論新聞學中“新聞傳播”概念的與時俱進

摘要

隨著新時代、新技術的發展，作為新聞學的基本概念之一，新聞傳播也要與時俱進。筆者認為廣義上的新聞是新鮮事實的、公眾需要的信息，狹義上的新聞則是信息中的報道。當今時代的新聞傳播，有越來越多的分享轉發、交流互動、多級傳播、受傳者能動性等問題。真實、新鮮、受眾需要和全面、客觀、公正是新聞傳播的基本要求，此外還有信息質量和社會效果等要求。

關鍵詞

新聞 信息 傳播

傳播是新聞存在和產生作用的方式。一個社會對新聞傳播的認識，直接影響著新聞媒介及其與社會的關系。當今的新聞傳播，有越來越多的分享轉發、交流互動、多級傳播、受傳者能動性等問題。真實、新鮮、受眾需要和全面、客觀、公正是新聞傳播的基本要求，此外還有信息質量和社會效果等要求。這些要求也是新聞規律的體現、效益的基礎、專業的核心。

一、“新聞”定義問題

“新聞”原指新的聽聞和見聞，可是耳聽為虛，眼見也不一定為實。我們看到太陽東升西落，實際上只是地球在轉；看到太陽早晨大中午小，也只是我們的錯覺。

我們從1943年沿用至今的新聞定義：“新近發生的事實的報道”[1]，則只是報紙時代的操作性定義，不是嚴格意義上的學術性定義，在當今時代尤顯不夠。

現在的電子媒體中已有許多不是新近發生，而是正在發生的新聞。隨著科技的發展，天氣、災害預報，根據大數據推測等預測性新聞也日益增多。新聞中除了有新發生的事，還有新發現的，如考古中的發現，或現實中早已發生，卻剛被挖掘出來的、與之相關的背景。

同時，并非新近發生的事實一被報道就能成為新聞。許多報道形式的宣傳，如廣告宣傳，雖然也有新的事實由頭，卻沒有新聞價值，不是真正的新聞。新聞的定義中還須加上“公眾需要”。這里的“公眾”就是大家，可以是廣大的、所有的，也可以是小眾的、特定傳播對象的公眾，如一個班級、學校、社區、鄉鎮的，一個組織、企業、相近年齡或興趣愛好等等人群的公眾。如果只是傳者想要傳播的信息，而公眾并不需要，那只是廣告之類；如果只是個別人需要的，那只是秘聞、瑣聞、私語之類。

另一方面，許多沒有被報道的事也有新聞價值，有關的信息也是新聞，否則就沒有“漏報了新聞”等說法。

竊以為，廣義上的新聞是新鮮事實的、公眾需要的信息，或者說真實、新鮮、大家需要的信息，包括口頭信息、演講、新聞發布會、時事評論、報道作品等各種形式，承載于書信、文件、新聞公報、大眾媒體、微博微信等各種媒介中。

狹義上的新聞則是信息中的報道，即大眾媒介上把新聞告訴公眾的作品，這種作品也是一種信息。

二、新聞是有新聞價值的事實性信息

信息（information）是物質與能量的存在和運動所發出的各種訊號，以及觀點、知識、經驗、情感等經過大腦處理的產物。狹義上說，信息是減少、消除人們對事物認知上不確定性的東西。新聞報道中，“日前”“鬧市中心”“一個中年人”等，就不如“昨天”“南京路上”“一個中年男子”等來得信息質量高，更能消除不確定性。

信息有事實性、觀點（意見）性、情感性信息之分。事實性信息是關于事實的存在，觀點性信息包括學術論著、理論文章、雜文時評、演講報告等里面的各種觀點，情感性信息包括感情、態度和情緒。

