新冠疫情下普通高校學生BMI分布特征及對體質健康的影響

摘要：【目的】探討新型冠狀病毒肺炎疫情下大學生體質指數（BMI）分布特征及對體質健康的影響，為提高大學生體質健康水平提供依據。【方法】以2021年某大學20616名本科生為調查對象，其中男生12087人，女生8529人。采用國家學生體質健康標準測試項目，測試儀器采用京天元體質健康測試儀。【結果】（1）大學生BMI曲線呈“細峰右尾”型，65.04%的學生BMI處于正常范圍之內；（2）BMI正常組體質健康測試總成績最高，其次為超重組、低體重組和肥胖組，組間存在顯著性差異（P＜0.01）；（3）不同BMI等級下大學生肺活量、50m跑、立定跳遠、1 000m/800m跑、坐位體前屈、引體向上/仰臥起坐比較差異均有統計學意義（P＜0.01）；（4）肺活量、50m跑、1 000m/800m跑與BMI等級正相關（P＜0.01）；立定跳遠、坐位體前屈、引體向上/仰臥起坐與BMI等級負相關（P＜0.01，P＜0.05）。【結論】BMI等級與大學生各體質指標具有相關性，BMI異常會對體質健康產生負面影響。

關鍵詞：新冠疫情；大學生；BMI指數；體質健康；

新型冠狀病毒肺炎（以下簡稱新冠肺炎），2019年首次在國內出現，現已波及全球200多個國家和地區，占全球所有國家和地區的89%。新冠肺炎因其傳播具有快速性、途徑多樣性的特點，必要的封控與居家隔離是目前國內普通高校的主要預防措施之一。而長時間的封閉所帶來的體育鍛煉不足問題，對大學生體質健康產生了嚴峻的挑戰。《中國居民營養與慢性病狀況報告（2020）》顯示，學生體質和健康狀況得到改善，但是肥胖超重人群在持續增加，18歲及以上居民超重率和肥胖率分別為34.3%和16.4%。國外相關研究報道中提出，患有新冠肺炎的人群中，肥胖（體重指數BMI≥30 kg/m2，WHO標準）是影響死亡率的一大危險因素。為此，全面改善學生體質，提升國民身體素質，積極應對各類突發衛生事件，重點關注學生的體質健康已然成為大勢所趨。體質指數（ body mass index，簡稱 BMI）是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一項標準，對于一般人而言，體質指數的增加可以反映出體內脂肪總量的增加，偏小或者過大都不利于個體的健康。本研究的目的是為了探討新冠疫情下大學生體質指數分布特征及對體質健康的影響，為提高大學生的體質健康水平提供理論依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以某高校普通在校大學生（非體育專業）為研究對象，2021年體質測試結果進行分析，最終獲得有效數據20616份，其中男生12087份，女生8529份。

1.2 指標與方法

依據《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》（以下簡稱《標準》）對學生進行體質測試。為保證測試的有效性和真實性，測試人員均為本校體育學院體育專任教師，測試儀器統一選用的品牌為京天元測試儀。身體機能指標：肺活量；身體形態指標：身高、體重；身體素質指標：立定跳遠、坐位體前屈、50 m跑、800 m跑、1000 m跑、1 min仰臥起坐（女）及引體向上（男）。BMI標準：BMI=體重與身高平方的比值（kg/m2）。

1.3 BMI等級分類

根據《標準》中大學生BMI等級評價標準，按照BMI單項指標標準，將BMI分為4個等級：BMI≤17.8（女生為17.1）為低體重；17.9（女生為 17.2）≤BMI≤23.9為正常；24≤BMI≤27.9為超重；BMI≥28.0為肥胖。

1.4 研究方法

1.4.1 文獻資料法

本研究以CNKI中國知網、PubMed、百鏈云圖書館等電子檢索手段收集與BMI和體質健康測試相關的資料與文獻。

1.4.2 數理統計法

采用SPSS 25.0軟件分析數據，組間比較使用T檢驗及卡方檢驗，BMI與體質指標進行簡單相關性分析，計數資料以平均值±標準差（Ｍ±SD）表示，計量資料以百分比表示，所有檢驗均為雙側檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果與分析

