
入選理由 她長期從事比較教育研究和人才培養工作,積極推進比較教育理論研究的科學化和規范化,培養了一大批比較教育領域的研究和管理人才。她從比較教育的視角透視職業教育改革發展存在的難點問題,引進比較教育研究的基本范式,積極推進職業教育研究的規范化,并在國際舞臺上系統闡釋中國職業技術教育的主張。
人物印象 她是浙江大學教育學院教授,本科、碩士、博士均畢業于浙江大學教育學系。
從教37年來,她始終工作在教育教學和研究第一線,堅持立德樹人、教書育人,為國家培養了很多優秀人才,他們中有大學教授、政府官員、高校和科研機構領導等。
她積極參與留學生培養工作,培養外國留學生遍布美國、日本、韓國、意大利、馬來西亞、泰國、巴基斯坦、菲律賓、蒙古國等國家。
作為博士生導師,她充分利用浙江大學“比較教育學”學術學位博士點,側重培養從事比較職業教育研究的優秀人才;充分利用“教育領導與管理”專業學位博士點,著力培養職業院校的優秀領導與管理者。曾獲全國教育碩士優秀導師、浙江省優秀教師暨浙江省高校優秀教師、浙江省師德先進個人、浙江大學優秀共產黨員、浙江大學優秀黨務工作者、浙江大學先進工作者等榮譽稱號。
她長期從事比較教育、職業教育、成人教育研究,重點從事比較職業教育研究,從國際比較的視角開展前瞻性職業教育理念和制度研究,在比較職業教育領域形成了一系列重要成果。她在《教育研究》《比較教育研究》《高等教育研究》《中國高教研究》《教育發展研究》《外國教育研究》《浙江大學學報》等學術期刊發表學術論文130余篇。她主持完成了“構建終身職業技術教育體系的比較研究”“職業教育質量保障研究”“終身學習的推進機制比較研究”等多項國家級和省部級項目。
她參與編寫的新中國第一本《比較教育》教材獲國家級優秀教材一等獎。2004年出版的《國際職業技術教育研究》對17個國家的職業技術教育作了系統深入分析,在國內產生了廣泛影響。2010年出版和2022年修訂出版的“Technical and Vocational Education in China”是我國第一本向外國友人系統介紹和闡釋中國職業技術教育的英文專著,曾在德國法蘭克福書展上展出,被北京師范大學等高校列為教育類外國留學生指定教材,對傳播中國職業教育經驗、講好中國職業教育故事發揮了積極作用。此外,她還出版了《基礎與應用——高等職業教育政策研究》《終身學習的推進機制比較研究》《國際職業技術教育質量保障研究》等學術專著。
她兼任中國教育學會比較教育分會副理事長、中國教育發展戰略學會理事、中國教育發展戰略學會國際教育專業委員會常務理事兼副秘書長、亞洲職業技術教育學會理事、中國職業技術教育學會常務理事、浙江省人民政府督學等學術職務,還兼任國家社科基金、全國教育科學規劃、教育部人文社科等項目和成果評審專家,教育部學位中心學科評估和學位論文評審專家。