事實性信息包括事件、人物、知識、經驗等事實的信息，新聞是其中新鮮的、公眾需要的信息。觀點和情感作為一種事實也可進入新聞，但其本身不是新聞。

事實的信息有真假之別，準確不準確之別，客觀全面和主觀片面之別。新聞是要求新聞真實準確、客觀全面，以此滿足人們了解事實的需要。

既然新聞是真實新鮮、公眾需要的信息，又可以說，新聞就是有新聞價值的信息。那么，“真實新鮮、公眾需要”與“新聞價值”就等同了，就可互換了，也就是說，新聞價值就是信息中含有的真實、新鮮、公眾需要的特質。

三、“傳播”問題

傳播是信息的主要存在方式——信息在時間和空間中的移動與變化，也是新聞存在和產生作用的方式。一個社會對新聞傳播的認識，直接影響著新聞媒介及其與社會的關系，影響著新聞媒介積極作用的發揮，消極作用的防止。

傳播學中的“傳播”一詞，來源于英語的“communication”，指的是雙向或多向的交流、交往、通訊、交通、溝通、信息共享等。而我們漢語中通常所說的傳播，則只是由傳者向眾多受傳者的單向傳布擴散。

當今數字化、移動化、人工智能時代的新聞傳播，既有信息的單向傳送、播散、disseminate（傳播）、spread（散布）、transmit（播送）、publicity（公眾信息）的問題，又有越來越多的分享轉發、多級傳播（從受者轉發到新的受者的無限連續傳播）、互動、受傳者能動性等問題。

例如，忽視、否定新聞的客觀性，在新聞中有過于明顯的情感、態度、主觀評價等，會使許多對這種主觀性并不認同者不愿接受，認同者也會懷疑其內容有可能片面、甚至虛假，他們也就沒有分享轉發意愿了。

一個完整的傳播過程有七個環節：1.信息源，涉及原始信息問題；2.傳者，即傳送者，包括個人和機構；3.傳播內容；4.傳播渠道，包括媒介和傳輸系統，如廣播電視發射系統，書報刊發行系統；5. 受者，即受傳者；6.傳播效果，包括顯性的和隱性的；7. 信息反饋。有的反饋又成為新的信息源，引起新的傳播。其中的傳者、內容、媒介、受者被稱為傳播的四大要素。

新聞傳者有個人和機構的、職業和非職業的，他們是信息的選擇、加工制作和發送者，他們在很大程度上決定著信息的內容、數量、質量和流向，然而又受到各種環境因素、利益考量、傳播條件等影響制約。移動傳播不僅融合了傳者和受傳者，還使傳者多元化、分散化，出現新的特點和問題，對新聞傳者的素養提出了新的要求。

職業的，即以傳播為業的個人傳者除了媒介工作者，還有作家、演員、教師、公關廣告人員、自由撰稿人等等。他們有的在組織機構之中，受組織機構較大的制約，然而有較好的工作條件和經濟保障；有的在組織機構之外，自由度較大，并分布在社會的各個地方、各個角落，能見人所不能見，言人所不敢言。

職業的組織機構傳者，廣義上包括各種宣傳部門、政府的新聞辦公室乃至教育機構，狹義上則僅指大眾傳媒機構。

官方的傳媒機構體現官方意志，滿足官方需求，利用官方資源，如經濟、信息、人才、頻率頻道等，在媒介競爭中能處于優勢位置。

非官方的傳媒機構有獨立的經濟、市場地位和經營管理權，可以較為充分地按照經濟規律、傳播規律進行運作，按照市場、受眾的需要提供傳媒產品和服務，因而能有較強的市場吸引力和競爭力；可以較為自主地傳播信息、傳達意見、監督權力，因而能成為社會信息系統和監督系統的重要部分。但他們受到信息來源影響，以及自身經濟利益、認識水平等制約，往往會以盈利為導向，犧牲社會責任。

