。這一問題反映了年輕一代對傳統文化的興趣逐漸減弱，以及傳承非物質文化遺產所面臨的挑戰。首先，年輕一代對非物質文化遺產的興趣不高，部分原因是現代社會的快節奏生活和數字化媒體的影響，年輕人更容易受到流行文化和現代科技的吸引，對傳統文化和非物質文化遺產的了解和關注相對較少。這種情況導致傳承非物質文化遺產的年輕傳承人數量減少，因為他們缺乏足夠的興趣和動力來學習和傳承傳統技藝和知識。其次，傳承非物質文化遺產需要時間和精力的投入，包括長期的學習、實踐和傳帶教育。年輕人面臨著現代社會的多重壓力，包括學業壓力、職業競爭和生活壓力等，這使得他們難以抽出足夠的時間和精力來投入非物質文化遺產傳承。與此同時，一些傳統技藝和知識需要多年的學習和實踐才能掌握，這增加了年輕一代進行傳承的難度。此外，年輕一代傳承人面臨的挑戰還包括缺乏合適的教育和培訓機會。在一些鄉村地區，傳承非物質文化遺產的教育資源有限，缺乏專業的培訓機構和師資力量。這使得年輕人在學習和傳承非物質文化遺產時面臨著教育質量不高和機會不平等的問題。

（三）商業化和變革

商業化和現代化的沖擊是鄉村地區非物質文化遺產保護和傳承面臨的一個嚴重問題。這一問題涉及文化傳統與商業利益之間的沖突，以及現代生活方式對傳統文化的影響。首先，商業化的影響導致一些非物質文化遺產變得注重經濟利益而忽視了文化傳承的核心價值。在市場經濟的壓力下，一些傳統技藝和文化習俗被商人或企業看作是盈利的工具，導致傳統文化的商業化和商品化[4]。這可能會導致非物質文化遺產的扭曲和失真，因為商業考量往往會優先于文化傳承的純粹性。其次，現代化的沖擊可能導致傳統文化習俗逐漸消失。隨著城市化和現代生活方式的傳播，一些年輕人逐漸放棄傳統的生活方式和文化習俗，更趨向于接受現代的價值觀和生活方式。這種文化沖突可能導致傳統文化的喪失，因為年輕一代不再愿意接受或繼續發揚傳統的文化習俗。例如，一些傳統的慶典活動可能被現代娛樂方式所取代，傳統手工藝可能因工業生產的替代而失去市場[5]。此外，商業化和現代化的沖擊還可能導致非物質文化遺產標準化和同質化。在商業化的推動下，一些非物質文化遺產可能被標準化為符合市場需求的產品，失去了地域特色和原汁原味。這種同質化可能導致文化多樣性減少，以及失去非物質文化遺產的獨特性和魅力。

三、鄉村振興背景下非物質文化遺產保護和傳承的優化策略

（一）增強政策支持

加強政策支持力度是應對非物質文化遺產保護和傳承問題的重要策略之一。政府的政策支持能夠為非物質文化遺產的保護和傳承提供堅實的法律和經濟基礎，有助于解決現實困境并推動可持續發展。首先，政府應制定更多針對非物質文化遺產的政策。這些政策可以包括明確的保護標準和指導原則，為非物質文化遺產的傳承提供方向。政策還可以規定文化遺產的調查、保護、傳承等各個環節的責任和程序，確保各級政府和相關部門有明確的任務和責任。通過明確的政策框架，政府可以為非物質文化遺產保護提供規范和指導，為相關工作提供法律依據。其次，政府可以提供資金和資源支持。非物質文化遺產的保護和傳承通常需要資金投入，包括設施建設、培訓、研究和推廣等方面的費用。政府可以通過撥款、獎勵、基金等方式提供資金支持，幫助非物質文化遺產項目獲得必要的財政資源。此外，政府還可以提供場地、設施、設備等實際資源，以滿足非物質文化遺產傳承的需要。這些資源支持有助于改善基礎設施，提高傳承人才的素質，推動非物質文化遺產的傳承工作。最后，政府可以加強法律保護。通過制定法律法規，政府可以確保非物質文化遺產的合法權益得到保護。這包括對非物質文化遺產的知識產權、商標權、著作權等進行法律保護，以防止盜用和侵權行為。政府還可以建立法律機制，鼓勵社區和傳承人維護非物質文化遺產的權益，通過法律手段維護傳統文化的合法地位。強化法律保護有助于防止非物質文化遺產的商業化和不當利用，維護文化傳承的純粹性和獨立性。

