我們?nèi)耘f需要深度閱讀的精神滋養(yǎng)

本刊綜合

4月23日，第三屆全民閱讀大會(huì)在昆明舉行。現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第二十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，2023年我國(guó)成年國(guó)民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.9%，較2022年的81.8%提升了0.1個(gè)百分點(diǎn)。從閱讀媒介上看，國(guó)民圖書閱讀率為59.8%，與2022年的59.8%持平；報(bào)紙閱讀率為23.1%，較2022年的23.5%下降了0.4個(gè)百分點(diǎn)；期刊閱讀率為17.5%，較2022年的17.7%下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（電腦端網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為 80.3%，較2022年的80.1%增長(zhǎng)了0.2個(gè)百分點(diǎn)。在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，2023年我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書時(shí)間最長(zhǎng)，為23.38分鐘，比2022年的23.13分鐘增加了0.25分鐘。總的來(lái)說(shuō)，這份全民閱讀答卷，展現(xiàn)了近年來(lái)向好的國(guó)民閱讀態(tài)勢(shì)。

然而，這些數(shù)據(jù)又讓人想到此前不久發(fā)布的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)發(fā)展研究報(bào)告（2024）》。報(bào)告稱，2023年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶人均單日使用時(shí)長(zhǎng)為435分鐘，其中，短視頻應(yīng)用的人均單日使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)151分鐘。有人據(jù)此進(jìn)行計(jì)算：若將每天看短視頻的151分鐘用于讀書，以閱讀速度每小時(shí)一萬(wàn)字計(jì)，每8天便能讀完一本20萬(wàn)字的書籍，一年的閱讀量將達(dá)到數(shù)十本。在文化生活方式發(fā)生深刻變革的當(dāng)下，這樣的設(shè)想縱然不切實(shí)際，但不可否認(rèn)，人們深度閱讀的習(xí)慣依然有待加強(qiáng)。

近年來(lái)，隨著移動(dòng)設(shè)備的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于從社交媒體、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)?wèi)?yīng)用等平臺(tái)獲取信息，形成了多元的閱讀生態(tài)。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀相比，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片化閱讀有其優(yōu)勢(shì)：豐富的信息能隨時(shí)隨地快速獲得，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的廣泛涉獵，從而使每個(gè)個(gè)體以更多維的視角觀察世界；通過(guò)對(duì)內(nèi)容的切割和解構(gòu)，較高的知識(shí)門檻不再成為障礙，晦澀的理論和著作也能變得“親民”，實(shí)現(xiàn)了全民共享。

在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)，“短平快”的文化消費(fèi)模式也迎合了人們放松身心、舒緩情緒的訴求：享受美食時(shí)，選擇一部“下飯劇”作為佐餐良伴，從而獲得“雙倍的快樂(lè)”；通勤路上，埋頭看手機(jī)成為最常見(jiàn)的消遣；結(jié)束了一天的工作，暫且拋開(kāi)繁雜之事，刷上一兩個(gè)小時(shí)的短視頻或社交媒體……

新媒體技術(shù)拓展了大眾文化生活空間，然而對(duì)電子媒介的過(guò)度依賴又讓人們陷入某些困境：對(duì)知識(shí)追求片面了解，對(duì)碎片化信息投入過(guò)多時(shí)間，注意力持續(xù)時(shí)間縮短，理性思考的能力減弱、感知過(guò)載加劇焦慮情緒……因此，在泛娛樂(lè)化時(shí)代，我們尤其需要深度閱讀的精神滋養(yǎng)。

作為一種高效的閱讀方式，深度閱讀獲取的是完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和邏輯框架，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化。更重要的是，這一過(guò)程需要協(xié)調(diào)多種復(fù)雜的大腦認(rèn)知功能，有助于訓(xùn)練批判性思維、邏輯思維，提高專注力、洞察力、判斷力、共情力等能力——它讓我們?cè)诙嘣嬰s的信息源面前仍然具備獨(dú)立思考的能力。就深度閱讀而言，無(wú)論從視覺(jué)生理因素還是閱讀認(rèn)知來(lái)看，讀書都有“讀屏”不可替代的優(yōu)勢(shì)。

在被信息環(huán)繞的當(dāng)下，讀書的另一個(gè)重要意義在于，讓人們暫且離開(kāi)紛繁的電子產(chǎn)品和喧囂的網(wǎng)絡(luò)世界，在安靜閱讀中實(shí)現(xiàn)心靈的沉潛。經(jīng)由閱讀，進(jìn)入一個(gè)廣袤的世界，學(xué)立身之技、識(shí)天地之大、擁獨(dú)立之思，從而適應(yīng)快速變化的外部環(huán)境，也收獲內(nèi)心的從容與豐盈。

無(wú)論時(shí)代如何變化，閱讀永遠(yuǎn)是人們心目中最優(yōu)雅的姿態(tài)。北京的一位圖書編輯六年來(lái)每天上下班時(shí)拍攝在地鐵上讀書的乘客，把兩千多張照片上傳至網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)，傳遞了“閱讀可以隨時(shí)隨地進(jìn)行”的訊息；在上海，“小而美”的城市書房遍布于大街小巷，每當(dāng)華燈初上，許多年輕人來(lái)到這些閱讀空間，開(kāi)啟了屬于自己的夜讀時(shí)光，為這座城市增添了一道美麗的風(fēng)景；一個(gè)平凡的女孩寫下堅(jiān)持閱讀如何改變自己生活的故事，文章閱讀量迅速突破10萬(wàn)+，引發(fā)眾多網(wǎng)友留言共勉……

愿更多的人在“讀屏”時(shí)代仍不忘讀書——讀書或許不能即刻給人帶來(lái)密集的快樂(lè)，其過(guò)程有時(shí)還含著一點(diǎn)艱澀，然而它終有回甘，余味悠長(zhǎng)，讓我們?cè)谏疃乳喿x中充分享受精神滋養(yǎng)。

責(zé)編：王曉靜