傳媒機構要提供及時、充分、優質的信息，幫助受傳者選擇、整合、分析信息，以公眾的認同而非行政級別來樹立權威性和影響力。各種傳者可優勢互補。

受傳者是傳播的對象，傳播的獲得者、接收者，傳播效果的落實者。但受傳不等于接受，有的人甚至是拒斥和批判的。

傳者發送的新聞只是第一文本，經過受傳者的接觸、解讀、理解、評價，形成受者頭腦中的文本，即第二文本，進而產生或擴大效果。

四、新聞價值的要求

新聞傳播的基本要求，首先是新聞價值要求的真、新、受眾需要，進一步的要求還有全面、客觀、公正，以及信息質量和社會效果等。

（一）“真實”的要求

“真實”的要求就是實現表象、局部、淺層真實與真相、全面、深層真實的要求。

新聞首先要保證表象的真實，包括每個細節的真實準確，不同于文學可以虛構想象，也不同于廣告等媒介可以擺布修飾。對真相尚不清楚的時候，新聞報道不應妄加推測。例如，報道某人從樓上墜落，不能隨意說是跳了下來或跌了下來，萬一是被推下來或扔下來呢？即便只是為了使表達更生動些而作修飾，也改變了事物的本來面目，雖不完全是假新聞，也是虛浮不實的。既破壞了新聞工作的基本原則，也會損壞有關媒介的聲譽和公信力。

但是，眼見也不一定為實。我們看見太陽東升西落，其實太陽并沒有圍著地球轉；我們看見星星在閃爍，其實星星并沒閃?？鬃勇潆y時看見自己的得意門生偷吃粥，其實是有一根草掉進了粥里，那弟子取出草，嘬去粘在草上和手指上的粥。有些人為了自己的安全、利益和其他難言之隱，故意對記者說假話或示以假象。

可見新聞傳播僅反映表象是不夠的，還要盡可能反映、揭示真相，即表象背后的事實。如果由于條件的限制，無法完全確認，也要讓受眾明白有關事實的可信程度，并給確認真相留有空間。

要每篇報道都反映全面和深層真實是不現實的，也是不必要的。一個事實會有許多信息，新聞傳播只選取其中有新聞價值的部分。受眾對新聞也有不同的需要，如大多數人只需知道出門后會不會下雨，并不在意那雨的來龍去脈。新聞報道的篇幅容量有限，還要爭搶時間，而認識、反映事物的全面和深層，需要有較多的時間和篇幅。況且，對真相、全面和深層的認識一般只能以表象、局部和淺層為入口。更何況，又怎能保證新聞傳者對全面和深層的認識一定是正確的呢？因此，決不能忽視對局部、淺層事物的真實反映，更不能以深層、本質真實為借口，掩蓋、歪曲事實。

但是在每次報道時，如有需要和可能，仍應盡力全面和深刻。這也是衡量報道者高下優劣的重要標準。

可見強調新聞報道首先要“真”，不僅是要求避免粗枝大葉、杜絕弄虛作假，剔除那些雖有新鮮、重要、顯著等素質，但卻不夠真實的報道，而且要求不被表面、局部現象所惑，不滿足于表象、局部和淺層的反映，努力挖掘真相，并追求全面和深層的真實，包括正反兩面和多側面的真實，事物的內在聯系、因果關系、發展變化規律等真實。

這些都需要新聞傳者認真負責、嚴守新聞工作規范，對報道內容具有必要的知識、對弄虛作假者有必要的防范，需要一定的職業道德、職業精神和專業能力，同時也需要相應的體制安排，保障各種真實的揭示。

（二）“新鮮”的要求

除了時間上的新，報道新的發生、發現、發展變化，反映新的情況、事物、問題，還包括富有新意：找到新角度、新層面、新廣度、新深度、新內涵，發掘出獨特的、被他人所忽視的新聞價值。

上海楊浦大橋建成時，許多傳媒報道了該橋是當時世界上跨徑最長的斜拉橋，《新民晚報》記者卻另辟蹊徑，以該橋的建設打造了質量的豐碑為視角，作了整版的長篇報道，獲得了中國新聞獎一等獎。

對“新鮮”的要求又衍生出“快”的要求。一則新聞如果被別人先發表了出來，再發表就不新了，所以要“搶”新聞?！翱臁庇株P系到新聞的及時性，如果沒有足夠的快，受眾已經知道有關情況，或已經來不及做出必要的反應，新聞價值和新聞的使用價值都會大打折扣。數字化傳播使新聞報道稍有遲緩就會落后過時，同步報道正在發生的事也成為常態。