2.1 大學生BMI分布特征及對比分析

大學生BMI值總體分析見表1。由表1可見，大學生BMI均值為23.28±4.04，男生BMI均值顯著高于女生（P＜0.01）。從BMI分布來看，BMI正常的人數為13409人，占總樣本的65.04%，超重、肥胖人數分別為4576人和2388人，分別占總樣本的22.2%、11.58%，低體重243人，僅占總樣本1.18%。從不同性別BMI分布來看，女生正常比例達到77%，明顯高于男生的56.5%，超重、肥胖人數比例較男生分別低9.3%和10.4%。某高校男女生BMI分布直方圖分別見圖1、2。從圖1、2直方圖來看，男女生BMI分布均呈“細峰右尾”，但男生BMI整體指數偏高，存在相當數量的超重或者肥胖學生，應予以重視。

2.2 不同BMI等級體質指標比較

2.2.1 不同BMI等級與大學生體質測試總分比較研究

根據BMI指數分類（低體重、正常、超重、肥胖）的學生體質健康測試的情況進行統計。根據《標準》中的評分標準，測試分數滿分為100分，將成績進行等級劃分：90.0分以上為優秀，80～89.9分為良好，60～79.9分為及格，59.9分以下為不及格。表2為不同BMI等級體質測試總分比較。表2顯示，不同BMI等級中，正常組體質健康測試總成績最高，其次為超重組、低體重組和肥胖組（不及格），組間存在顯著性差異（P＜0.01）；男、女生不同BMI等級中，正常組體質健康測試總成績均為最高，肥胖組為最低，且組間存在顯著性差異（P＜0.01）。

2.2.2 不同BMI等級大學生體質指標不及格人數比較

不同BMI等級下，大學生不同指標的不及格率有所差異，表3為不同BMI等級男大學生體質指標不及格率比較。表3顯示，男生1000 m跑、引體向上在正常組的不及格率最低；肺活量、立定跳遠、坐位體前屈指標不及格率隨BMI等級的升高而降低；50 m跑指標的不及格率隨著BMI等級的升高而顯著升高。表4所示為不同BMI等級女大學生體質指標不及格率比較。從表4可知，女生800 m跑、仰臥起坐指標不及格率均在正常組最低；坐位體前屈指標在超重組不及格率最低；肺活量、立定跳遠指標不及格率隨BMI等級的升高而降低；50 m跑指標的不及格率隨著BMI等級的升高而顯著升高。

2.2.3 不同BMI等級大學生體質指標的分析

通過對大學生體質健康測試項目分析發現，不同BMI大學生在肺活量、50 m跑、立定跳遠、坐位體前屈、1000 m跑、引體向上5個項目比較，差異均有統計學意義（P＜0.01）。表5、6分別為不同BMI男、女生體質健康指標的比較。由表5、6可知，男生隨著BMI等級的提升肺活量不斷增大，成績具有顯著性差異（P＜0.05）。女生肺活量的變化與男生基本一致，成績也具有顯著性差異（P＜0.05）。男生BMI低體重組與正常組在立定跳遠、1000 m跑、引體向上3個項目成績比較，1000 m跑差異具有顯著性（P＜0.05），其他項目差異不具有統計學意義（P＞0.05），且兩者成績均好于超重組及肥胖組；男學生低體重組與正常組在50 m跑、坐位體前屈2個項目成績比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。女學生低體重組與正常組在立定跳遠、800 m跑這兩個項目成績比較，差異無統計學意義（P＞0.05），且兩者成績均好于超重組及肥胖組學生；女學生正常組與超重組在坐位體前屈、仰臥起坐這3個項目成績比較，差異具有統計學意義（P＜0.05），且兩者的成績均高于低體重組和肥胖組。由表5、6可知，大學生肺活量成績與BMI呈正相關，50 m跑、立定跳遠、1000 m/800 m跑、引體向上正常組成績最好，肥胖組成績最差；坐位體前屈均為正常組、超重組成績最好，肥胖組成績最差。

2.3 大學生不同BMI指數與體質健康測試項目相關性分析

男生肺活量、50 m跑、1000 m跑與BMI之間均存在正相關，女生肺活量、50 m跑、800 m跑與BMI之間均存在正相關；男學生立定跳遠、坐位體前屈、引體向上與BMI之間均存在負相關，女學生立定跳遠、坐位體前屈、仰臥起坐與 BMI之間均存在負相關；體質指標與BMI之間相關性均存在統計學意義（P＜0.01，詳見表7）。

