錨定“三建”目標 強力推動讀書工作

張永剛

摘要：閱讀是中華民族的文化根基。五常市堅持以教育教學質量為核心，以仁義禮智信五常精神為引領，確立了“建設書香校園、建設書香家庭、建設書香五常”的“三建”工作目標，強力推動中小學生讀書工作走深走實。五常市教育局本著全民閱讀的理念，強化頂層設計，助推師生成長，提升閱讀能力，將建設“書香五常”作為五常市教育系統的重點工作之一，層層帶動，層層推進。

關鍵詞：五常教育；全民閱讀；書香五常；“三建”目標

五常市是一個縣級市，位于黑龍江省最南部。這里有秀美神奇的鳳凰山，孕育了京旗文化的拉林河，還有名揚天下的五常大米，更有流淌千年的儒家血脈。尊師重教是這方土地的光榮傳統，教育優先是市委、市政府始終堅持的發展戰略。

五常市教育局堅持以教育教學質量為核心，以“仁義禮智信”五常精神為引領，建設書香校園、花香校園、智慧校園、藝術校園，打造有吸引力的學校，辦好人民滿意的教育。本著全面系統抓教育、融合滲透抓教育、統籌兼顧抓教育的工作思想，把讀書工作作為五常市教育系統的重點工作之一，強力推動，走深走實。

一、以目標為指向，強化頂層設計

閱讀是夯實文化底蘊的根基，是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的源泉。在中小學校開展讀書活動，更是責無旁貸的歷史使命。2020年4月，五常市教育局新一屆領導班子成立。新班子做出的第一個舉措，就是確立了“建設書香校園、建設書香家庭、建設書香五常”的“三建”工作目標，確定讀書工作為五常教育的重點工作之一，立足當下，放眼未來，助推教師專業化發展，為學生成長培根鑄魂。……