（二）加強教育和培訓

強化教育和培訓是應對非物質文化遺產保護和傳承問題的關鍵策略之一。教育和培訓可以幫助培養更多的傳承人才，提高他們的技藝水平和傳承能力，確保非物質文化遺產的傳承得以持續進行。首先，教育和培訓可以為年輕一代提供深入了解和學習非物質文化遺產的機會。通過將非物質文化遺產納入學校課程和教育體系，年輕人可以更好地了解和體驗傳統文化。此外，專門的非物質文化遺產教育和培訓機構可以提供系統化的培訓課程，包括技藝傳承、歷史文化、傳統儀式等方面的學習。這些教育和培訓機會有助于喚起年輕人對非物質文化遺產的興趣，激發他們參與傳承的熱情。其次，教育和培訓可以提高傳承人的技藝水平和傳承能力。傳承非物質文化遺產需要具備相應技能和知識的傳承人。通過專業培訓，傳承人可以不斷提升自己的技藝水平，掌握更多的傳統知識和技巧，更好地傳承文化遺產。培訓還可以幫助傳承人了解如何有效地傳授技藝，包括教學方法、溝通技巧等。這有助于確保傳承工作的順利進行，減少文化傳承的斷層。此外，強化教育和培訓還有助于建立一支專業化的非物質文化遺產保護和傳承隊伍。通過培訓，可以培養出更多的文化保護專家、研究人員和教育者，他們可以在各個領域為非物質文化遺產的保護和傳承提供專業支持。這些專業人才不僅可以推動研究和記錄非物質文化遺產，還可以設計和實施相關教育項目和傳承計劃，促進非物質文化遺產的可持續發展。

（三）鼓勵社區參與

社區參與是促進非物質文化遺產保護和傳承的關鍵策略之一。鼓勵鄉村社區積極參與非物質文化遺產的保護和傳承，可以形成社區共識和支持，更好地保護和傳承這一寶貴的文化遺產。首先，社區參與強調了非物質文化遺產的地方性和社區性質。非物質文化遺產通常扎根于特定的地域和社區，反映了當地居民的生活方式、價值觀和歷史記憶。因此，社區參與是非物質文化遺產保護和傳承的自然選擇。社區居民通常是非物質文化遺產的傳承人和守護者，他們擁有豐富的知識和經驗，可以為保護和傳承提供重要的資源和支持。其次，社區參與可以促進社區的凝聚力和認同感。當社區居民積極參與非物質文化遺產的保護和傳承時，他們不僅是在傳承文化傳統，更是在共同參與一項具有社區認同感的活動。這種參與可以加強社區內部的聯系和合作，增進居民之間的互信和理解。社區凝聚力的增強有助于更好地應對非物質文化遺產保護面臨的挑戰，推動傳承工作順利進行。此外，社區參與可以提高非物質文化遺產傳承的可持續性。通過社區的參與，傳承工作不再依賴個別的傳承人，而是可以得到更多人的共同關注和支持。社區可以組織文化節慶、傳統儀式、技藝培訓等活動，吸引更多年輕人參與，開展非物質文化遺產的傳承。社區參與還可以促進非物質文化遺產的傳承與發展的融合，使傳統文化更好地適應現代社會的需求。

結束語

在鄉村振興的背景下，非物質文化遺產的保護和傳承具有重要的文化、經濟和社會價值，需要政府、社會和個人共同努力，采取綜合性措施來保護和傳承這一寶貴的文化遺產，以助力鄉村振興戰略全面成功，為中國鄉村的可持續發展做貢獻。

參考文獻

[1]高春玲;張熙茁.我國圖書館參與非物質文化遺產保護與傳承的實踐探索[J].圖書館學刊，2023，45（10）：7-14.

[2]張弘.基于非物質文化遺產保護的傳統村落研究[J].西部旅游，2023（15）：7-9.

[3]陳紅輝.非物質文化遺產保護與中國傳統文化傳承探討[J].文物鑒定與鑒賞，2023（14）：162-165.

[4]衡水市文化廣電和旅游局.衡水市非物質文化遺產保護條例[N].衡水日報，2023-07-11（A3）.

[5]邱萍.再論非物質文化遺產保護標準若干問題[J].中國標準化，2023（12）：31-35.

作者簡介：孫德娜（1986— ），女，漢族，山東費縣人，山東傳媒職業學院，講師，碩士。

研究方向：思想政治教育。

康玉東（1972— ），男，漢族，黑龍江依蘭人，山東傳媒職業學院，教授，本科。

研究方向：思想政治教育。

宦欣雨（1996— ），女，漢族，山東泰安人，山東傳媒職業學院，助教，碩士。

研究方向：思想政治教育。

基金項目：山東省藝術科學傳統文化與經濟社會發展專項課題“鄉村振興背景下非物質文化遺產的保護和傳承”研究階段性成果（項目編號：L2022C10170132）。