《螃蟹歌》爆火，普海玲“點亮”童聲

“一個螃蟹（hai）么八呀八只腳（jio），兩個夾夾往天上戳……”不管是傳統經典《小雅·鹿鳴》，還是云南方言版《螃蟹歌》，抑或是《西游行》《南泥灣》……在聶耳師生合唱團的演繹下，觀眾如醉如癡。普海玲站在舞臺中央，熱淚盈眶。她知道，自己選擇的這條路走對了。

初心：讓音樂給孩子們帶來快樂

不久前，云南的兩個童聲合唱團走紅網絡。一個唱火了《小雅·鹿鳴》，一個唱紅了《螃蟹歌》，這兩個合唱團的創立者正是普海玲。

普海玲畢業于云南玉溪師范學院音樂系，第一次接觸合唱是在大學。合唱課上，老師給大家排童謠作品《小貝殼》，那是普海玲第一次聽到和聲，她不自覺地落淚了，“不知道為什么，就是很感動，有一種心靈的契合感”。

2018年9月，普海玲來到玉溪市江川區九溪鎮馬家莊小學工作。那是一所鄉鎮小學。因為缺老師，普海玲要同時上數學、科學、音樂。繁重的教學任務讓她喘不過氣，但一有時間她就會想，怎么才能發揮自己的音樂特長，帶給孩子們快樂。

這個想法得到了學校支持。2020年11月23日，馬家莊小學“若水”童聲合唱團（下稱“若水”）成立，一至五年級的學生，只要喜歡唱歌，都可以參加。剛開始，“若水”只用40分鐘排練，但因為基礎差，普海玲延長課時至70分鐘，再到90分鐘。一個月后，有的因為訓練枯燥，有的因為無法按時完成作業，陸續有孩子退團。普海玲極力挽留，給家長一個個打電話。但59人的合唱團還是只剩下30多個孩子。

為了給孩子們更專業的指導，普海玲帶女兒到昆明報名培訓班。每周六，她上午陪女兒學，下午女兒陪她學。得知普海玲和“若水”的故事，指導老師張冰很受感動，把合唱的經驗傾囊相授。就這樣，普海玲邊學、邊教、邊練……

普海玲始終覺得態度第一，能力其次，只要孩子們喜歡，自己就要不遺余力。她幾乎把業余時間都用在了“若水”上。

驚喜：大樹下唱出國際銀獎

普海玲總在為孩子們爭取機會。不管是鎮“六一”活動，還是區成人合唱賽，普海玲都想法讓“若水”露臉，哪怕是在操場表演。“如果連聽眾都沒有，孩子們會覺得枯燥，他們需要舞臺刺激，需要觀眾認可。”

直到2021年夏天，一個難得的機會出現。第十一屆世界合唱大賽報名啟動，這個賽事在全球享有很高聲譽，每年會在不同國家和地區舉行，彼時因為疫情，比賽改為線上，主辦方承諾，如果在9月提交作品，能免5000元報名費。

普海玲覺得必須一試。她通過翻譯軟件給“若水”報了名。“賽事指南中有句話很打動我，叫‘參與就是至高無上，我想讓孩子們知道，雖然大家在農村，但一樣有機會和世界頂尖團隊比試。”

提交線上作品要求“一鏡到底”，中間不能斷，視頻不能剪，要一氣呵成連唱三首。“唱”不難，“錄”卻很難，因為沒有錄音棚，團隊要找到一個收聲好的“聲場”。普海玲試過所有教室，不行，因為墻面滑，回聲大；而空地的聲音又很飄。普海玲天天在學校轉，終于找到一個圍墻角，四面是土墻，“聲場”絕佳。

最終，憑借一架老鋼琴、一個話筒，“若水”一口氣唱完《天空》《萱草花》《夏天》，完成了錄制。

2021年11月，比賽結果出爐，“若水”獲得了VP4（民謠）組銀獎。對于這支成立僅10個月的合唱團，無疑是驚喜。國際大獎令人振奮，家長們從一開始的觀望轉為支持。從自卑、孤僻、羞怯，到自信、開朗、大方，孩子們的性格因合唱而改變，命運的齒輪似乎也開始轉動。

2022年7月，在聶耳誕辰110周年之際，玉溪市專門為“若水”舉辦了專場音樂會，清澈的童聲打動了很多人。兩個月后，作為全國五個優秀的鄉村合唱團之一，“若水”走進了上海音樂廳。

