荊門市：強化服務質效，提升教育“惠民生”水平

2024年，荊門市堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會習近平總書記關于教育的重要論述，始終站穩政治立場、群眾立場、發展立場，以優化教育資源配置為抓手，滿足群眾“上好學”的期盼；以提升整體教育質量為重點，筑牢學生“學得好”的根基；以全面規范辦學行為為切口，營造家長“放寬心”的環境；以強化為民服務質效為引領，提升教育“惠民生”的水平；持續推進荊門教育高質量發展，辦好人民滿意的教育。

一是優化“三個載體”，堅持黨建引領。健全發揮中小學校黨組織領導的校長負責制機制作用，把黨建工作作為辦學治校的重要內容。推進實施荊門市“大思政課-新時代共同成長工程”，建強大中小學思政課一體化共同體。高標準推進清廉學校建設，打造推介一批示范典型和先進經驗。

二是推進“三大改革”，激發創新活力。深化“縣管校聘”改革，細化城鄉教師交流的具體措施，推進教師有序流動。深化招生入學改革，實行陽光招生，堅持電腦隨機分班。深化教育評價改革，完善學校、教師、學生評價標準，破除“五唯”頑瘴痼疾。

三是實施“三大行動”，推進均衡發展。穩步推進《荊門市優化教育資源配置推進教育優質均衡發展三年行動計劃》，科學編制學校布局規劃，推進小規模學校科學撤并，加快城區學校擴容增位。全面建設縣域教聯體，促進教聯體學校辦學水平相當，縣域教聯體義務教育學校覆蓋率達到75%大力推進國家智慧教育平臺全覆蓋、常態化應用，推進“專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂”按需應用。

四是深化“三大活動”，推進素質教育。持續開展“一校兩特”創建展演活動，做強“人人有項目，校校有特色”的中小學體育藝術教育品牌，深化體教融合。深入開展校外研學實踐，培養學生綜合實踐能力和創新能力。積極探索“科技+勞動”融合教育，打造科技活動周品牌，開發勞動實踐課程，促進學生素養持續提升。

五是強化“三項督導”，推進依法治教。持續落實學校安全三十條，常態化開展學校安全隱患排查，加強學校及周邊環境綜合整治，有效開展學校安全教育。切實規范辦學行為，深化落實“雙減”政策，開展專項整治，加強民辦教育管理。全面落實教育發展“三個優先”、教育投入“一個不低于”和“兩個只增不減”要求，切實強化教育保障。加大對教師工資、校園安全等重點工作的督辦督查，確保教育法規政策落實落細。

六是優化“三大服務”，拓展教育職能。對接荊門產業體系，調整優化專業設置，設立更多“訂單班”“冠名班”。助力鄉村振興，結合教育實際，分類制定扶助措施。優化營商環境，增強教育吸引力，為招商引資、人才引進、外來務工人員子女入學入園提供更多可選擇的優質教育資源。

責任編輯/ 曹小飛