3 討論

3.1 新冠疫情期間大學生BMI的總體分布

新冠肺炎期間某高校大學生BMI整體處于正常范圍，BMI曲線呈“細峰右尾”型，男生BMI總體高于女生，且大學生群體存在相當數量的超重或者肥胖學生，這與以往的研究結果一致。一項在對新冠疫情發生前后大學生體質測試對比研究發現，疫情發生后學生BMI出現增長現象，這與本研究中存在大量超重或者肥胖學生的結論一致。研究表明，我國青年群體體重異常除遺傳因素外，低體力活動和久坐少動的生活方式以及不健康的飲食行為均為重要危險因素。新冠疫情期間，為響應教育部提出的“停課不停教，停課不停學”的要求，高校體育課以線上直播為主要的教學方式，鄭壽偉通過對疫情期間學生居家鍛煉現狀進行研究發現，受疫情環境、網絡教學等因素的影響，學生日常鍛煉效果不容樂觀。因此，疫情解除封鎖后學生在校增加體育鍛煉強度、提升體育鍛煉密度已經刻不容緩。而鑒于目前疫情常態化形勢，線上體育教學已不再是淺嘗輒止，如何科學建立體育線上課程標準，培養體育教師多方面的教學能力是實現提高學生體質健康的一個重要路徑。

3.2 新冠疫情對大學生BMI與體質健康的影響

肺活量指一次盡力吸氣后，做最大呼出的總氣體量，是為了測試個體的心肺功能，反映學生生理機能的指標。肺活量隨BMI的增加而增大，與BMI呈正相關，與胡達道（2021）的研究結果一致。最新的研究發現，相較于新冠疫情發生之前，大學生肺活量有下滑趨勢，研究者認為，大學生疫情之中閉鎖環境下的體力活動不足是形成此結果的主要原因。

50 m跑、立定跳遠、引體向上/仰臥起坐、坐位體前屈、1000 m跑/800 m跑是《標準》中規定用來反映學生身體素質的測試項目，可以評價學生的速度、力量、柔韌性以及耐力素質。研究結果顯示，肥胖組的運動素質均低于正常組，方小強（2017）以及林夢嫻（2020）的研究結果也支持該結論。在對新冠疫情期間體質檢測結果的最新研究發現，大學生立定跳遠和耐力素質（1000 m跑/800 m跑）相較于疫情發生前，成績都有所下滑；超重肥胖組立定跳遠和耐力素質成績較正常組比較也有下滑。此研究表明，新冠疫情的發生與肥胖均對學生的體質健康造成了影響，尤其是力量素質和耐力素質。在本研究中，男女大學生立定跳遠和1000 m/800 m跑不及格率都較高，可能是受到了新冠肺炎的影響。學者對出現該結果的原因進行推測：第一，網絡體育課程取代了室內或者室外的體育課程，線上體育課一定程度上降低了運動的強度和密度，有研究也認為，體育網絡直播授課不僅影響學生體育鍛煉效果，還造成教師教學質量下降；第二，新冠肺炎期間為避免交叉感染，大量的體育活動場所、娛樂場所封閉，嚴峻時甚至會有家庭居家隔離的情況出現，這就產生了更多久坐行為，而超重肥胖的人群也更偏愛此種生活方式，屏前行為和久坐行為增多，體力活動下降，可能出現的結果就為體重正常的人開始肥胖而肥胖的人體重還會上升。據國外相關報道，在新冠肺炎期間青少年體力活動迅速下降將是全球趨勢。我國第6次國家衛生服務調查顯示成年人肥胖檢出率和慢性病人群增長呈上升趨勢。基于國內外的環境，政府應積極作出回應，提高大學生的體力活動水平。

3.3 新冠疫情期間大學生BMI與體質指標相關研究

分析BMI和各項身體素質之間的關系后發現，不同BMI與體質指標之間均存在密切的相關關系。研究結果表明，BMI對大學生體質健康有著直接或間接影響，陳飛渡等人的研究也支持這一結果。在對男女大學生運動素質指標的研究中，50 m跑、1000 m/800 m跑成績與BMI之間呈顯著正相關，即BMI越高用時越長，體測成績越差；立定跳遠、坐位體前屈、引體向上/仰臥起坐與BMI之間呈顯著負相關，即BMI越高體測成績越差。說明新冠肺炎期間大學生的BMI對體測成績有顯著影響，且BMI水平越高影響越大，該結論與李智慧等人的研究結果一致。而學者們大多只對大學生在疫情期間的體質現狀或趨勢進行了研究，對BMI與體質指標的關系研究相對較少，僅有少量的研究表明，疫情的封鎖導致學生體育鍛煉減少，BMI水平升高，加重了超重和肥胖的風險。

4 結論

BMI與大學生體質健康具有密切的相關性，肥胖或者超重是影響大學生體質健康的一個重要原因。新冠疫情的突發性，為大學生的體質健康敲響了警鐘，科學合理引導大學生加強對體重控制的重視，有助于其體質健康水平的逐步提高。

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