孩子們第一次坐飛機，很是興奮，特別是王紫涵，終于可以見到日思夜想的媽媽。紫涵的媽媽郭艷在蘇州打工，得知孩子要到上海，急忙向廠里請假，打了網約車去看女兒。后臺相見，母女倆又抱又親，有說不完的話。

正式演出前，郭艷在后臺看女兒化妝，眼中滿是不舍。因為工作原因，她要立刻趕回工廠，無法看女兒登臺表演。分別時，郭艷不忍回頭，王紫涵卻很堅強。看著媽媽上車，她咬著牙，愣是沒讓眼淚流下來。在場的人都哭了。“一個農村孩子，憑努力走到了離媽媽最近的地方，哪怕一天。”普海玲覺得自己能做的，就是為這些孩子打開一扇窗，讓他們看到更大的世界。

交響：玉溪不能只有一個“若水”

普海玲的故事不脛而走，吸引來一批志同道合的人。玉溪市教育體育局德育科科長楊進宏得知“若水”的故事，悄悄到馬家莊小學看排練，他形容自己“被狠狠溫暖了，這個團隊比我想象中還要好”。

楊進宏決定幫“若水”。當看到普老師既要指揮又要彈琴，他找來了演奏家朋友做志愿者；當得知學校的老鋼琴年久失修，他找來了琴行的朋友幫調音；他還籌集到一筆公益贊助，為合唱團添置了電鋼琴、T恤衫，以及參加世界合唱大賽的報名費。

漸漸地，楊進宏成了“若水”大管家，他開始思考，玉溪不能只有一個“若水”，如果能有幾十個、幾百個“若水”，能有一批像普老師那樣有情懷、懂合唱、能指揮的老師該多好。“能不能成立一支教師合唱團？”說干就干，楊進宏和普海玲發布了組建“聶耳教師合唱團”的“英雄帖”，入團的條件是必須在各自學校組建合唱團。沒想到，報名者眾多。面試的過程讓普海玲感動：“哪怕教師團沒有錢，哪怕要犧牲周末，哪怕食宿交通得自理，但每個人都表示沒問題。”

2022年8月6日，聶耳教師合唱團成立。團里的老師大多來自玉溪各地的基層學校，最小的23歲，最大的51歲。這支隊伍里，甚至還有普海玲從前的老師。作為指揮，如何服眾、如何讓大家有收獲，成為擺在普海玲面前的難題。最終，普海玲選擇用“不斷學習”來消除焦慮。用楊進宏的話說：“普老師永遠比我們領先半步。”普海玲的努力感染了很多人，“保持熱愛、彼此點亮”的氣氛在合唱團彌漫，一種強大的力量將老師們聚在一起。

燎原：一朵云推動另一朵云

教育仿佛一朵云，化雨潤澤一片嫩芽。普海玲和教師團在做的正是，讓一朵云推動另一朵云。

2023年9月，普海玲調到玉溪師范學院附小擔任音樂老師。拿到通知的她兩頭為難：自己的孩子需要照顧，合唱的經驗需要推廣，但“若水”離不開她，“我一直在想，城里不缺我一個音樂老師，但我卻是農村孩子的全部”。

普海玲找姐姐普海蘭商量，想請姐姐接手“若水”，沒想到普海蘭爽快答應。姐妹倆去江川區教育體育局，聽聞來意，局長非常感動。不久后，同樣是音樂專業畢業的普海蘭，從一所城區公立幼兒園調到了馬家莊小學，繼續執教“若水”。普海玲也很快成立了玉溪師范學院附小童聲合唱團。今年1月14日，她在音樂教室排練《小雅·鹿鳴》的片段走紅網絡，孩子們還受邀登上了中央廣播電視總臺元宵晚會。

一個月后，普海蘭帶領“若水”在當地村晚演唱的《螃蟹歌》也火了，童聲配方言，念白配唱曲，讓無數網友夢回童年。“這些歌曲之所以會火，是因為滿足了人們對教育的期待。”

對于這兩首歌的走紅，編曲李曉東并不意外。“這反映出我們傳統文化的魅力，不管是古詩詞還是民謠，它們都非常美，只是隱藏在了角落，需要我們去發現、去傳播，讓更多人知道。”

（摘自《新華每日電訊》岳冉冉）