（三）“受眾需要”的要求

報道的公眾對象就是受眾，他們需要與否和需要的程度，也決定新聞價值的有無和大小，報道者要能夠迅速感覺到，發掘出事實中蘊含的傳播對象需要的信息，甚至能夠預見到某些傳播對象關注的事情可能出現，為此做好報道準備?？筛鶕畔⒅惺鼙娦枰脑貋砼袛嗪屯诰?，包括真實性和新鮮性，以及重要、顯著、接近、有味等。

新聞報道者就是要尋找或挖掘新鮮的、傳播對象感興趣的人和事。但如果僅此而已，便會流于平庸，甚至還會趨于娛樂化、刺激化、低俗化，媒介中的世界與現實世界也會相去甚遠。作為報道者至少還要考慮到以下三點：

1.有些需要是不正當的、或低級趣味的，如窺探別人的隱私，報道者不應一味予以滿足；

2.有些信息雖很吸引眼球，但并無多少意義，甚至副作用更大，如有些“星、腥、性”聞，報道者須從傳媒聲譽和社會責任全面衡量；

3.有些對受傳者很有價值的信息，起初并不令人很感興趣，由于人們不相信，或不知其重要，或不知其與自己有何關系，報道者不能輕易放棄或放在次要的位置，同時又要有針對性地解決受傳者興趣問題，如挖掘接近性，否則也就近于放棄。

然而什么是新鮮和重要的？對哪些人來說是新鮮和重要的？從哪些角度、哪些層次看是新鮮和重要的？新鮮和重要的程度如何？對此要及時準確地把握并不容易。對顯著、接近、有味的把握也是如此。新聞敏感性就是對事實性信息的新鮮和受眾需要具有敏感性，其基礎是判斷者的知識、經驗、思想水平和分析能力。

五、全面、客觀、公正的要求

（一）全面

新聞傳播的全面包括事實的全面和意見的全面。前者是對報道對象的各個主要部分、側面、層面和過程、情節都予以反映，不以報道者自己的偏向，故意隱去不合己意的情況；后者是對有爭議人物和事情的各種主要意見都予以反映，不以報道者自己的偏向，故意隱去不合己見的觀點。否則就會成為片面的報道，誤導公眾。

局部的報道也可以是全面的。這樣的報道仍很重要。整體由局部構成，眾多的局部、個別事實的真實報道，有助于對整體的把握。應力求既見樹木，又見森林，但不能要求每個報道見森林。只要不是以局部代替整體、全面即可。

（二）客觀

新聞傳播的客觀包括內容的客觀和形式的客觀。前者要求盡可能排除主觀的干擾，符合客觀實際。即使是報道將要出現的事實，也必須有足夠的依據確認會出現，并在報道中交待這種依據。例如，預告某天將出現日食，須有消息來源的交代，而且這來源必須是可信賴的。

真實是相對于虛假而言，客觀是相對于主觀而言。真實的也可能是不客觀的，只符合傳者的認知或意圖，例如，一段描述的順序不同會給人以不一樣的因果聯想，一幅照片的角度、空間、距離等不同，也會給人以完全不同的視覺感受。

內容的“純客觀”是達不到的。自然存在的信息中，新聞性信息往往與其他信息混雜在一起，需經過選擇、加工才能提煉出來，形成新聞報道作品。雖然也有并不需要加工的新聞作品，如一張偶然拍下的照片，一段偶然攝取的錄像，可以不加修改完全采用，但這種新聞作品的量不大，而且作者是否拿出來用于報道，編輯是否采用，為什么選用這張而不是那張照片，都免不了主觀參與。比如CNN這樣的國際性商業電視臺，客觀程度與他們的市場拓展、商業利益休戚相關，會有意無意地在報道中流露出一定的傾向性。

