對部隊立足自身加緊培養新型軍事人才的思考

習主席深刻指出，“鍛造德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才，對實現黨在新時代的強軍目標、把我軍全面建成世界一流軍隊具有十分重要的意義”。從執行重大專項任務情況看，當前部隊高素質新型軍事人才數量不足、人才適應關鍵崗位的核心能力不足等矛盾，已成為制約戰斗力生成和轉型建設的瓶頸問題。主要體現在四個不夠。培養理念不夠靠前。沒有擺脫思維定勢、固有模式和路徑依賴，不同程度存在等靠思想，靠上級加強、等院校培養，立足自身創造性培育人才的招法不多，少數單位還存在用得順手走不開、素質過硬不送訓的現象，影響了新型軍事人才的培養。培養需求不夠精準。戰建統籌不夠、需求側和供給側耦合不緊，備戰需求與培訓指標脫節、能力需求與培訓內容脫節。培養合力不夠聚焦。黨委統的意識不夠，人力部門單打獨斗、機關部門各自為戰的現象還有所體現，沒有形成整體合力，尤其是新域新質和緊缺人才培養欠缺，缺乏成熟的教員、教范，缺乏配套的教材、器材。培養成效不夠明顯。智能化人才培養不夠，前瞻考慮不夠系統，電抗、無人機等新型作戰力量超前預置、緊前培養不夠，情報偵察、一線救護、新型裝備維修、翻譯骨干等任務急需人才不同程度存在缺口。

一要圍繞中心任務抓。瞄準強敵練兵、應對強敵備戰、增強勝戰本領，不僅是現實任務需要，也是任務實踐育人、斗爭一線育才的有效形式。要瞄準最強大最現實的對手，立足最困難最復雜的情況，大抓各級指戰員培養歷練，加大訓練強度、提高訓練難度，在各種危局、難局、險局中磨礪打贏硬功，練就制敵勝敵本領。結合執行專項任務實際，常態開展“學研練”活動（學政策法規、學指示要求、學三情知識，研邊情、研戰例、研戰法，練思維謀略、練指揮技能、練參謀業務），定期組織指揮員、戰斗單元、戰斗員能力考核比武，定期組織戰場勘察，著力鍛造過硬隊伍。

二要依靠各級組織抓。強化黨管人才、組織選人的主體責任，發揮各級黨組織的統攬作用。制訂人才建設規劃計劃，把人才培養質效納入黨委班子和主官履職能力考核內容，建立黨委支部牽頭抓、領導機關掛鉤幫、基層干部結對帶、發動群眾參與建的培養網絡，讓全員受益、整體提高。發揮好宏觀調控功能，綜合運用“進、訓、考、升、調、出”等制度手段，科學調控結構布局，著力打造結構合理、整體穩定、進出有序的人才隊伍。定期分析講評建設形勢、工作落實情況，制定針對性的跟進培養措施，分工抓好落實。

三要盯著作戰需求抓。堅持把支撐作戰任務完成作為人才培養的出發點和落腳點，加大人力財力物力投入，抓好備戰打仗急需人才培養。通過開設名家講堂、外軍論壇等平臺以及假想敵推演、信息化實踐等方式，主動向未來作戰需求靠近，讓官兵在信息背景下、聯合環境中提高認知能力，增強主動學習積極成才的意識。拓寬人才隊伍培養渠道，積極和廠家協調，采取接裝培訓、協調廠家上門培訓、到已列裝部隊跟訓等方式，抓好新型裝備骨干培養。借力地方智力資源，采取定期辦班自訓和聯系地方院校送訓的方式，抓好軍地通用學科專業人才培養。

四要錨定一流目標抓。緊盯建設世界一流軍隊目標任務和部隊體制編制調整改革實際，從大處著眼、小處著手，推動軍事人員能力素質、結構布局全面轉型升級，鍛造德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才。抓好官兵能力素質培養，廣泛開展崗位練兵和軍事比武，積極開展“創破樹”活動，著力培養一批叫得響的優等指揮員、尖子參謀、金牌教練員、訓練標兵、創新骨干。尊重成長規律，把握各類人才發展特點要求，克服催生催化、求全責備等問題，加強專業化、精細化、科學化管理，建立各種平臺載體，梯次合理配置資源，一茬一茬壯大人才隊伍。

五要注重多措并舉抓。綜合運用院校培養主渠道、部隊實踐大熔爐、軍事職業教育大平臺，鼓勵官兵進行學歷提升，多措并舉推進人才培養上臺階上層次。要在軍隊院校為部隊輸送人才基礎上，實施常態責任掛鉤，采取“軍隊院校學專業、生產廠家教實招、作戰部隊訓能力”的模式，積極通過“崗位練、選送學、多方教”的方式，逐步形成梯次人才結構，不斷壯大整體人才隊伍實力。定期選派符合條件的軍事人才到地方院校、科研院所、集團公司等教研機構，以攻讀碩士、博士學位或進博士后流動站等形式進行深造，了解掌握前沿科學技術，及時運用于軍隊信息化建設和軍事斗爭準備。突破固化的人才觀，通過疑難咨詢、項目合作、技術服務、人員租賃等方式，吸納地方人才為部隊服務，實現“不為所有，但為所用”的軍隊人才柔性流動。

六要緊盯短板弱項抓。正視人才成長過程，針對差距不足，給予足夠信任信心、成長時間。要堅持壓擔子，運用大項任務、重要吃勁崗位摔打磨練官兵，在斗爭一線、急難險重任務中考察識別人才，讓人才在各個崗位上勇挑重擔。要能夠容不足，樹立“用人不疑、疑人不用”觀念，“多念緊箍咒，懷有婆婆心”，立起信任寬容、激勵擔當的正確導向，及時依規容錯免責，為人才成長創造良好環境。要深入挖潛力，領導干部要善于當伯樂、慧眼識珠，破除“樣樣精通是人才”的錯誤觀念，樹立“人人皆為人才”的思想，看到官兵身上的亮點，量才適用、揚長使用，使位得其人、人盡其才。

【作者單位：69220部隊】