優(yōu)質(zhì)高職院校舉辦職業(yè)本科教育迎來新突破

入選理由

穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育是完善中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系、鞏固職業(yè)教育類型地位、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性的重要戰(zhàn)略舉措。關(guān)于誰來舉辦職業(yè)本科教育也一直被學(xué)界深入探討。2023年一批高職院校的排頭兵經(jīng)批準(zhǔn)躋身職教本科行列，代表了國(guó)家推進(jìn)職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展的方向。

2014年，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出，“探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育”。2019年，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。”同時(shí)提出，“開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”。2021年，習(xí)近平總書記在對(duì)職業(yè)教育做出的重要指示中要求“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育”。在國(guó)家政策指引下，2021年，我國(guó)建設(shè)起職業(yè)本科學(xué)校32所，在校生數(shù)量12.9萬人，2021年招生4.1萬人。但是，在職業(yè)本科教育發(fā)展過程中也遇到了一些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。2019-2021年建設(shè)的32所職業(yè)本科學(xué)校中，22所院校的辦學(xué)性質(zhì)是民辦，9所院校是公辦高職院校與獨(dú)立學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)而來，僅有一所是公辦高職院校獨(dú)立升格。這引起了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的“頭部”學(xué)校辦學(xué)能力的爭(zhēng)議。 事件回放

2022年，新修訂的《職業(yè)教育法》提出：“專科層次高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才的部分專業(yè)，符合產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)質(zhì)量較高等條件的，經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門審批，可以實(shí)施本科層次的職業(yè)教育。”從法律上打破了職業(yè)教育學(xué)歷層次限在專科的“天花板”，明確了“誰來辦”本科職業(yè)教育。

2023年9月8日，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)成立大會(huì)舉行，這是教育部發(fā)布《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》實(shí)施以來，全國(guó)第一所以優(yōu)質(zhì)“雙高”學(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)立的職業(yè)本科學(xué)校。2023年11月，教育部發(fā)函擬同意長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校舉辦長(zhǎng)春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)，擬同意四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。兩所學(xué)校也均為高職院校的優(yōu)秀代表，在示范校建設(shè)和雙高建設(shè)中成績(jī)顯著，由優(yōu)質(zhì)高職院校舉辦職業(yè)本科教育的大幕正在拉開。