但主觀性難以避免并不等于可以取消客觀的要求，更不應成為滑向主觀主義的借口。如果主觀性明顯，一則主觀片面的可能性增大，二則會給人以不信實的感覺，甚至引起對整個媒體的不信任。應把客觀作為一種追求，一種努力方向，一種無法完全達到但可以更加逼近的目標。這種追求甚至還能突破報道者的思想局限和偏見。

形式的客觀主要表現在交待新聞出處，多用直接引語，注重數據引用和細節描述，以白描求生動，語言簡潔樸實、少用慎用副詞和形容詞。

形式的客觀化不僅能給人以信實感，也能在一定程度上保障內容的客觀，是避免因不客觀導致新聞糾紛的重要措施。

內容和形式的客觀都需要方法的客觀。在認識方法上，要努力由表及里、由淺入深、由感性到理性，保持批判的眼光、不為假象所迷惑，不以主觀臆測代替客觀調查、多方求證。

在報道方法上，不以主觀理念羅織事實。不將自己的意見、態度表述于一般報道、尤其是消息中。一方面，觀點不是新聞；另一方面，要避免令人以為報道者的意見、態度是新聞事實本身的組成部分，妨礙受眾進行客觀判斷；避免令人認為報道的內容只是為證明報道者的觀點而挑選出來的。即使是深度報道，包括解釋性報道，也盡可能通過交待事實引出觀點結論。

在具體操作中，還要嚴格遵守客觀報道的規范，避免失誤或被人利用。對重要的或可能引起爭議的消息，盡可能從不同的途徑加以核實，并在報道中交代出處。寫作、拍攝中也盡可能采用客觀化手法。有的新聞機構要求記者編輯對重要的人名、數字等核實后做上標記，沒標記的或另作核實，或棄之不用?？梢娍陀^化還是報道者自我保護、避免新聞官司的辦法。

新聞傳播的全面與客觀也是相輔相成的。同時，新聞傳播的全面、客觀還需要公正。

（三）公正

新聞傳播的公正包括態度的公正和機會的公正。前者是不以一己之見在內容和形式上偏向于某一方。后者是給爭議雙方平等地了解信息、說明情況、發表觀點、進行申辯的機會。不應以自己對媒介的掌控權，阻攔、壓制、甚至歪曲某一方的情況和自己不贊成的意見。

當然這公正是在法律和條件許可的范圍內。有的信息有一定的保密范圍，人們也不會認為這樣的限制不公正。而在人民內部，在法律和條件允許的范圍內，應盡可能公正。

保持中立的態度和方法，也是對公正的保障。要采取不偏不倚的態度，給對立的各方或各種觀點以平等的表達機會。

六、信息質量、社會效果等要求

（一）信息質量的要求

上述新聞價值的要求和全面、客觀、公正的要求也是質量要求。就新聞信息屬性而言的質量包括：1.準確具體，簡練清晰，信息量大，有用性強；2.樸實易懂，可信度高，鮮明生動，可讀（視、聽）性強；3.有的放矢，針對性強，具有人文關懷，感染力強。

還有人提出雅正——高雅純正的要求，但這不應與生動有趣相矛盾。

（二）社會效果的要求

新聞傳播不能一傳了之，還要注重傳播效果。這有兩個維度的考量：有效性和有益性。前者可用傳播的到達率和接受度來衡量。后者不僅在于避免負面效應，還在于發揮積極作用，包括揭示真相、反映實情、監督權力，滿足社會和公眾的新聞需求，推動整個社會的發展進步。

從社會效果來看，過于強調新聞的客觀性、排斥主觀的介入，也會使相關的情感和洞見缺位，對事件、對社會的影響促進作用缺少。因此客觀報道之外，還要有解釋性報道、情感性敘事、建設性新聞等主觀能動性較強的報道。

不同的時期，不同的環境，不同的媒介，有不同的社會效果要求。新聞傳播的內涵和外延都需要與時俱進。

參考文獻：

[1]陸定一.我們對于新聞學的基本觀點[N]. 解放日報，1943-9-1．