左玉卓

入選理由 他是一個從基層教師一步一步走上國家中職改革發(fā)展示范校黨總支書記的實干家。作為全省唯一校園設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中職學(xué)校，如何把學(xué)校建設(shè)好、把學(xué)生培育好、讓更多農(nóng)村孩子都有人生出彩的機會，是他一直追求的“職教夢想”。2023年，他榮獲第八屆黃炎培職業(yè)教育獎“杰出校長獎”。

人物印象 左玉卓是吉林省雙遼市職業(yè)中專黨總支書記，2023年榮獲第八屆黃炎培職業(yè)教育獎“杰出校長獎”。

作為全省唯一校園設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中職學(xué)校領(lǐng)頭人，為更好地服務(wù)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，他提出“發(fā)揚傳統(tǒng)、根植鄉(xiāng)村、整體升級、服務(wù)振興”的發(fā)展思路：建設(shè)1000畝農(nóng)林試驗田、示范園，建立融合機制和新的專業(yè)與教學(xué)體系，打造“培養(yǎng)一人、改善一家，幫扶一戶、帶領(lǐng)一屯，推動一村、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的服務(wù)振興落地格局。

為統(tǒng)籌辦學(xué)資源，激發(fā)辦學(xué)活力，他帶領(lǐng)學(xué)校探索構(gòu)建了“政府統(tǒng)籌、科技引領(lǐng)、產(chǎn)教一體、扶智富民”的辦學(xué)機制：建立市職教工作聯(lián)席會制度、學(xué)校辦學(xué)理事會制度，形成工作合力；在學(xué)校設(shè)立“院士工作站”，發(fā)揮科技引領(lǐng)作用；與近百家企業(yè)、專業(yè)大戶建立協(xié)作體，共建基地共育人才；開發(fā)62個生產(chǎn)經(jīng)營項目，選派13名教師任科技副村長，成立扶貧工作隊開展精準(zhǔn)幫扶。

為使人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相匹配，他帶領(lǐng)學(xué)校探索構(gòu)建了“農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)、工貿(mào)兼顧、綠色特征、雙遼特色”的專業(yè)結(jié)構(gòu)：增加種子保護(hù)、生態(tài)環(huán)保、現(xiàn)代管理等內(nèi)容，強化農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)作用；增開現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施與裝備、農(nóng)業(yè)機電、電子商務(wù)等專業(yè)，適應(yīng)農(nóng)工貿(mào)一體化；新開休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等專業(yè)，突出綠色發(fā)展；開設(shè)家庭畜牧、珍禽養(yǎng)殖、中草藥栽培、老年護(hù)理等專業(yè)，體現(xiàn)本土特點。

為解決教學(xué)整體性構(gòu)建不足的問題，提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，他帶領(lǐng)學(xué)校探索構(gòu)建了“強化實踐、工學(xué)交替、家校共建、面向人人”的教學(xué)體系。各專業(yè)實踐課時在60%左右，實行項目化教學(xué)；允許學(xué)生農(nóng)忙時回家生產(chǎn)，允許學(xué)生在學(xué)期間創(chuàng)業(yè)，把生產(chǎn)成果、創(chuàng)業(yè)項目和扶貧表現(xiàn)作為學(xué)業(yè)考核的重要指標(biāo)；鼓勵學(xué)生依托家庭資源，與學(xué)校共建家庭生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)實踐基地；培養(yǎng)培訓(xùn)并重，每年面向各類人群開展培訓(xùn)6500人次以上。

為充分彰顯學(xué)校“農(nóng)”的優(yōu)勢和特色，他帶領(lǐng)學(xué)校探索構(gòu)建了“愛鄉(xiāng)愛農(nóng)、務(wù)實敬業(yè)、崇尚奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)業(yè)”的育人模式。設(shè)立“三講一課”：“我的家鄉(xiāng)我的情”演講、雙遼發(fā)展講座、農(nóng)業(yè)科技講座和“雙遼—我的家鄉(xiāng)”必修課程；堅持“兩包四帶”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保實訓(xùn)農(nóng)（牧、林）場育人管理，帶素養(yǎng)、合作、學(xué)習(xí)和實踐；開展“三扶兩評”：設(shè)立扶貧、扶困、扶老實踐崗位，評選優(yōu)秀志愿者和扶貧先鋒；實行“三導(dǎo)兩做”：建立輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)機制，學(xué)生在學(xué)校、家庭基地開展實踐體驗。

近三年，學(xué)校被評為全國鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校、服務(wù)縣域發(fā)展示范性職教中心、全國“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校”、全國數(shù)字校園實驗校、省“雙高”建設(shè)學(xué)校、省數(shù)字校園標(biāo)桿校等，獲得全國溫暖工程優(yōu)秀項目。

近三年，左玉卓被評為吉林省突出貢獻(xiàn)專家、吉林省D類人才，榮獲國家教學(xué)成果獎二等獎、第八屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎、吉林省教學(xué)成果獎特等獎、四平市先進(jìn)教育工作者等榮譽。